请讲普通话请写规范字主题的教育班会

1、说普通话,写规范字,开文明花,内容概要,1,普通话定义、特点、推广,意义,2,怎样推广普通话,定义,普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言，以典范的现,代白话文著作为语法规范的现代汉,民族共同语,这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普,通话的标准,1,以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为,标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于,北京话,2,就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指,的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其,他方言吸取所需要的词语,3,普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法,规范”，这个标准包括四个方面意思

2、：“典范”就是排除不,典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除,文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文,著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上,但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言,煲冬瓜,普通话的,乳名哦,煲冬瓜，普通,话之别称也,因普通话读音,和大汉民族的,清热解暑佳品,煲冬瓜之汉人,广府、客家,闽南）各地诸,读音相似而获,此约定俗成之,称呼,我们推广普通话就是要架起沟通的,桥梁，而需要我们在其上建起桥梁,的这条河可以说就是我们的方言,所以要推广普通话我们还要了解我,们的方言,方言,同一语言中因地理区域不同而表现出不同的,发音与日常用语（所以少数

3、民族语言在一定程度上,也可以看作是方言,湖北方言秀,芍（笨,七饭（吃饭,搓得（欠揍的意思）你,没搓得,耐塞（不卫生）你身上,好耐塞，快拍哈子,林新（漂亮或聪明,刮气（漂亮）这个姑娘,蛮刮气咧,憨七吖胀（暴饮暴食,方言的局限性,小笑话,1,广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办,公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色,弄了半天，原来校长“杀”,sha,“查”,cha,不分,其实是想说“我要查一个人,2,在民主路某单位上班的师小姐出差，与一外单位女士同,住宾馆房间。傍晚，该女士笑眯眯地问她：“你死没有,你不死我先死。”师小姐顿时惊得目瞪口呆,后

4、经一番比划，她才明白是这位女士“方言版”普通话作,的怪，把洗澡的“洗”,xi,读成死亡的“死”,si,她实际上是想问“你洗澡没有,从这些例子中我们看到方言的局限性的,同时也应该认识到推广普通话的必要性,而当方言隔阂得以减轻或者消除后，不同方言,区人民交流的困难自然就减少了，这就,1,有利于社会交往,2,有利于科学技术和管理经验的交流,3,有利于扩大商品流通和建立统一的国内市,4,有利于普及教育和提高教育质量,5,还有利于国家的统一和民族的团结,6,有利于国际交往,7,有利于社会主义两个文明建设（这些也就是,推广普通话的意义了,普通话和“饭碗”挂钩,今年,5,月,1,日，柳州市公交公司在全国首推

5、,服务“星级制”，要求公司的星级驾驶员,必须在“普通话水平上达标”：一星级驾,驶员普通话考试要达到三级甲等；二星级,驾驶员达到二级乙等，还要能用普通话说,出文明服务用语,30,句”；三星级驾驶员,要达到二级甲等,普通话的特点,普通话是优美、丰富的语言；语言方面,音节结构中元音占优势，每个音节都有声,调，音节在汉语中占有重要地位，这些特,点是普通话富有抑扬、和谐、悦耳的音乐,美；词汇方面双音节占优势，构词法灵活,多样，词汇丰富，能够反映纷繁的社会现,象和表达细腻的思想感情；语法方面，各,级语言单位的组合具有一致性，语序和虚,词是最重要的两种组合手段，量词丰富,这些语法特点使现代汉语的表达容易做到

6、,生动丰富、简明准确,1,方言诚可贵，外语价更高,若为普通话,二者皆可抛,2,做普通人，讲普通话,学好普通话，走遍,天下都不怕,3,世界上最遥远的距离，不是生与死的距离,也不是天各一方。而是你说方言我啥么也听,不明白,请说普通话,4,悟空你要说普通话要不然观音姐姐会怪你,的,5,上次有个漂亮女孩和我说话，搞得人家心,扑通扑通直跳，我马上和她讲了扑通话（扑,如何推广普通话,笑侃推广普通话的重要性,不同领域承担不同角色,相关政策活动：推普周,我们的行动,也谈普通话重要性,今年暑假不休息，学习只学普通话；今年,过节不说话，要说就说普通话,出门儿要讲普通话！地球人都知道,嘿，说了普通话，还真对得起咱这

7、张嘴,普通话，语言中的战斗机,自从说了普通话，腰不酸腿不痛了，学习,成绩还提高了许多,自从学了普通话,身体好了，普通人我还,不告诉他呢,语言是最重要的交际工具和信息载体。在中,国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力,推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除,语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政,治、文化建设和社会发展具有重要意义,相同主题不同主体,一、学校,学校是普及普通话的基础阵地,儿童少年时期是学习语,言的最佳阶段,学校普及普通话既是素质教育的重要内容,也,是全社会普及普通话和提高全社会普通话应用水平的根本,途,径,1950,年,教育部就明确规定：“所谓语文,应是以北京音系为标

8、准的,普通话和照普通话写出的语体文。,1956,年则规定“教给儿童的语言必须是规范化的汉民族的共同语,言,推广普通话是小学语文科的一项重要任务，应该贯彻在一切教学,活动中”，“初级中学毕业的学生应该明了现代汉语普通话的基本规律,掌握足够的词汇,学会标准的发音,基本上能运用普通话作为交际工,具,至,80,年代则进一步明确要求：“从初中到高中,学生要学会说普通,话,进一步提高口头表达能力。,90,年代以来,国家更加重视中小学普及普通话工作,规定中小学必须,二、党政机关,党政机关在全社会普及普通话方面要充分发挥,龙头作用,公务员树立语言规范意识,在公务活动,中自觉说普通话并不断提高普通话水平,不仅是

9、掌,握适应社会需求的基本能力,更是具有国家意识,法制意识和现代意识的表现,也是提高自身素质的,重要途径,同时还可以对全社会普及普通话发挥带,头作用,三、广播电视,广播电视等有声传媒对全社会有巨大而广泛的,影响力,应当成为普及普通话的榜样,国家要求广播,电台和电视台以普通话为播音用语,播音员和节目主,持人的普通话水平要达到一级,其中国家和省级广播,电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话水平,应达到一级甲等。广播电视除了把普通话作为播音,用语外,还应当积极宣传推广普通话,支持和参与推广,普通话的宣传活动,四、公共服务行业,公共服务行业,如商业、交通、铁路、民航,邮电、金融餐饮、旅游、医院、律师、中介机,构、文化体育场所等,应当成为全社会推广普通,话的窗口,面向人民群众的服务应当规范、文,明,能不能使用国家的通用语言为广大人民群众,特别是外地客人服务,是行业员工职业道德和业,务素质的一个重要体现,也是店家、行业和