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1、六年级语文听广播说新闻教案 六年级语文听广播说新闻教案 *关键词:教案,语文,听广播,新闻 六年级语文听广播说新闻教案 *简介:教学目标:1、听新闻广播把五星红旗插上北极能复述新闻的要点。2、听新闻广播或看电视新闻,能说出新闻的要点,当众向同学作介绍。3、初步养成关心国家大事,经常收听新闻广播和收看电视新闻的良好习惯。教学重难点:能复述新闻的要点,当众向同学作介绍教学过程:一、导入:今天我们来学习 六年级语文听广播说新闻教案 *内容:教学目标:1、听新闻广播把五星红旗插上北极能复述新闻的要点。2、听新闻广播或看电视新闻,能说出新闻的要点,当众向同学作介绍。3、初步养成关心国家大事,经常收听新闻
2、广播和收看电视新闻的良好习惯。教学重难点:能复述新闻的要点,当众向同学作介绍教学过程:一、导入:今天我们来学习一篇听说课文,请学生读课题听广播说新闻。二、说一说1、指名说说昨天收看的新闻。要求说出主要内容。2、表扬收看新闻的同学。小结:经常收听收看新闻是关心国内外大事的表现,这对提高我们的认识,增长知识,开阔眼界是大有好处的,所以我们养成经常听广播的好习惯。三、明确训练内容和总要求1、默读课文,想想这次听说训练的内容是什么?要求是什么?2、反馈:内容听把五星红旗插上北极的新闻广播录音。要求:复述要点,再介绍一则自己最近从广播电视中听到的新闻。3、师小结:要把内容复述好,必须把新闻听得清、记得牢
3、、才能讲得好。四、指导听新闻1、第一次听录音。1)看听说提示的第一段,明确第一次听的任务。(这则新闻主要讲了什么?)2)学生讨论:要知道新闻的主要内容,我们可以从哪些地方找到答案?(开头)3)听录音,要求从新闻的开头找出新闻的主要内容。4)听后请学生说说,评议谁的主要内容说得比较简洁。(为了去北极考察,探险队的叔叔在松花江地区集中一天进行模拟训练,最后终于把五星红旗插上北极。)5)让学生解释“模拟训练”为了适应环境而所作的适应性训练。2、第二次听录音1)看听说提示的第二段,明确第二次听的任务。(三个问题:模拟训练的条件怎样艰苦?重点介绍了哪位探险家的模拟训练?6名探险家是怎样在五星红旗前庄严宣誓的?)2)听录音3)同组同学讨论这三个问题的答案,要求不背诵原文,但意思要基本差不多。4)再听录音,要求对照刚才讨论的内容再进行修改。5)指名说说这三个问题的答案,并评议。(评议要点:内容要点齐全,主要内容把握较准,用自己的话说,不背诵,语言连贯,态度大方)6)自由说一次。五、介绍新闻1、方法指导:
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