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文档简介

1、2019.5.23,星期三,写出以下化学方程式,1,碳酸氢钠和稀盐酸反应,2,铁和硫酸铜反应,3,盐酸和熟石灰反应,4,碳酸钾和氯化钙反应,5,高温煅烧石灰石,课前小测,考点,23,物质的分离与提纯,1,化学实验基本操作,过滤,蒸发,2,初步学会使用,过滤、蒸发,的方法对混合物进,行分离与提纯,考纲要求,物质的分离,物质的提纯,除杂,将混合物中的各种,成分分离开来,各,种成分都要保留,将不纯物中含有的杂,质除去,保留主要成,分,2,不能与主试剂反应,不减,指所选试剂只与杂质反应,而不能与被提纯的物质反应,1,不能引入新杂质(不增,指在操作过程中,不能除掉杂质,又引入新杂质,一、物质分离和提纯的

2、原则,3,易分、复原,指操作结束之后,杂质能与主试剂分开,先除杂后干燥,蒸发结晶,结晶,吸引,过滤,蒸馏,物理方法,根据,挥发性,密度,溶解性,等,物理性质,进行简单的分离,1,过滤,分离固体和液体,可溶性固体和不溶性固体,分离,CaCO,3,CaCl,2,的混合物,物理方法,粗盐提纯,分离用,KClO,3,与,MnO,2,制取,O,2,后,的剩余固体,回收用,H,2,O,2,与,MnO,2,制取,O,2,后,的剩余固体,2,结晶,溶解度,随,温度,降低,而明显,减小,的物质,KNO,3,NaCl,1,降温结晶,物理方法,2,蒸发结晶,分离溶质和溶剂,去除易挥发的杂质,NaCl,H,2,O,物

3、理方法,NaCl,HCl,NaCl(KNO,3,3,结晶,溶解度,随,温度,升高,而,减小,的物质,特例,Ca(OH,2,2,升温结晶,物理方法,4,蒸馏,分离液体和液体,沸点不同,石油,汽油、柴油、煤油等,自来水,蒸馏水,酒精,水,5,吸引,分离铁粉,Fe,和,C,物理方法,2016,广东,甲班学生做完实验室制备氧气和还原,金属氧化物的实验后,剩余物质倒入同一废液缸里,乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究。请,回答,过滤,1,步骤的操作名称是,_,所用到的玻,璃仪器有漏斗、玻璃棒和,_,第,21,题,化工流程题中的相关考点,2014,年,1,分,2,过滤,2015,年,1,分,3,蒸发浓

4、缩,2016,年,1,分,1,过滤,2017,年,1,分,3,降温结晶,2018,年,1,分,2,蒸发(仪器,化学方法,沉淀法、化气法、溶解法,还原法、转化法、加热法,置换法,混合物,沉淀,被提纯的物质,KCl,K,2,SO,4,适量,BaCl,2,溶液,K,2,SO,4,BaCl,2,BaSO,4,2KCl,BaSO,4,沉淀,KCl,溶液,试剂,SO,4,2,Ba,2,SO,4,2,或,CO,3,2,Ba,2,沉淀法,Cl,Ag,OH,Mg,2,Cu,2,Fe,3,化学方法,化气法,混合物,气体,被提纯的物质,NaCl,Na,2,CO,3,适量盐酸,Na,2,CO,3,2HCl=2NaCl

5、+CO,2,H,2,O,CO,2,NaCl,溶液,试剂,蒸发,NaCl,碳酸盐,适量,CaCl,2,溶液,化学方法,加热法,CaO,CaCO,3,高温,CO,2,CaO,CaCO,3,CaO+CO,2,高温,被提纯的物质,化学方法,溶解法,混合物,溶液,被提纯的物质,C,CuO,足量稀盐酸,CuO+2HCl=CuCl,2,H,2,O,溶液,C,试剂,过滤,过滤,化学方法,还原法,Cu(CuO,CO,2,Cu,CuO+CO=Cu+CO,2,CO,化学方法,转化法,CuO,CO,2,Cu,CuO+CO=Cu+CO,2,CO,2,CO,化学方法,吸收法,NaOH,CO,溶液,CO,CO,2,2NaO

6、H + CO,2,Na,2,CO,3,H,2,O,化学方法,吸收法,将气体混合物通过洗气装置,杂质气体被装置内所盛试剂吸,收而除去,水蒸气,可用,浓硫酸,来吸收,酸性气体,C,O,2,SO,2,H,C,l,等,可用碱溶液,N,aO,H,溶液,吸收,碱性气体,N,H,3,等,可用酸溶液,H,2,SO,4,溶液,吸收,CO,2,中含有,HCl,气体,可以通过装有足量的,饱和的,NaHCO,3,吸收而除去,化学方法,置换法,Cu(Zn,溶液,Cu,Cu(Zn,足量,CuSO,4,溶液,溶液,Cu,足量盐酸,过滤,Zn+2HCl=ZnCl,2,H,2,过滤,Zn+CuSO,4,ZnSO,4,Cu,除杂

7、方法的三个优化原则,1,若同时有几种方法能除去杂质,则选用步骤,简单、操作简便、除杂最干净的方法,2,应尽量选择既可除去杂质,又可增加主体物,质量的方法,即,一举两得,3,先考虑物理方法,再用化学方法,简单的实验方案设计与评价,1,实验方案的设计要求,目的,明确,科学可行,操作简便,实验现象,明显,安全,可靠,2,实验方案的评价,1,反应原理,的评价:所选,药品,是否合理;所用药品,是否,安全,可靠,反应,对环境,是否有污染,污染物是否易,于,回收处理,所用药品是否,物美价廉,等,2,实验装置的评价,操作,是否简便、安全;继续添,加药品是否容易;是否能,节约药品,节约能源,是,否易于,控制反应

8、速率,反应的随时发生和停止,简单的实验方案设计与评价,3,实验操作评价,实验添加药品的,先后顺序,操作的先,后顺序,是否合理等,4,实验结果评价:从实验的现象得出的,结论是否正确,全面;或从给出实验结论反推实验的操作,步骤是否合,理,等,广东近,三年考,查情况,年份,试题类型,知识点,分值,2016,选择题、流程图,题,物质的分离与提纯,过,滤操作,蒸发操作,6,分,2017,选择题、流程图,题,物质的分离与提纯,降,温结晶,4,分,2018,选择题、流程图,题、实验题,物质的分离与提纯,降,温结晶,5,分,命,题,规,律,物质的分离与提纯是化学知识在一个较高层次,上的巩固和应用,题目重在考查

9、混合物的分离,方法及学生对知识的综合理解分析能力。从近,几年的广东省中考内容来看,物质的分离与提,纯主要涉及,过滤、蒸发、结晶,等物理方法分离,及化学方法提纯的知识,主要在,推断、实验探,究、工艺流程图题中与其他知识综合在一起出,现,分值占比较大,过滤是每年必考的内容,主要考查过滤操作,所需的仪器和玻璃棒的作,用,一般结合,工艺流程图题考查,有关固体和,气体混合物的分离与提纯,要结合物质的物,理、化学性质分析理解,从中找到解决问题的,办法,例题讲解,2016,广东,下表除去物质中所含少量杂,质的方法错误的是,C,物质,杂质,除去杂质的方法,A,NaCl,泥沙,溶解、过滤、蒸发,B,N,2,O,

10、2,通过灼热的铜网,C,NaOH,溶液,Na,2,CO,3,加入稀盐酸至不再产生,气泡,D,CO,CO,2,先通过足量的氢氧化钠,溶液,在通过浓硫酸,2HCl+Na,2,CO,3,2NaCl+CO,2,H,2,O,HCl+NaOH=NaCl+H,2,O,2Cu + O,2,2CuO,2NaOH + CO,2,Na,2,CO,3,H,2,O,2017,广东,除去下列物质中的杂质,括号内为杂,质,所选用的试剂与方法正确的是,A,CO,水蒸气,通过浓硫酸洗气,B,CO,2,HCl,通过饱和,NaHCO,3,溶液洗气,C,NaCl,固体,沙子,溶于水、过滤、洗涤、干燥,D,铁粉,锌粉,加入稀,H,2,

11、SO,4,溶液充分反应后过滤,例题讲解,A,Zn+H,2,SO,4,ZnSO,4,H,2,Fe+H,2,SO,4,FeSO,4,H,2,HCl+NaHCO,3,NaCl+CO,2,H,2,O,浓硫酸干燥,蒸发,练习,P,137,2,4,2018,中山模拟,除去下列物质中混有的少量杂质,括号内为,杂质,所用方法正确的是,A,C,aC,l,2,溶液,盐酸,加入过量的熟石灰,过滤,B,C,uO,固体,C,在空气中充分加热至固体质量不变,C,K,C,l,固体,K,C,l,O,3,加入,M,nO,2,加热,再加足量水溶解,过滤,洗涤,干燥,D,C,O,2,C,O,通过灼热氧化铁,再通入氢氧化钠溶液,B,练习,P,137,4,6.(2018,龙湖区模拟,除去下列各物质中的少量杂质,所选用的,试剂、方法均正确的是,选项,物质,杂质,少量,加入试剂及用量,除杂操作方法,A,KCl,溶液,CaCl,2,适量的,Na,2,CO,3,溶,液,过滤、除去滤渣,B,NaCl,Na,2,CO,3,过量的盐酸,加热蒸发,C,Cu

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