下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、吹泡泡,真好玩 吹泡泡,真好玩 *简介:吹泡泡,真好玩三四班李锴成一个冬日的下午,太阳暖暖的,我兴冲冲地跑到作文班,等着老师的到来。“咚咚咚”童老师打开门,反手缓缓关上门,笑眯眯地走进来,问道:“大大小小半空飘,数数颜色真不少,姿态万千好漂亮,伸手一接不见了。大家猜一猜,这是什么?”“泡泡”同学们兴高采烈地回答,声音大得快把耳朵震破了吹泡泡,真好玩 *内容:吹泡泡,真好玩三四班 李锴成一个冬日的下午,太阳暖暖的,我兴冲冲地跑到作文班,等着老师的到来。“咚咚咚”童老师打开门,反手缓缓关上门,笑眯眯地走进来,问道:“大大小小半空飘,数数颜色真不少,姿态万千好漂亮,伸手一接不见了。大家猜一猜,这是什
2、么?”“泡泡”同学们兴高采烈地回答,声音大得快把耳朵震破了。“吹泡泡的游戏”童老师嘴巴一翘,眉毛下弯,故意拖长声音,“你们想玩吗?”“想!非常想”我们异口同声,一个个高兴地说。“预备,开始!”童老师一声令下,我终于拧开瓶盖,拿出了圆圆的管子,小心翼翼地沾了一点泡泡水,鼓起腮帮子,对着圆圆的管子,轻轻一吹。一串串泡泡就像一个个会走路的小胖子,从口子里蹦出来。快看,教室变成了泡泡的海洋。在灯光的照射下,那红艳艳的泡泡像一个个小太阳;绿油油的像小西瓜;金灿灿的像一块金子.魅力了极了!泡泡的形状各式各样,大大小小。有的泡泡又大又圆,像一个大大的皮球;有的泡泡一串串的,像一根冰糖葫芦,让人见了就想吃;还
3、有的泡泡三五成群的待在一块,像形影不离的好伙伴。泡泡忽上忽下,忽左忽右,在天空中尽情地飘着,交换着颜色,变换着形态。有的泡泡落在童老师的头上,好像给童老师插上了一对牛角;有的泡泡飞出了教室,好像要去旅行呢;有的泡泡落在我的手上,好像要和我一起玩!泡泡真好玩,它给了我无尽的快乐!吹泡之乐三四班 龚睿朗一个初冬的下午,阳光暖暖地照在身上,我三步并作两步冲到作文教室,因为今天有一个有趣的游戏吹泡泡。“叮咚”童老师大步流星地走进教室,嘴角往上一翘,笑眯眯地说:“大大小小半空飘,数数颜色真不少,姿态万千好漂亮,伸手一接不见了。猜猜是什么?”“泡泡”我们扯着嗓子喊,房顶都快被掀起来了。“想玩吗?”童老师顿
4、了顿,“那好.”“哇!”还么等童老师说完,我们又叫了起来,“太想了。”“预备,吹!”童老师一声令下,我们赶紧拧开盖子,沾了一点泡泡水,嘟起嘴,鼓起腮帮子,对着吹泡泡的口子一吹,泡泡一个接着一个的飞出来,活像一只只小鸟。快看,泡泡在灯光的照射下五颜六色。那蓝的像海;黄的像萤火虫;紫的像葡萄.美丽极了!大大小小的泡泡各式各样。瞧,一下子,教室变成了泡泡的天堂,有的闪闪发光,单个像一颗颗珍珠;有的五个在一起,像棉花;还有的三个在一起,像米老鼠的头.泡泡忽上忽下,忽左忽右,变换着颜色和形状。有的撞到了墙爆了;有的掉到桌子上不见了;还有的飞出来了教室。吹泡泡真有趣!吹泡泡,真好玩三四班 陈梓烨在一个冬日
5、的下午,太阳热乎乎地照在我身上,我飞快地来到作文班,想着老师快来。“叮叮”童老师大步流星地走进教室,对我们挥了挥手,笑嘻嘻地问:“大大小小半空飘,数数颜色真不少,姿态万千好漂亮,伸手一接不见了。猜一猜是什么?”“是泡泡”同学们伸出双手大声喊,那声音让老师捂住耳朵。“吹泡泡游戏,”童老师嘴角上翘,眉毛一弯,把嘴鼓起来,“想玩吗?”我们一起说;“太想玩了”让我们一个个笑得人仰马翻。开始吹泡泡喽!我用了九牛二虎之力拧开了瓶盖,小心翼翼地沾了一点泡泡水,嘟起嘴,鼓起腮帮子,对着管口一吹,泡泡争先恐后地跑出来,像一串串葡萄。看,教室里的泡泡,在灯光的照射下五彩缤纷,那紫的似葡萄;那红艳艳的像苹果;那绿油油的像一片树叶,好看极了!泡泡各种各样,大小不一。有的像一个个猪脑袋;有的泡泡一串串的,像冰糖葫芦;还有的五光十色,像一粒粒珍珠,真像在变魔术一样。它们有的在空
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 置管应急预案(3篇)
- 商户周年活动策划方案(3篇)
- 2026年云南商务职业学院单招职业适应性考试题库及答案详解一套
- 灯具代理营销方案(3篇)
- 母婴策划宣传活动方案(3篇)
- 航道清淤施工方案(3篇)
- 2026年天津财经大学珠江学院单招职业倾向性考试题库及参考答案详解一套
- 2026年赣南医科大学第一附属医院高层次人才招聘模拟笔试试题及答案解析
- 2026年贵州轻工职业技术学院单招职业适应性测试题库及参考答案详解1套
- 2025年绍兴市妇幼保健院公开招聘编外工作人员4人备考考试题库及答案解析
- 农村土地买卖合同模板格式
- 截瘫患者的康复护理
- 食品安全风险管控清单特殊膳食食品生产2024
- 公共基础知识1000题题库
- DL∕T 401-2017 高压电缆选用导则
- 人民医院手术室发生标本遗失时的应急预案及程序
- 运动技能学习与控制课件第十二章运动技能学习的反馈
- DZ∕T 0221-2006 崩塌、滑坡、泥石流监测规范(正式版)
- 2024年江苏省扬州邗江区招聘社区矫正专职社会工作者10人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- 高考作文标准方格纸-A4-可直接打印
- MOOC 社会心理学-南京邮电大学 中国大学慕课答案
评论
0/150
提交评论