苏科版七年级上册能量的释放和利用2

1、第,6,章,七年级上册,丰县欢口初级中学,一、能量的释放与利用,初,中,生,物,七,上,种子在入库储存前为什么要晒干处理,初,中,生,物,七,上,初,中,生,物,七,上,实验一：验证植物呼吸释放二氧化碳,1,取,A,B,两只塑料袋，在,A,袋内装,入新鲜菠菜或其他新鲜蔬菜如豆芽,B,袋内不放任何材料，分别将两袋的袋口,密封,2,将两只袋子都放到黑暗处一昼夜,取出,3,把,A,B,袋内的气体分别通入装有,澄清石灰水的两个烧杯中，观察现象,初,中,生,物,七,上,实验二：验证植物的呼吸需要氧气,1,将等量的用沸水处理过的蔬菜,和新鲜的蔬菜分别装入甲、乙两只广,口瓶中并封闭,2,然后放在温暖的地方遮

2、光处理,3,一昼夜后，分别将点燃的火柴,迅速伸入到甲、乙两瓶中，观察火柴,的燃烧情况，分析实验结果,初,中,生,物,七,上,呼吸作用,实验二,根茎叶花果实种,子都能进行呼吸,实验一,消耗了,氧气,有机物,氧气,产生了,二氧化碳,二氧化碳,水,能量,初,中,生,物,七,上,呼吸作用是在细胞内进行的，是细胞利,用氧气将有机物分解成二氧化碳和水，同时,将贮藏在有机物中的能量释放出来供生命活,动利用的过程,初,中,生,物,七,上,消化吸收,细胞,呼吸作用,热能,人体运动,释放能量,ATP,比较光合作用和呼吸作用,初,中,生,物,七,上,光合作用,呼吸作用,释放能量,储藏能量,吸收二氧化碳,释放氧气,吸

3、收氧气,释放二氧化碳,光照,有光无光都进行,所有生活细胞,有叶绿体的细胞,分解有机物,合成有机物,初,中,生,物,七,上,二、人体的呼吸,1,呼吸系统的组成,呼吸道,鼻、咽、喉、气管、支气管,使空气温暖湿润清洁，是气体进出肺,的通道,肺,气体交换的场所,2,人体胸廓的组成,由,脊柱、肋骨和胸骨,组成人体,胸廓,由,肋间肌,和,膈肌,组成,呼吸肌,其中,肺,是进行气体交换的场所,肺与外界进行气体交换是通,过,来实现的。呼吸运动,由,吸气,和,呼气,两个过程组成,呼吸运动,肺,呼吸道,人体的呼吸系统包括,和,呼吸状,肋骨位,膈的位,胸廓容,空气进,态,置变化,置变化,积的大,出肺的,情况,情况,小

4、,状况,吸气,气体进,上升,下降,增大,入肺,呼气,下降,上升,缩小,气体排,出肺,实验：往澄清石灰水吹气,甲试管,吹空气,乙试管,人呼气,不混浊,变混浊,原因是,呼出的气体中,氧,含量减少,二氧化碳,含量增多,肺泡里的气体交换,CO,2,O,2,毛细血管,肺泡适宜气体交换的特点,肺泡数目多,总数约有,7,亿个,肺泡壁薄,肺泡外包绕着毛细血管，与肺,泡壁一样，都由一层上皮细胞,构成,外,O,2,呼,O,2,肺,毛,O,2,血,O,2,组,毛,O,2,界,组织,细,织,细,液,部,血,吸,肺,细胞,空,CO,道,CO,的,CO,循,CO,处,血,2,2,管,2,环,2,的,管,CO,2,气,一,

5、肺的,通气,二,肺泡内,的气体,交换,三,气体在,血液中,的运输,四,组织里,的气体,交换,小结,外界空气,肺,毛细血管,组织细胞,1,栽花或种庄稼时，需要经常松土，原因主要是,C,A,促进根的吸收水分,B,防止水分蒸发,C,有利于根,的呼吸作用,D,减缓蒸腾作用,2,夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目,的是,B,A,降低温度可以减少细菌病害,B,温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少,C,温度低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失,D,温度低，光合作用增强，有机物积累多,3,下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认,为哪幅图所示的现象发生在夜间,D,5,下图中,A,与,B,两装置分

6、别表示种子和幼苗进行的生,理作用,A,B,装置间用玻璃管连接。请据图回答,1,向,A,装置中加适量的水，一段时间后,B,装置中,幼苗的光合作用将,加强,填“加强”或“减弱”,种子呼吸作用加强后给幼苗提供较多的二氧化碳,或,B,装置中二氧化碳浓度增加,其原因是,2,B,装置中幼苗进行光合作用的同时，也在进行,呼吸作用，要验证幼苗是否进行呼吸作用，可将图中,连接,B,装置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同,时对,B,装置进行,遮光（或黑暗,处理,4,在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提,高经济效益，但需要调节好温室的光照、温度、湿,度和气体等条件，以提高产品的质量和品质，下列,方法错误的是

7、,A,A,温室内温度尽量保持恒定,B,及时擦干温室薄膜（玻璃）上的水膜，以防止透光降,低,C,适当增加光照时间，以补充冬季阳光不足,D,向温室内定期释放二氧化碳，以增加光合作用强度,5,下图表示蛋白质的消化终产物,a,进入血液和组织细胞的,过程及部分相关代谢活动示意图。请据图答题,1,消化道中参与消化蛋白质的消化,液有,胃液、肠液、胰液,a,由消化道,进入血液的生理过程叫,吸收,2,肺泡是气体交换的场所,b,气体中大量进入血液被组织细胞,利用的气体是,氧气,图中的,b,c,生理过程是通过,呼吸运动,实现的,组织细胞产生的二氧化碳通过,气体扩散,作用进入血液,3,西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素,C,经常食用可以有效,防治,坏血病,病,6,理解应用,1,气体进入,7,时,7,处于,扩张,状态,气体由外界进出,7,呼吸运动,的过程是通过,_,实现的,肺泡内,2,6,与,7,之间的气体交换过程称为,_,的气体交换。组织内的气体交换发生在图中的,5,与,8,之间,_,3,危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖，葡萄糖和氧气,线粒体,对病人的意义是：氧与葡萄糖进入组织细胞的,_