中小学生榜样主题班会教案

1、中小学生榜样主题班会教案 “穷且益坚，不坠青云之志”，虽家道中落，但她奋发图强，在学校期间，积极参加科研工作，才能成为别人的榜样，并且像更优秀的同学学习。下面是带来的三篇榜样主题班会教案,希望对大家有所帮助!榜样主题班会教案1学习希望20xx年度国家奖学金获奖学生风采录20xx年5月8日，10011332班的学生在教一楼416开展了榜样学习主题班会，通过学习学习希望20xx年度国家奖学金获奖学生风采录，向20xx年度国家奖学金获得者们学习，达到激励人心、指引人生方向的作用。本次班会由班长张哲铭同志主持会议，我们重点对对外经济贸易大学的符泽慧同学进行了学习，“穷且益坚，不坠青云之志”，虽家道中落

2、，但她奋发图强，在大学期间，积极参加科研工作，在各种竞赛中均获得好成绩，在各个团队合作中也表现出优秀的领导才能，在大学的舞台上获得了全面的发展。在主持人讲述符泽慧同学的故事的时候，班级同学认真学习，仔细听讲，期间，我们还对大学生如何全面发展进行了主题专项讨论，同学们畅所欲言，各抒己见，通过与班里一些表现优秀的同学交流，对大学生活有了更加全面的认识。最后，我们谈了一下对这次班会的感受，同学们都感到收获很大，主要是通过优秀学生与自身的对比，发现了自身的不足之处，也清楚了日后的发展方向，最近快考试了，也对同学们起到一种鞭策、激励的作用。总之，这次班会进行的非常成功，主要是主题明确，班干部们前期进行了

3、筹划，主持人正确引导班会主题方向，使班会气氛活跃，非常成功!榜样主题班会教案2活动背景：3月5日是学习雷锋日，今年(20_年)又是毛泽东同志发出向雷锋同志学习号召的50周年。50年来雷锋这个名字家喻户晓，熠熠生辉。雷锋精神与时俱进，经久不衰。我班召开了雷锋精神伴我成长的主题班会。活动目标：通过主题班会，使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情。同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神，让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力，让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。帮助学生树立正确的人生观、价值观。活动准备：1、雷锋生平、部分日记文字材料活动程序：一、认识雷锋让学

4、生说说自己心目中的雷锋总结：同学们，雷锋精神是民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。二、雷锋精神放光芒第一步：邀请五名学生朗诵雷锋的部分日记总结：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。第二步：学生以小组为单位讨论归纳总结自己心目中的雷锋精神第三步：与时俱进的雷锋讲述不同时代人们对雷锋精神的认识和表现：60年代=真善美;80年代=钉子精神;90年代=爱岗敬业;当下=志愿者精神第四步：教师总结雷锋有五种精神：一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的报国精神;二是助人为乐热心奉献的傻子精神;三是干一

5、行爱一行钻一行精一行的螺丝钉精神;四是刻苦学习和钻研理论的钉子精神;五是勤俭节约、艰苦奋斗的节约箱精神。这就是雷锋精神的实质。三、现实版雷锋：雷锋在哪里第一步、让学生列举自己所熟知的社会上的雷锋式人物第二步：我们班里的雷锋让学生寻找我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等。第三步：教师总结当最美妈妈吴菊萍挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们;当最美女孩刁娜用自己的一条腿换回一条生命，生命的意义让我们再次沉思;当爱心婆婆陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们呐喊;活跃在不同场所的志愿者，让我们感受到了社会的温暖;当代活雷

6、锋郭明义诠释了奉献的真正含义。一次次道德模范人物的评选、一年年感动中国人物的评选，我们班中一个个小雷锋，无一不掷地有声告诉我们，雷锋从来就没有走，雷锋精神永放光芒。四、我们永是小雷锋过渡：我们如何做新时代的小雷锋呢?1、全班分为十个小组，进行做新时代小雷锋大讨论，并且由小组代表发言，最后形成全班的倡议书：(1)向雷锋同志学习，做一个热爱党、热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的人，培养和树立远大理想，增强自己的责任感和使命感。(2)学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神，热爱集体、关心同学，积极参加各种公益活动，让雷锋精神在校园里闪闪发光。(3)学习雷锋同志的钉子精神，勤奋刻苦，努力学习科学文

7、化知识，提高自己的文化素养，更好地为社会服务。(4)学习雷锋同志艰苦奋斗精神。在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气(5)向雷锋同志学习，从身边的小事做起，自觉传承中华民族的传统美德，用自己的实际行动为社会的天平增加爱的砝码。2、教师总结：少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。我们作为肩负着中华民族伟大复兴的一代，要继承雷锋精神，并用一生的行动，保管、经营、弘扬这笔财富。一屋不扫，何以扫天下?干大事要从小事干起，做好事也须从身边小事做起，并且长久坚持下去。我们学习雷锋，不仅是做好人好事，而且要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中去!五、结束榜样主题班会教

8、案3一、活动目的:1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备:1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、雷锋故事录音、图片。三、活动过程： 班长宣布中队会开始!(一)主持人导出主题。主持人甲：三月，阳光明媚，万物复苏，春风送暖，大地换新颜主持人乙：同学们，今天，是什么日子呢?全班答：学雷锋活动日。主持人乙：对了。(揭开幕布，出现雷锋的画像及班会主题)主持人合：“学习雷锋好榜

9、样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人，我们要继承革命英雄的光荣传统。(二)让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。1、听录音：雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。主持人甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象永远留在世人的心中。2、看组图听故事：助人为乐的雷锋一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给

10、了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。主持人甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(评议后小组代表回答)主持人乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3、请听雷锋格言朗诵(6名朗读能力、表演能力强的队员上台朗诵演示。) 主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的

11、精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在五(1)中队中。(三)使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。1、小品：校园新风尚校园小记者采访_同学拾金不昧的事迹主持人甲：_同学的事迹传遍了整个校园，在看看我们身边“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!2、队员事迹介绍：我们班的小雷锋主持人乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，“学习雷锋好榜样”，让我们一起唱起来吧!3、合唱学习雷锋好榜样 主持人合：班会到此结束，谢谢!四、班主任总结：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。