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1、数学小日记：生活中的数学 数学小日记：生活中的数学 *关键词：数学，日记，生活中 数学小日记：生活中的数学 *简介：生活中的数学数学虽是一门学科，但在生活中却广泛应用。我的奶奶家有一只古典的钟，外壳由红木制成，是一只由发条和机械作为动力的钟。这只钟每到整点时，就会根据整点的时间发出整点的钟声，且每个半小时也会有一下钟声的提示。因此，在奶奶家基本上不需要看时间。有一天我回奶奶家进门就听到了铛的一声钟声，可后 数学小日记：生活中的数学 *内容： 生活中的数学数学虽是一门学科，但在生活中却广泛应用。我的奶奶家有一只古典的钟，外壳由红木制成，是一只由发条和机械作为动力的钟。这只钟每到整点时，就会根据整

2、点的时间发出整点的钟声，且每个半小时也会有一下钟声的提示。因此，在奶奶家基本上不需要看时间。有一天我回奶奶家进门就听到了铛的一声钟声，可后来又半个小时后又敲了一下，再过半个小时仍敲了一下，又在时隔半个小时后敲了一下。我感到十分奇怪，连续敲了四次，每次都是1声。同学们也一定觉得很奇怪吧，和我一样认为那只钟坏了。于是，我便去请教爸爸，他听到这个问题后，想了想，又看了看手表，说：“那只钟没坏，你再去仔细想想为什么？并在下一次钟响之前预测他会出敲击下。”坐在椅子上的我，绞尽脑汁地思考：如果连续敲三，那么第一次是次12：30，第二次是1：00，第三次则是1：30，可是，要敲第四次的时候应该是2：00，要敲2下而不是一下。只有一种可能我们到奶奶家的时候正好是12点钟敲12次的最后1次。那么，一切都合理了。所以，我们回来后第五次敲钟是在2：00，敲2下，我把答案告诉爸爸后，爸爸又给我出了一个题是这样的：从0点开始到5点半，这个钟一共会敲多少下？我是采用剪头图解决：00：0000：301：001：302：002：303：003：304：004：305：005：30。途中是几时三十分的数字有6组；而整点也有5组，和为15。列式为6+1521下，同学们你们看我的方法对吗？时间渐渐过去，钟一直滴滴答

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