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文档简介

1、小学六年级艺术第三单元钟鼓齐鸣教案 小学六年级艺术第三单元钟鼓齐鸣教案 *关键词：钟鼓，齐鸣，教案，单元，小学六年级 小学六年级艺术第三单元钟鼓齐鸣教案 *简介：教学目标：了解我国古代音乐知识，感受我国悠久的文化艺术魅力。欣赏表现舞蹈主题的青铜器作品。教学重点、难点：重点：了解我国古代音乐知识，感受我国悠久的文化艺术魅力。难点：用肢体表演青铜器上的舞蹈纹样媒体设计：有关图片和文字资料。中国古代的音乐资料。教学过程：一、组织教学 小学六年级艺术第三单元钟鼓齐鸣教案 *内容：教学目标：了解我国古代音乐知识，感受我国悠久的文化艺术魅力。欣赏表现舞蹈主题的青铜器作品。教学重点、难点：重点：了解我国古代

2、音乐知识，感受我国悠久的文化艺术魅力。难点：用肢体表演青铜器上的舞蹈纹样媒体设计：有关图片和文字资料。中国古代的音乐资料。教学过程：一、组织教学学生排队进教室，在自己的座位准备好上课所需要的物品。二、发声练习（1）断音练习（小黑板）（2）长音练习。（3）三声部练习（轮唱练习）三、了解中国古代音乐知识1、教师出示“黄钟大吕”，请学生看着图片说一说是什么意思？2、教师解释：黄钟我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。了解我国古代音乐知识，感受我国悠久的文化艺术魅力。音律是中国古代关于音乐和其权衡事物的一门学说，并且认为音律是万事万物的根本。

3、我国古代音乐早在商周已有了五音和十二律。礼记说：“声成文谓之音。音之数五。”五音，是指宫、商、角、徵、羽五音。五音分阴和阳，一变而为十，即太宫、少宫、太商、少商、太角、少角、太徵、少徵、太羽、少羽。律，本来是用来定音的竹管，古人用十二个不同长度的律管，吹出十二个高度不同的标准音，以确定乐音的高低，故这十二个标准音也就叫做十二律。从低到高依次为：黄钟大吕太簇夹钟姑洗中吕蕤宾林钟夷则南吕无射应钟。四、欣赏1、欣赏表现舞蹈主题的青铜器作品。教师引导学生欣赏山西汾县战国青铜圆壶颈部的采桑纹饰，上面的奏舞是一种与祭祀礼仪有关的舞蹈。奏舞是一边演奏乐器，一边跳舞的一种舞蹈。他源于祭祀，后来也用于群众性的自娱和表演。现今的腰鼓舞、长鼓舞、太平舞和莲湘舞等都是从奏舞演变而来的。2

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