坚守梦想笃定前行

1、坚守梦想笃定前行坚行中的实验小学（实验幼儿园）、学校简介我校位于华池县南区，北接泰华新居，南邻华池一 中新校区，是今年秋季新成立的一所集学前教育与小学教 育于一体的县直学校。学校占地面积 8625 平方米，建筑 面积 3782.05 平方米。小学部设教学班 7 个，学生 360 名， 专任教师 19 名，（男教师 3名，女教师 16 名）。幼儿园设 教学班 3 个，在校生 144 名，教师 11 人。两部教师平均 年龄 31 岁，学历均已达标。其中一级教师 5 名，二级教 师 13 名，三级教师 2 名，未定级教师 9 名。学校设施齐全，电子白板普及，校园监控全覆盖。 建有学生微机教室、音体功

2、能室、图书阅览室、仪器室、 实验室、科学探究室、美术室、幼儿特色活动室、 餐厅等。 配备教师办公电脑 31 台，学生电脑 49 台，一体机 8 台， 钢琴 6 架，校园广播系统一套 , 图书 1 万多册（小学 7000 多册，幼儿园 3000 册）。学校分两部进行管理，小学坚持把“以人为本，因 材施教”作为办学理念，以“办有特色的现代化学校，育 有特长的实验型学生”为办学目标，构建以德育为核心， 以科技、艺术特长发展为切入点， 以综合实践活动和艺术 特长学习为依托。幼儿园以“依德治园，质量强园，特色 立园，科教兴园，”为办园理念，坚持打造“在实践操作 中知，在生活教育中育，在倾听欣赏中长，在五

3、大领域中 成”的办园之路。思想决定境界，勤奋造就未来，实验人开拓进取，踏 实工作， 为使学校各项工作得到社会、 家长和学生的认可 和支持而不断努力。、学校管理学校实施精细管理，深化“走动式”管理活动，充分 调动广大师生参与学校管理的积极性、 主动性， 促进各项 工作稳步、协调、健康、持续发展。1、管理模式：双线三级 （学校校长政教处班主任；学校校长教务处教研组）2、管理要求：“五四三二一”的精细化管理要求（1）五个明确：明确岗位职责，明确工作目标，明确工 作任务，明确工作流程，明确工作标准；（2）四个到位：布置到位，执行到位，指导到位，检查 到位；（3）三个及时：及时反馈，及时通报，及时改进；

4、（4）两个注重：注重分析，注重总结；（5）一个创新：遇到难题，先转变观念再进行方法创新。3、管理原则：公开、公正、公平4、常规管理体系：“挂钩、检查、通报”三位一体三、校园文化1、总体要求：让每面墙壁说话 让花草树木怡情让文化设施启智2、楼道文化：二楼以民俗文化为主，三楼以国粹文化为主3、班级文化：萌萌班、苗苗班、强强班、一（1）星星雨班、 一（2）太阳班、二年级向日葵班、三年级团结班 四年级启航班、五年级朝晖班、六年级梦想班4、精神文化：以正确舆论为导向，充分利用广播站、宣传栏、班级名片、班级图书角、班级黑板报、学校网站等校园文化载体，给学生输入正能量。四、德育工作1、德育目标：“实践、体验、健康、快乐”2、德育主题：着力打造“生命完善”德育主题3、德育途径：生活环境熏陶、生活德育体验生活道德感悟、实施激励性评价4、德育工作模式：主题支撑一实践引领一内心体验一评价激励一知行合一5、分级德育目标：一年级学会适应、二年级学会独立、三年级学会文明四年级学会交往、五年级学会担当、六年级学会感恩五、教学教研1、教学常规七要求：计划重落实、备课重实效、课堂重效率、作业重规范 检测重质量、检查重指导、活动促提升。2、 教师专业成长：个人反思 同伴互助 专业引领六、安全工作：生命大于天安全无小事 警钟要长鸣防患于未然七、星级班级：学习之星 纪