进阶中考2020实验专练滑轮的机械效率物理精选练习题

1、 实验专练（滑轮的机械效率）物理精选练习的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩”“测量动滑轮机械效率1在 码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下 实验 钩码重 钩码上升 拉力 绳端移动的 /N FG/N 距离高度h/cm 序号 s/cm 40. 0 1. 0 20. 0 0. 7 40. 0 1. 2 2. 0 20. 0 40. 0 3. 0 20. 0 1. 7 （）实验时，用手拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升 （2）第次实验测得动滑轮的机械效率为 （3）第次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为W，静止时拉力F的大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）1.

2、7N （4）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”） 2小霞在做“测滑轮组机械效率”的实验前猜想，滑轮组机械效率的大小可能与三个因素有关：（1）所提物体的重力；（2）动滑轮的重力；（3）绳子的绕法。为了验证自己的猜想，她做了四次实验，如图所示（实验所用的每个滑轮重力相同）。第1、2次实验是用甲滑轮组，第3次实验是用乙滑轮组，第4次实验是把第1次实验的滑轮组换了种绕法。实验数据如下表： 实验钩码 钩码匀速上升 绳子自由端 绳子自由端 机械 次数 重力N m 的距离移动的距离m 的拉力FN 效率 0.2 1 0.1 1.2 2 83.3 8

3、7.0 4 0.1 2 2.3 0.2 71.4 4 1 0.4 1.4 3 0.1 2 4 0.3 0.8 （1）分析对比第1、2次实验数据，对猜想（1）可得结论：； （2）分析对比第2、3次实验数据，对猜想（2）可得结论：； （3）将第4次实验的绳子绕法在丙滑轮组上画出，并在数据表中算出机械效率 （4）对比第 、 两次实验数据，可知滑轮组机械效率与绳子绕法无关 3在“测滑轮组机械效率”的实验中，某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第1、2、3次实验装置分别是图中的甲、乙、丙所示，实验数据记录如下： 丙 乙甲 机械弹簧测力计弹簧测力计移实验钩码钩码上升的 高度/m 序号 重/N 的示数

4、/N 动的距离/m 效率74.11.8 0.3 1 4 0.9 83.33.2 2 8 0.3 0.9 2.2 8 3 1.5 0.3 1）在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计。通过比较第（1通过使用的方次和第2次实验数据，可得出结论：使用同一滑轮组， 法，可以提高滑轮组的机械效率。 次实验中所做的总功是，机械效率是。3）在第2（3）通过比较第2次和第3次实验数据，可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越。 （4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，额外功（填“增大” 或“减小”）。 4如图所示是小华同学探究滑轮组的机械效率的实验装置，实验数

5、据如下表： 钩码重钩码上升弹簧测力计弹簧测力计移动机械效率 实验G/N 示数F/N 次数 的距离s/cm 高度h/cm 66.7 30 1 10 1 0.5 88.9 30 2 2 10 0.752200.753 （1）实验中应该竖直向上拉动弹簧测力计； （2）第3次测量中，弹簧测力计移动的距离为cm，滑轮组机械效率为； （3）分析实验数据，可得出的实验结论是：滑轮组机械效率与有关。 5某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码的重力G（如图甲），再按图乙所示连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。 N0 1 2 3 4 5 图乙 图甲 （1）图甲中弹簧

6、测力计的示数为_N。 （2）图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是_（选填“A”或“B”）同学的方法。 （3）按照正确的测量方法，测出拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F_（选填“”、“”或“=”）G/3。 （4）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了_。 6如图所示，是测量滑轮组机械效率的实验装置；实验时竖直向下匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升，实验数据记录表中； 动滑轮绳端移钩码上绳的拉钩码重机械效率 序号重动距离升高度/NG/NF 力力/NG /msh/m 动83.3%110.40

7、.60.10.2 0.40.11.10.222 83.3%1.20.2320.20.4 1_； （）第二次提升钩码，测得滑轮组的机械效率约为2_；）对于同一滑轮组，所提升钩码的重力增大，机械效率将（_（选填；提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将 “增大”“减小”或“不变”）G?G动F3_ ，其中隐含的道理是（的关系是）拉力。与 2 答案的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩”“测量动滑轮机械效率1在 码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下 实钩码钩码上拉绳端移动/N/N距高/cm/cm序号40. 0 20. 0 0. 7 1. 0 40. 0 20. 0 2. 0 1. 2

8、 40. 0 3. 0 20. 0 1. 7 （1）实验时，用手拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升 （2）第次实验测得动滑轮的机械效率为 （3）第次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为W，静止时拉力F的大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）1.7N （4）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”） 答案：（1）竖直匀速 （2）71.4% （3）0.17 小于 （4）增大 2小霞在做“测滑轮组机械效率”的实验前猜想，滑轮组机械效率的大小可能与三个因素有关：（1）所提物体的重力；（2）动滑轮的重力；（3）绳子的绕

9、法。为了验证自己的猜想，她做了四次实验，如图所示（实验所用的每个滑4次实验是用乙滑轮组，第3次实验是用甲滑轮组，第2、1。第轮重力相同）次实验是把第1次实验的滑轮组换了种绕法。实验数据如下表： 机械 绳子自由端 绳子自由端 实验钩码钩码匀速上升 效率移动的距离N 重力N m 次数的距离m 的拉力F83.3 0.2 1.2 1 0.1 2 87.0 0.2 2 0.1 4 2.3 71.4 4 1 3 1.4 0.4 2 4 0.1 0.8 0.3 （1）分析对比第1、2次实验数据，对猜想（1）可得结论：； （2）分析对比第2、3次实验数据，对猜想（2）可得结论：； （3）将第4次实验的绳子绕法

10、在丙滑轮组上画出，并在数据表中算出机械效率 （4）对比第 、 两次实验数据，可知滑轮组机械效率与绳子绕法无关 答案：（1）滑轮重力一定、绕法相同，所提物体重力越大，机械效率越高（只答出滑轮组的机械效率与所提物体的重力有关不给分） （2）所提物体重力相同，绕法相同，动滑轮的重力越大，机械效率越低（只答出滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关不给分） （3）绕线方法如下图所示 83.3 （4）l，4（或4，1） 的实验中，某同学用如图所示的滑轮组分别做”测滑轮组机械效率“在3了三次实验，第1、2、3次实验装置分别是图中的甲、乙、丙所示，实验数据记录如下： 乙甲 丙 机械实验钩码钩码上升的弹簧测力计弹簧

11、测力计移 动的距离的示数/N /m 高度 序号重/N /m 效率74.10.9 1 4 1.8 0.3 83.33.2 2 8 0.9 0.382.20.31.53 1（）在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计。通过比较第通过使用的方2次实验数据，可得出结论：使用同一滑轮组，次和第 法，可以提高滑轮组的机械效率。 3次实验中所做的总功是，机械效率是。（2）在第次实验数据，可得出结论：使用不同的滑轮33（）通过比较第2次和第 组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越。）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，额外4（ 减小”）。“功（填“增大” 或）减（ 4）小 3.3 增加

12、物重 （2） 72.7% （3 1答案：（）匀速 小 如图所示是小华同学探究滑轮组的机械效率的实验装置，实验数据如4 下表： 钩码上升钩码重实验弹簧测力计机械效率弹簧测力计移动G/N s/cm 的距离F/N 示数h/cm 高度 次数 1 1 10 0.5 30 66.7 88.9 10 2 30 2 0.75 20 2 3 0.75 （1）实验中应该竖直向上拉动弹簧测力计； （2）第3次测量中，弹簧测力计移动的距离为cm，滑轮组机械效率为； （3）分析实验数据，可得出的实验结论是：滑轮组机械效率与有关。 答案：（1）匀速 （2）60 88.9 （3）钩码重 5某实验小组进行测量滑轮组机械效率的

13、实验，先用弹簧测力计测量钩码的重力G（如图甲），再按图乙所示连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。 N0 5 图乙 图甲 _N。（1）图甲中弹簧测力计的示数为同学认为应该在弹簧测力，A图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F（2）（选_计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是 ）同学的方法。“A”或“B”填的大小关系为G）按照正确的测量方法，测出拉力F与钩码所受重力（3 。G/3“”了为，是置力计的起始位簧钩分实（4）验中要别记下码和弹测 。_ 和弹簧h4 （）测量钩码上升的高度 3 B 2 2 1答案：（） （） （） 测力计移动的距离s 6如图所示，是测量滑轮组机械效率的实验装置；实验时竖直向下匀速 拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升，实验数据记录表中； 动滑轮绳端移钩码上绳的拉钩码重机械效率 重序号动距离升高度/NGF/N 力力/NG /msh/m 动83.3%11