人教版道德和法治七年级下册 21 男生女生 课件 共26张

1、第二课,青春的心弦,1,认识和了解男生女生各自的性别特征和性,别优势，克服性别刻板印象的影响,2,提高对性别特征的理解能力，学会欣赏异,性、理解性别差异，在交往中做到优势互补,3,正确看待性别差异，形成正确的性别角色,意识，发挥性别角色优势，积极交往，共同,进步,学习难度：男生女生的优势互补,学习重点：男生女生的各自优势特点,想一想,我们小时候最喜欢玩的玩具或游戏,同学们，你们觉的哪个年龄段，我,们更容易辨别男女性别,男卫生间和女卫生间的各种标志,男生与女生的性别差异有哪些,生理差异,性别特征,兴趣爱好,思维方式,到了青春期，男生女生在生理方面的,差异会更加明显。在社会文化的影响下，男,生女生

2、在性格特征、兴趣爱好、思维方式等,方面，越来越多地表现出各自的特点,性别的含义,男女生性别特征表现,在哪些方面,1,生理,2,心理,男生女生的生理性别特征是与生俱,来的，对于青春期特有的生理变化，我,们应平静而欣然地接受,在社会中，人们对性别的认识通常,会受到性别刻板印象的影响。有时我们,也会这样认识自己，认识身边的同学,朋友,甲乙两人同行几十,里山路，途中甲总是喊,累，乙却无所谓，到目,的地后，甲兴致勃勃地,逛街去了，乙却坐着不,想动,问,甲和乙谁更像女生,对女生的性别刻板印象,女生就是要文静温柔,护士是女生,美容师是女生职业,女生不能主动告白,做家务是女生的事,对男生的刻板印象,男生要勇敢

3、不能哭泣,军人只能是男生,男主外，女主内,重物只能男生才能搬,如何避免性别刻板印象,1,男生女生以相互尊重的原则展开人际交往,2,不拘泥老旧不适宜的文化风俗,3,给男生、女生发展多元文化能力的机会,对性别角色的认识有什么作用,积极作用,帮助我们了解自己与,异性的不同特点，学,会如何塑造自我形象,如何与异性相处,消极影响,可能在某种程度上,影响我们自身潜能的发挥,如何对待性别角色,接受自己的生理性别,不要过于受性别刻板印象的影响,男生女生的优势不一样,更善于从事独,立的智力活动,艺术创作,科学研究,世界伟人,爱动脑筋,善于表达自己的想法,想象力丰富,善于观察,直觉力较强,善于发现问题,多数研究认

4、为，就总体而言，男性与女性的智力基,本上是平衡的，并无优劣之分。但就智力的分布来,看，男女确实存在不同点,1,语言能力方面,绝大多数学者通过研究发现，女性在语言能,力方面优于男性。在婴儿期女孩开始说话时间,一般比男孩要早一个月左右，女孩开始熟练运,用句子的时间也比男孩早些，用词的流利、语,言表达能力要比男孩好，同样在阅读方面女孩,要比男孩快，对语言的反应水平方面比男孩占,优势，因此，在学习外语时，女孩的成绩往往,比男孩好,2,数学能力方面,就总体而言，男女性在数学能力和学业成绩,方面无差异。但是在数学能力的某些方面却存,在着差异，如女孩在数学计算方面优于男孩,而男孩在几何等方面优于女孩,3,记

5、忆力方面,一般的研究认为，女孩在文字、语言方面的记忆力占,优势，如记忆单词、背诵课文、复述课文等方面，女孩的,成绩要好于男孩。但在记忆广度、数字记忆、空间关系,图形记忆方面，男女性之间没有差异。然而，在一项关于,对自己记忆力差的抱怨研究中，发现女孩子抱怨自己记忆,力差的频率要高于男孩子，也就是女孩子更对自己的记忆,力不满意，容易抱怨自己的记忆力差,4,空间能力方面,大多数的研究认为，在空间方面，男孩比女孩占优势,如男孩在辨别方向等包含空间能力的测试中明显占优势,男孩在拼板、猜迷宫的测验中，精确度、速度方面也明显,占优势。进一步的研究表明，这种差异在,5,岁以前还没有,显露出来，到了学龄期后，男

6、孩才开始逐渐占优势，七八,岁开始明显占优势，并一直保持到成年,思考：怎样正确认识男生女生的性别优势,1,男生女生各自拥有自身的性别优势,2,欣赏对方优势，有助于我们不断完善自,己,3,我们不仅要认识自己的优势，还要发现,对方的优势,相互取长补短，让自己变得更,加优秀,思考：怎样正确看待男女生优势的差异,1,不同性别的个体有差别,2,不因某方面优势而自傲，不因,某方面欠缺而自卑,3,男女生应相互理解，相互帮助,相互学习，共同进步,探究：课本,P17,页探究与分享,你如何看待上述观点,在日常班级生活中，男生女生可以为对方,做些什么,不自傲,不自卑,男女生应怎样做到优势互补,男生女生拥有各自的性别优

7、势。欣赏对方的,优势，有助于我们不断完善自己。因此，我,们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方,的优势，相互取长补短，让自己变得更加优,秀,不同发回的个体虽然有差别，但是我们应因,自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己,某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理,解，相互帮助，相互学习，共同进步,男生女生,他和她,男生女生性别差异,对生理性别特征的认识,对性别角色的认识,优势互补,正确认识性别优势,正确看待性别差别,取长补短,互帮互学,随堂训练,1,在社会中，我们对男女性别的认识正确的有,性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受,男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义,通常会受到性别刻板印象的影响,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如,何塑造自我形象，如何与异性相处,A,B,C,D,B,2,男孩是土地坚定中充满锐利女孩是春雨善感,而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下,嬉戏男孩会自我激励地说我要坚强我要执著,女孩常对溪流讲我会欣赏我能把握如今的,男孩女孩呀共撑