2020年辅导员半年工作总结范文.doc

1、2020年辅导员半年工作总结范文辅导员是从事辅导工作的人员的简称。 如心理辅导员、 班级辅导员、 技术 辅导员等或专指高校辅导员。今天我给大家整理了 20xx 年辅导员半年工作总结 范文，供大家阅读和参考， 希望能够解决大家内心的疑问， 谢谢大家对我的支持。20xx 年辅导员半年工作总结范文篇一 在这半年中，在学工处、院系各位领导、老师和同事的关心指导下，自己 用真诚全心投入工作中去， 各方面都有了很大的提高。 虽说学生工作在别人眼里 是整天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不可否认的是，学生工 作是高校工作的重要组成部分。 特别是新生辅导员， 责任更是重大， 工作好坏可 以说影响到

2、一个学生将来的发展。 所以这就需要我们有理性的思维、 正确处理问 题的方法和技巧， 同时也要求我们对学生要有满腔的热情， 对工作要有强烈的责 任心。 对于刚刚入校的新生，本着指导和帮助学生尽快适应大学生活，学会自 立，形成正确的人生观、价值观的基本原则，工作中本着教育为先，管理从严的 思想，努力摸索具有个人特色的工作方法和工作思路。下面就半年的工作做如下总结：一、思想政治教育 新生的思想政治教育指在以爱国主义、集体主义教育 为重点的思想教育。工作中注意集体教育与个别教育相结合。1、新生军训。 在军训期间加强学生爱国主义、 集体主义的思想政治教育， 真正认识到军训的目的和意义。2、充分利用 .9

3、 纪念日为契机，通过主题板报评比、现场书画大赛以及主 题影片展的形式， 开展以爱国主义、 集体主义和社会主义为主要内容的思想教育 活动，对全体团员进行思想教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。二、日常教育和管理 在班级的日常管理中，以早锻炼、卫生、自习为重 点，学风建设为核心开展工作。1、日常思想教育 平时经常深入学生中了解情况， 找学生谈心， 掌握学生 思想动态和基本情况， 及时作好学生思想政治工作， 加强工作的针对性及预见性。 关心学生的政治态度，思想品德，个人爱好，个人经历，家庭情况，身心状况等 各个方面，解决学生困难、疑惑。 对于家庭困难学生，建立贫困学生档案，并 进行民意测评最终定

4、档，根据其学习成绩和在校表现给予一定物质上的困难补 助，在精神上长期的给予关心和支持。2、日常管理 (1) 利用每周一下午班会课活动，针对大学生的行为习惯和 当前的热点问题展开讨论， 大家相互探讨学习， 通过学生自身积极参与， 提高广 大学生的思想觉悟，增强自我约束能力 ; 鼓励学生在校期间，先学做人，再做学 问;鼓励学生承继中华民族的优良传统， 弘扬正气，提高认识，统一思想 ; 坚持讲 政治，对重大原则问题，必须立场坚定，旗帜鲜明 ; 坚持同各种错误思潮进行斗 争，倡导社会主义新风尚。(2) 以宿舍为单位，在学生中广泛开展安全教育和自我防范意识教育，宿 管会定期检查宿舍的门、窗、床等的完好情

5、况，突击排查学生安全用电情况，以 提高学生的防火、 防盗、防伤害、防意外事故情况等的自我保护意识。 建设团结、 有特色的寝室文化。 对于卫生环境， 在保证整洁清新的基础上， 做一些合理的布 置和设计， 创造最佳的人居环境， 不拘泥于无条件的统一， 适当有自身的性格特 征在里边，力争体现寝室最温暖的一个方面 ; 寝室文化要符合学生的身份，与学 校的大环境相融合，提倡个性的创新。(3) 早锻炼管理。为了保障早锻炼出勤率，防止学生睡懒觉，消灭上课迟 到现象，制订了相应的保障措施， 由学生会体育部每天查出操率并对做操质量打 分，所得成绩和综合测评挂钩。(4) 早/晚自习管理。 为营造良好的学习环境和学

6、习氛围， 必须以守纪教育 为保障，以严格管理为手段，学生会纪律部每天定时检查出勤率，对于玩手机、 游戏、听音乐、大声喧哗等不当的行为给予班级考核扣分和批评教育。(5) 普及学生对学生手册的学习，了解各种奖励、处分以及安全等方 面相关的知识， 从侧面给学生施加压力， 督促学生努力学习， 以时时审视自己的 行为习惯，督促自己严于律己。三、开展丰富多彩的校园文化活动，提高综合素质。 学生活动如果合理 组织开展的话， 会成为进行思想教育和日常管理工作很好的载体， 对学生工作有 很好的促进作用。 校园文化活动的开展必须依靠学生会宣传部的得力宣传，只 有针对校园文化活动做好前期和后期的宣传工作，才能使活动

7、收到应有的效果 ; 宣传部按学校要求及时更新宣传栏， 使学生以最快速度了解学校的新思想和新动态。四、调动各种力量做好学生工作1、定期和班主任联系，共同做好学生工作。2、加大学生干部选拔及培养，成为我们工作中的得力助手。3、加强和任课老师的沟通，及时掌握学生的学习情况。4、主动和学生家长联系， 从学校以及家庭两方面入手， 做好学生工作。 在 这一年中，受到学院的领导、学工处、系领导和同事的帮助， 尤其是在经验丰富的辅导员的帮助下， 收获很多， 增长 了许多工作经验， 对作为学生辅导员这个工作有了进一步的认识， 掌握了许多的 工作方法，在这里表示感谢 ! 今后我将一如既往的投入，争取更大的进步。2

8、0xx 年辅导员半年工作总结范文篇二跟学生在一起， 我们更青春清晨， 尽管还揉着惺忪的眼， 仍旧用振奋的脚 步踏起一天的风尘， 因为我们的出现， 让校园从此沸腾： 起床啦 我们叫醒 学生，开始早读、上课、自习。 我们置身于学生中间：听课、开班会、讨论。 学生的思想需要时时关心 ;学生的活动需要指导 ; 学生的心理问题多多， 我们要随 时了解、及时疏导。学生的需要在哪里，我们就在哪里。夜晚，喧闹了一天的校园终于在熄灯后归于宁静。困乏了，还不能睡，再 一次走进学生宿舍，看有没有未归的学生，有没有偶发事件 …… 等到一切都静下来， 回到宿舍， 放下窗帘才发现校园的桂花正在

9、释放沁人心脾的 芬芳。为了让大一新生尽快， 转变角色， 我们几乎全天候伴在他们的左右： 跟学 生同吃、同学习 （跟班听课 ） 、同锻炼，培养班干部，建设班集体。面对管的一百 多的面孔， 要让他们信任我们、 认同我们可不是件容易的事， 需要我们首先去认 识他、走近他、了解他。于是我们有了每天、每周找学生谈话交流的工作环节， 把关爱送出去，把信任收回来。一次、二次不到位，那就三次、四次 ; 几十分钟 不深入，那就几个小时。还有电话、短信、 e-mail我是辅导员。或许在科研攻关的排头兵中，没有我们 ; 在教学骨干的领奖 台上，没有我们 ; 做人的工作，搭建人类灵活的桥梁我们还欠成熟，但正因为我 们

10、年轻，我们有活力、有热情 ; 跟大学生在一起，我们更青春。辅导员工作的 四用我喜欢我的学生，看见他们就像看见自己的弟弟妹妹，看见当年的自己。 我喜欢辅导员工作， 因为辅导员能成为学生成长路上的良师益友， 能成为青年朋 友十字路口的指向标，这份工作神圣而伟大。在日常工作中我努力做到 四用?用理念指南。 培养学生良好的生活习惯、 积极的人生态度和崇高的人格 魅力 ! 是我的工作理念。所有的日常管理工作都是围绕这样一种工作理念来开展 的，比如帮助学生树立做人的品牌意识，培养、积聚人格魅力 ; 培养学生良好的 生活习惯 ; 时常鼓励学生积极面对挫折、微笑面对生活。用行动示范。 辅导员与学生同吃同住，

11、平时的一言一行、 生活的一点一滴 都在潜移默化中影响着学生， 因此，平时严于律己， 要求学生做到的自己先做到。用真情沟通。坚持每天下学生宿舍、多进学生课堂，随时了解学生动态， 帮助学生解决学习、 生活上的实际困难， 解答心头疑惑， 慢慢地也就走进学生心 里，赢得了学生的信任。用制度管理。 辅导员工作始终存在着管理者和被管理者这对矛盾， 解决之 道便是心中装着学生， 用制度来管理。 商船学院学生管理日趋完善， 学生一日生 活管理已形成制度。平时管理严格按照西京学院学生手册和西京学院十不 准执行，赏罚分明，处理问题及时、公平、公正。做有心人才能赢得学生的心受孔子因材施教 思想的影响，我在工作在中也

12、很注重这一点。学生邓 某，按照旷课的学时数计算应该被处分，我跟他交流的过程中感觉处分这个学 生并不是最好的方法，于是我们订了一个君子协议，如果他以后都按要求上课， 我们就把这个处分取消。 果然，在接下来的日子里， 这个学生从来没有无故旷课。 学生张某，每次谈话他都默不作声，后来我门采取用 e-mail 的方式交流，我发 现此时的他文笔流畅、思路清晰。学生最美好的 3年时间在大学里度过， 我总是希望能够除了书本知识还能 够让他们形成自己的个性， 发挥自己的特长。 学生吴某， 喜欢英语也肯付出时间 钻研，我一旦了解到任何有关英语方面的竞赛、 实践机会就立即告诉他， 并鼓励 他参加。学生高某，考试成

13、绩一直不理想，他觉得很受打击，当他找到公司实习 并向我征求意见的时候， 我了解了他的真正兴趣， 我鼓励他坚定信心， 在一个方 面做不好并不意味着就失去了成功的可能。20xx 年辅导员半年工作总结范文篇三高校辅导员 , 一支专门从事学生德育工作的队伍，一个平凡而又特殊的教 师群体，是每位大学生大学期间思想、 学习和生活的导师 , 承担着帮助学生成长、 成才、成功的重大责任。因此，作为沟通学院和学生桥梁的辅导员 , 在大学生的 人生中起关键性作用。经过高考的洗礼， 广大学子抱着对 象牙塔的憧憬与渴望， 来到这期盼已 久而又陌生的环境， 陌生的人，陌生的校园， 让很多第一次离开亲人的新生们感 到茫然

14、。如 何让这些刚入学的大一新生尽快适应大学的学习生活，是我们高校 辅导员所面临的问题， 也是辅导员工作是否能够顺利开展下去的基础。 首先，通 过对大一新生一段 时间的接触与观察，总结出以下几点问题。一、大一刚入学新生普遍存在的问题1. 学生对新环境不适应。很多学生都是第一次 离开家人，来到一个陌生 的环境中，到处都是陌生的面孔，再加上同学们都来自不同的地方，有城市的， 也有农村的，还有边远山区的 ; 有少数民族，也有汉族，生 活习惯上的差异，语 言上的沟通障碍，导致学生在短时间内很难适应这样一个陌生而又崭新的环境。2. 学习方法不适应， 突然间没有了目标和方向。 学习是学生的主要任务 , 也是

15、大学生生活的主旋律。 我国的教育从小学到高中虽然一直倡导素质教育， 但 是大多数学校 为了追求高的升学率，都采用了灌输式的教育，完全是一种被动 式的学习。而大学生的学习具有多样性 , 不仅仅是学习知识 , 而且要掌握科学知识 的形成过程以及科 学研究的方法 , 还要随时注意了解自己所学专业学科发展的 动态。而一些学生在进入大学后 , 在相对宽松的学习环境下整个人都松懈下来 , 整天无所事事 , 缺乏自治 性、主动性和积极性 ,导致学习上懈怠、生活上懒散、 精神上空虚消沉、 自我要求降低、 独立自主能力差等种种不良习惯给大学生管理 工作带来很大的阻力。3. 自理能力差，让他们对大学生活感到无所适

16、从。随着 90 后 进入大学 校门，学生中的独生子女的比例数逐年增加， 他们有的在家里甚至过着衣来伸手， 饭来张口 的生活，被家长们视为 掌上明珠 ，导致他们的生活自理能力非常差。 高中时期，虽然部分学生也寄宿在学校， 但是家长们会经常性的去学校问寒问暖， 学生也经 常回家享受 皇帝 或 公主 般的待遇。进入大学校园后，很多事情都 需要他们自己做， 自己去想办法， 这种依赖性和独立性的矛盾和反差造成了他们 对以往生活 方式的怀念和留恋，导致他们对新的大学生活感到无所适从。现针对上述大一新生普遍存在的问题， 总结出如下做好新生工作的方法和 对策。二、做好新生工作的方法和对策1. 充分做好迎新前的

17、准备工作。 我把迎新前的主要准备工作放在了阅读新 生的档案。 阅读学生的档档一定要认真、 仔细，最好是把他们的特点特长都记录 下来，把他们的家乡、家人等情况也一一记录下来，便于分班，便于分配宿舍， 也便于今后对学生管理做到心中有数。2. 迎接新生，要做到 三个第一 。(1) 要见好 第一面。报道的第一天，应该是学生最难忘的一天，新生进 入校园见到的第一个人，遇到的第一件事，都有可能 给他们留下终生难忘的印 象。辅导员的第一印象，更是会给他们留下深刻的印象。因此，辅导员要高度重 视见好学生第一面，无论是衣着打扮，还是言谈举止，都要 特别注意，要争取 给新生留下良好的第一印象。 比如在报到当天，

18、辅导员第一面就能叫出部分学生 的名字，并能关切地提及其家人、家乡、旅途等话题。这样的交流 不但会给学 生留下良好的印象， 还能拉近与学生的距离， 让他们感觉到辅导员就是他们在这 个陌生环境中的唯一亲人。总之，辅导员与新生的第一次见面，是整个学 生工作的开端，作为辅导 员我们一定要高度重视。(2) 要第一 时间走访学生宿舍。报道结束后的当天晚上，辅导员要在第 一时间到学生宿舍走访。了解他们的 住宿情况，是否还有需要解决的困难，并 和他们亲切的交谈， 嘱咐他们要尽快适应新环境， 尽快结交新朋友。 并告知他们 在陌生的环境中一定要注意人、财、物的安 全。这样的走访会让学生感到很温 暖，有家的感觉，同

19、时也让学生对辅导员更加信任。(3) 要开好第一次 班会。新生入学报到完之后，辅导员应尽快召集全体 新生召开第一次班会。 这是辅导员和学生最正式的第一面， 因此我们一定要高度 重视。班会的形式可以多种多样，但切记不要一味的说教，这样会让学生反感，要做 到既严肃认真，又要生动活泼3. 做好军训和入学教育工作。 军训和入学教育是新生入学最先面对的集体 活动，军训有助于培养新生爱国主义集 体精神，强化组织纪律观念，培养竞争 意识、拼搏精神、吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风，提升综合素质。而入学教育是学 生管理工作中重要的一环，入学教育包括：校 情系风教育、安全教育、纪律教 育、适应性教育、专业学习教育、资助政

20、策介绍、团队精神以及心理健康教育等 等。新生刚一入校，思想和认识正处在形成时期，如 果能够抓住这一时机，对 新生加以正确引导， 抓好新生入学教育， 可为以后学生管理打下良好的基础。 这 对于新生来说是一次很好的增进同学感情的机会，也是辅导 员更好认识学生的 机会。4. 组建好第一届班委会。 第一届班委会的组建直接关系到今后班级工作的 开展。因此， 辅导员一定要高度重视第一届班委会的组建工作。 班委会的成功与 否在于班干部的选拔， 辅导员可以根据实际情况采用部分任命与班级民主选举的 方式进行。辅导员在信任班委的基础上还要加强对他们的考察和督促， 并适时地做出 指导，引导他们更好地工作， 这样既能

21、更好地培养锻炼他们的能力， 切实提高他 们的交际能 力、组织协调能力、 积极应变能力等各方面综合能力。 更重要的是， 班级的一些琐碎工作交由班委处理， 辅导员就有更多的精力和时间去处理大事和 突发事件，这样 学生工作才能有更好的保障。从另一个方面来说 ,作为大学生 ,应该是已经具备比较成熟的思维能力 ,能 够客观冷静地面对生活和学习中的问题 , 能够控制自己行为 的成年人。在这种情 况下, 大学生管理应注重自我管理 ,而不是依赖校方、老师或家长。从正面来说 , 大学生应注重自我管理 , 有利于提高自立能力 , 能够管理好自 己的生活和学习 , 才是迈向成功的第一步。5. 组织有意义的集体活动

22、大家从四面八方汇聚到一个班级，组成了一个大家庭，这 是一种缘分。 要通过组织多种有意义的班级集体活动来增强班级的凝聚力和向心力。 可组织迎 新晚会、篮球赛、运动会等等活动，通过这些活动可以锻炼学生的组织 与领导 能力，使原本不熟悉的学生相互认识，相互了解，增进彼此之间的友谊。6. 做好特殊学生的思想工作。第一，做好贫困生的工作。由于我 国地区 间经济发展水平不同和家庭经济收入的差距，高校中有相当数量的贫困大学生， 他们普遍存在自卑感和孤独感 , 这就要关注贫困生的学习与生活， 了解他们的 生 活和学习情况。对贫困学生进行帮扶，这是一项要求有爱心、耐心、细心、责任 心、公平心、讲求方法的工作。认真做好贫困生评选、认定、补助工作和勤工助 学 岗位的安排，帮助他们树立正确的人生观、价值观和自信自强的观念。集中各方面力量 , 对困难同学进行帮扶 ,