四年级下语文教案自然之道∣人教新课标_第1页
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文档简介

1、自然之道一、学习目标1、掌握课文的生字词；2、理解体会文章表达的思想感情，从中受到启发：做事要遵循自然规律。3、拓展视野，增长见闻，激发探究大自然规律的兴趣。二、教学重点：理解向导的话，从中受到启示。三、教学难点：理解向导的话四、教学内容（一）故事导入，引入新课同学们，我们常说，做人要常怀善心。然而，却存在着一些人，他们的好心却反而坏了事。今天，我们来了解这么一个真实而又引人深思的故事自然之道（板书）（二） 初读课文，掌握生字词；稍 sho不留心侦 zhn察踌 chu躇 ch不前若 ru 无其事企 q图冷 l ng淡颓 tu 丧震 zhn惊 鱼贯 gun而出愚 y不可及蠢 chn事 饱餐 cn

2、一顿气喘 chun吁 x吁响彻 ch云霄旅游筑巢幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救争先恐后欲出又止若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄（三）再读课文，整体把握。请同学们概括：课文写了一件什么事写了“我”和同伴及一个生物学向导在（南太平洋加巴哥岛）旅游，观察幼龟是（怎样离巢进入大海）的。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫鸟咬啄时，不顾向导的劝阻，执意要向导把（幼龟抱向）大海。接着成群的幼龟以为外面很（安全）就从巢穴中（鱼贯而出）， （争先恐后）爬向大海。结果导致许多幼龟成为食肉鸟的（口中之食）。（四）分层次学习（ 1）学习第一自然段思考：第一句话交代了什么？第二句话交代了什么？第一句

3、：人物：我七个同伴一个生物学向导故事发生的地点：南太平洋加巴哥岛第二句： 旅游的目的：实地观察幼龟是怎样离巢进入大海的（ 2）学习第二自然段；思考：（ 3）学习第三、四自然段第 1页1、面对嘲鸫企图将幼龟拉到沙滩的险情，“我们”和向导表现出什么样的态度；2、向导的冷淡，招来了同伴们的不满，他们怎样劝求向导？之后向导怎么做？向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。3、向导抱走幼龟不久，发生了什么？向导抱走幼龟不久, 成群的幼龟从巢口鱼贯而出.4、为什么说：我们干了一件愚不可及的蠢事。愚在哪儿?因为他在不明白这是自然规律的情况下, 救下了这只侦查龟,

4、结果导致许多只幼龟被海鸟吃掉。（4）学习 5 8 自然段；1、当我们明白后，我们是如何补救的？找出表示动作的词。2、思考：向导为什么不向我们解释？向导知道解释大家也不会相信，无奈之下只有用事实证明给大家违背自然规律的后果，感悟其中的道理（五）回归课题, 引发话题；回答：什么是自然之道？违背自然之道的后果？大自然中的万事万物都有自己存在的道理。这个生存的法则和规律是不能违背的。违背自然之道的后果：自作聪明 , 只能好心办坏事, 聪明反被聪明误。（六）总结自然之道这篇课文按照事情发展的顺序的顺序， 讲述了我们和同伴本来想帮助幼龟，结果却让许许多多幼龟成了食肉鸟的食物，反而伤害了他们的事情。（七）作业布置，积累词语。文中有一些好

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