小学四年级上册期末综合试卷

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2、 hn)沌 似(s sh)的泄露(1 1u) 绿蔓(wn mn) 故(g? g)障开卷(ju?n jun)有益 拨(b b)开三、按要求写词6%1、写出两个表现学问大或成果多的四字词语：_、_2、写出两个含有天、地的四字词语：_、_3、写两个象声词：_、_四、按要求答题16%1. 照样子，把歇后语的前后两部分用直线连起来，再写一组歇后语。小葱拌豆腐 一场空竹篮打水 人人喊打芝麻开花 一清二白老鼠过街 节节高( )-( )2.又是一年芳草绿，_春回大地千山秀，_ ，春风送暖入屠苏。请再写一幅自己喜欢的对联：_ _，_3.胡荣同学酷爱看书，常常忘记了吃饭，这不正像高尔基所说的： 那样吗?读了九色鹿

3、诚实和信任，我们会想起 ， 等反映诚信可贵的名言。读了说勤奋李时珍夜宿古寺等课文，我们会联想到 所说的哪里有天才， 。五、按课文内容填空，并回答问题(5+7+7=19分)1. ,万径人踪灭。绝的意思是： 。想象这两句诗描绘的画面，再写下来：2. 清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这 的琼枝玉树，便会 地赞叹：这真是 ， 。小朋友一定非常喜欢下雪吧?请你用二,三句话写一写雪景(或雾景),用上洁白晶莹,琼枝玉树,凝结这些词语。3.这些泉有的 ，好象 ;有的 ，好象 ;有的 ，好象 ;有的 ，好象 。这段话写出了 。六、阅读理解 15%藏在心中的鲜荔枝小时候，我很不懂事，爷爷一生病

4、，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的好东西， 爷爷又总是说：我不爱吃。于是这些好吃的便成了我的囊中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。准是又有好吃的啦!我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品还有一大串鲜荔枝! 爸，这是您最爱吃的鲜荔枝!姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃

5、吧!我感到很奇怪，便问道：爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗?噢爷爷以前爱吃，现在不不爱了!太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了?!说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：没关系，我我不爱吃我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种不爱、不喜欢为借口，把好东西让给了我。而我也再不

6、像小时候那样不懂事了。我也学会了：撒谎。告诉他们：我也不喜欢，给您吧!一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。1.引号的作用有三个：表示引用的部分;表示特定的称谓或需要着重指出的;表示讽刺或否定的意思。下面的句子中引号起什么作用?请把序号填在句子后的括号里。(4分)(1)于是这些好吃的便成了我的囊中之物。( )(2)准是又有好吃的啦!我想着。( )(3)他们以种种不爱、不喜欢为借口，把好东西让给了我。( )(4)我也学会了撒谎，告诉他们：我也不喜欢，给您吧!( )2.对*中的语句分析不确切的是( )。(2分)a.我也学会了撒谎，表明撒谎虽然不好，但人们都撒谎，我也不得不这样做。b.第三自然段中我感到很奇怪的原因是爷爷说的话和姑姑的话相矛盾c.爷爷看我吃荔枝时默默地笑，体现了对我的疼爱。d.我贪吃爷爷不爱吃的东西是我很不懂事的表现。e.并非是爷爷不爱吃鲜荔枝，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝。3. 对爷爷这一人物的性格特点概括最准确的是( )。(2分)a.慈善 b.慈爱 c.和蔼 d.亲切4.爷爷为什么说鲜荔枝他不爱吃? (2分)5.通过一串鲜荔枝，我明白了一些什么道理? (3分)6. *题目为什么说是藏在心中的鲜荔枝? (2分)七、习作表达