2021年会计专业大学生职业生涯规划报告

1、会计专业大学生职业生涯规划报告 班级：11级会计4班 姓名： 学号： 规划年限：5年 年龄跨度：19-24 起止时间：XX-201X 二：目标描述。 1、短期目标（大一）： 学习方面：顺利通过全国一级电脑考试，掌握一般的英语日常交流，每天早上早起背单词，拓展自己的词汇量。 交际方面：掌握一定的交往能力，认识更多的朋友，拓展自己的交往范围。 在寒暑假和周末做一份 _，为大二的辅修做准备，社会实践活动，每天下午坚持锻炼身体如跑步，踢毽子，打板羽球，溜冰，提高自己的身体素质。 兴趣方面：拓展自己的阅读爱好，充分地利用好图书馆博览群书，大量的学习关于职业方面的知识，从中发现喜欢的职业，积累深厚和广泛的

2、知识，为日后的应用打下基础，因为只有大学才是专心看书的时光。 能力方面：参加社团 _，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能，社会实践活动，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力和书画能力，因为自己觉得字写得有点丑。 2、中期目标：（大二三）： 认真学好专业知识，顺利通过英语四级和计算机的相关证书考试，英语六级测试优秀，普通话过级，通过教师资格考试，选修一门外语(英语或者韩语) 且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境，找到自己所欠缺的理论知识和操作技能，然后再去补不足。参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职

3、信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话，了解往年的求职情况。这个圈子里的一流企业、人物，确定你要进入的企业，在不断完善知识的同时，不断的 _这个圈子的人和事，并且建立一个自己了解这个圈子的渠道。希望通过自己的努力能获取奖学金。 3、 _目标（大四-毕业后一年）： 对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分;然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备;最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能

4、地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。开始试业，就是真正的实习，找最相关的公司和工作了。在这个实习中，提前适应这个工作，尤其是生活方式上的适应，要做到最大限度与公司、工作合拍、匹配，同时最大化的补充自己所欠缺的知识与能力，还有操作性的技能，最大化减少自己与工作的差距，要时刻 _自己要应聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照着做，了解公司动态。毕业后在一家企业工作，希望工资在2500以上。 4、总体目标: 提高自己的综合素质和职业素质，提高自己在交际工作等方面的能力，拓展自己的兴趣爱好，通过各种考试。 三：自我探索 个人性格：性格有点内向，信心不足，不敢去尝试一些新事物；对失败和没有把握的事感

5、到紧张和压力；对于别人对自己的异议不服输；脾气温和，在公众场合不敢展现自己，有些害羞但自制力强，能够控制自己所处的任何环境 有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强。 易沟通的：善于表达自己，擅长理解他人。 社交的：喜欢与人打交道，社交能力一般。 易于合作：具有合作精神，人际关系较好。 责任感强：关心社会问题，对社会、对 _、对他人等均有责任心。渴望不断增加自己的知识基础，系统地计划和研究新情况。有条理和分析能力，通常对要求推理和才智的任何事情都很擅长。 兴趣：业余喜欢听音乐(日韩歌曲，西洋流行、国内流行)，尤其喜欢英语歌，平时喜欢和朋友去k歌，看电影（国外），运动（如踢毽子

6、、爬山、跑步），旅游(希望走遍大江南北)，旅游可以放松心情，学习异地文化，可以更好地了解异地习俗风情 调整修订原则： 1、整体性原则：目标和行动计划考虑到职业生涯发展的整个历程，持续连贯；主目标与分目标一致，目标与行动计划一致，个人目标与 _发展目标一致。 2、具体性原则：目标和行动计划要清晰、明确，实现目标的步骤要具体。 3、挑战性原则：目标和行动计划要具有一定的挑战性，能够对自己起到内在的激励作用。 4、可行性原则：目标和行动计划要充分考虑到个人、社会、 _环境的现实特点与需要，从实际出发；各阶段的行动计划要切实可行，不搞 _。 5、时限性原则：目标和行动计划要有明确的时间安排，有最后的实现日期。 6、灵活性原则：目标和行动计划要随着环境和形势的变化作相应的调整，有弹性或缓冲性。 职业目标、职业路径与行动计划的评估和调整： 无论是自身还是职业，如果想要有一个比较清晰的了解，使自我与职业配合默契，都需要有一个较长的过