纪录片策划与编导工作室总结.doc

1、纪录片策划与编导工作室总结一、项目简介纪录片策划与编导工作室旨在培养拥有专业策划、 制作技术的新闻人才， 推进 编导专业人才培养模式创新， 为学生提供一个展现自我， 自我锻炼和实践的平台。 利用我系编导专业的专业知识， 通过实践， 进一步强化自身的新闻素质， 培养熟 悉影像制作流程， 具备较好的策划水平与拍摄及后期剪辑编排能力的， 能够承担 小型影像作品的创作任务的优秀人才。我院是*专业为主的高校， 举办的多数活动都与 *相关，较少举办与摄影摄像 相关的活动。纪录片策划与编导工作室的创办， 有利于我系学生专业素质的培养， 强化编导专业的技能， 也丰富了我院学生日常的课余文化生活。 与此同时，

2、也在 一定程度上改变了我院纪录片拍摄者数量不多，技术不强的局面。在工作室的创办过程中， 在活动的策划实施过程中， 我们遇到了许多困难。 成 员的专业水平不够全面，活动不创新型不足，受到场地、天气、配套设施等相关 因素的限制，但最终都一一克服，并成功完成让大家满意的作品。二、项目实施的目的、意义通过纪录片策划与编导工作室这一创新项目的实施： 一是培养学生纪录片策划创意能力。 电视如今已经从“技术工程师时代”跨入 了“策划人时代”， 策划是一个节目、 一个栏目或者一个频道运作的第一步。 因 此，由创意到实体的方案，就是策划的原点与终端。二是培养学生了解和掌握纪录片策划与制作的流程。 确定选题、 策

3、划方案、经 费运作、人员组成、时间、地点、采访拍摄提纲、素材阅览、音乐音响、字幕特 技、配音合成、送审入库、收视效果等等。每个环节的思考和实施，都极大地促 进了学生业务实践的能力。三是培养学生掌握文案写作格式与内容，拓展学生纪录片策划与制作能力。三、项目研究内容和拟解决的关键问题本项目的研究内容：1. 纪录片策划与制作需要考虑的因素：媒体因素、资源因素、受众因素、成本因素、营销因素等。2. 纪录片编导与制作的流程：确定选题、策划方案、经费运作、人员组成、时 间、地点、采访拍摄提纲、素材阅览、音乐音响、字幕特技、配音合成、送审入 库、收视效果。3. 文案脚本写作：写作格式与内容的可行性与创新性。

4、 拟解决的关键问题：1. 纪录片策划创意能力的培养。2. 纪录片策划与制作流程的掌握。3. 纪录片策划与脚本的写作。4. 策划、写作到主持的拓展能力。四、项目研究与实施的基础条件1. 专业教学团队。 集合不同专业教师的专业特长， 兼具相关的理论素养与业务 能力，能够胜任该项目的指导实施。2. 课程实践积累。播音主持专业开设有专业课广播电视文稿写作 ，通过该 课程的学习和实践已经具备一定的纪录片策划与写作的理论与技能。3. 策划执行实践积累。 指导老师与参与学生有着纪录片策划、 活动策划、 视频 策划的文案写作与现场执行的实践积累。4. 设备与场地等硬件。我系教学实验中心使用面积约 1000 平

5、方米，拥有电视 节目演播厅、电视节目制作室、 录音室，充分保障学生纪录片策划制作实践的需 要。5. 媒体资源，我系与多家媒体有着合作关系， 例如广州电视台影视频道联合制 作大型专题节目真情追踪等，为学生观摩、实践节目制作流程提供了便利。五、达到的效果1. 培养学生纪录片策划创意的能力与编导意识。2. 培养学生纪录片策划与脚本的写作技能。3. 培养学生纪录片策划与制作流程的掌握能力。4. 提升学生播音主持工作业务能力5. 有效利用校内教学实验资源，科学拓展学生实践创业领域和能力。六、成果展示（一）微电影奇幻物语之变身腰带拍摄方案1 、片名：奇幻物语之变身腰带2 、类型：科幻 动作3 、长度： 1

6、0min4 、主题：嫉妒使人疯狂，正义终将战胜邪恶。5 、故事线索：女主因为有变身腰带被坏人追杀，男主男二挺身相助6 、故事梗概：男主和男二是好朋友，但是男二打球总是输给男主，所以心里 很不服。恰巧一次打完球碰到一个女生被坏人追赶， 男二想出风头结果被坏人打 趴在地。女生想用腰带变身对抗坏人但是无法变身成功。女生把腰带交给男主， 男主变身成假面骑士后打倒了坏人。 醒来的男二看到男主如此威风， 心里又暗生 嫉妒，此时，坏人附在男二身上，开始攻击男主，在男主和女生的合力下，坏人 脱离男二的身体，男主用大招干掉坏人。男二醒来，女生已经不见了，男主和男 二友好地一起离开。7 、分镜头稿本（以场景为单位

7、设计镜头）场景场景与内容说明镜头拍摄（景别、角度、运动方法、录音等）备注1羽毛球馆2亚运馆前8 、拍摄安排（1）拍摄时间与地点5 月 2日下午 2点在亚运馆前5 月 9日在羽毛球馆补剩余镜头（2）所需人员与设备人员：演员，场务一名，道具组一名设备：佳能 d51009 、后期制作（1）解说词（画外音、对白）写作 在拍摄完成后由各个角色自己对着镜头录（2）编辑要求 把被坏人追着跑步的那段放在最开始做片头 特效镜头做好后立刻和原镜头进行替换 片尾用特效前后的对比镜头（二）微电影跑分脚本镜头主题介绍： 男主角是一名大学生， 讲述了从失败走向成功的经历。 本故事讲述 的主角是一名并不聪明的人，从一开始就

8、经历了很多失败。包括学习、运动、爱 情、工作。后来在跑步的状态下给了他勇气，他变得更加勇敢，坚韧，并取得了 成功。分脚本镜头：镜号景别镜头场景台词效果音效备注内容时长1远景固定炙热的太阳长镜头2远景 移动（摇拍） 足球场 喘息声3 远景 足球场 跟拍 往返跑的男生4近景 足球场 喘息声大汗淋淋的男生5 中景 足球场 叹息声 气喘吁吁的男生 +教练摇头6 同47近景 办公室 老师坐在桌前拿着男生成绩单摇头8近景 固定 桥上手上女生看着男生手上的礼物，在看看男生，摇摇头 9近 固定 教室里， 老师接过男生手里的节目单对男生摇摇头10 近家里、宿舍中景跟拍跑道男生大吼 速度奔跑近景 跟拍 近景大吼的

9、表情中景 摇拍 跑道 男生疯狂奔跑 摇拍远景向下摇拍 球场全景 出片名：奔跑近景 固定 书桌前 男生头上绑着“英语必过”的字条在抱头看书、匕耳近景固定书桌前长镜头男生竖起书本英语书，又放下，叹气 近景 近景摇拍男生躺着看书本 近景起身走到窗边，回来看书本 中景移动男生走出教室来到窗边看着远方的球场 中景 特写固定教室门口26 、 男生的深呼吸的表情 特写近景跑道男生来到球场上看着起跑线特写固定跑道男生深呼吸的表情特写仰拍 男生慢慢走到起跑线上 近景男生半蹲到起跑线上缓缓起身近景 男生开始慢慢向前跑 近景特写男生深呼吸的表情中景跟拍英语必过男生大喊“英语必过 ” 一直喊“英语必过” 中景近景跟拍

10、apple 、build 、university 、 youth ，、english、i hate english、i hate english男生边跑边背英语单词近景handsome 、 i am very handsome草地上一个正在看英语的女生传来怪异的眼光中景草地上一群人传来怪异的眼光特写摇拍, 然后继续狂奔背单词男生一边跑一边看英语小纸片，脸上浮现惊奇的表情 中转远巴拉巴拉男生继续奔跑背各种英语单词中景清晨操场早晨男生在操场上跑步背英语单词中景夜晚操场夜晚男生在操场上跑步背英语单词远景长镜头加速天空 （时间流逝）近景男生在同学们睡着后在灯光下看书中景男生跑过镜湖近景 男生在图书馆书

11、架上找书中景 男生跑过教学楼中景 男生在会议上侃侃而谈中景fuck english 、fuck 、fuck 男生跑过水工楼近景“ i fuck you ” 从地里跑出来一个农民指着男生远去的背影喊中景情侣男暴跳转身一对正接吻的小情侣，男生从后面跑过大喊 lady-killer 中景情侣男追着男生跑中景摇拍林荫道beautiful girl ，“壮士等等我”长镜头一女生在林荫小道上吃零食，男生从身边走过喊道 beautiful girl, 胖女生露 出夸张的花痴状， 情侣男从胖女生旁边跑过， 胖女生加入追男生的队伍在后面喊 道“壮士等等我”中景男生边跑边喊，逐渐从各个角落有人跑出来加入追男生的队伍。中景男生跑过某湖中景男生在田野中奔跑特写固定老师对男生点点头中景男生跑过公路远景男生跑过田野远景向下摇夕阳 （时光流逝）特写固定女生接过男生的礼物 开心地点了点头远景球场近景摇拍球场跑道出字幕（三）为学院的特色项目诗歌节制作多期优质的微电影，并得到广泛的流传， 比如引起人对社会生活思考的微电影 消失，又比如纪录片一封家书活动的 十 大诗人专题视频等等。七、总结纪录片策划与编导工作室的成立， 给* 传媒学院编导专