数字游戏观后心得体会

1、数字游戏观后心得体会 #数字游戏观后心得体会范文1#“26”“啪!”“28”“29”你知道我们在做什么吗?我们在玩数字“陷阱”呢!一上课，老师就在黑板上写下规则并为我们介绍：“全班按s形顺序报数，报到3和3的倍数就起立击掌，否则淘汰站墙角。记好了，除了击掌，游戏中途不能起立，不然和淘汰一起处理。”我顿时放了心，这有什么难的?平时和同学都玩了许多次了!老师大喊：“游戏开始!”“1”“2”“啪!”游戏开始地很顺利，不巧，我正发着呆呢!已经报到5了。“5”“啪!”我顿了一下，发现到我了，我一想，上一个数是5，我随口报了一个6。我当时就发现错误，可是“6”已经喊出了口，我率先淘汰出局了。其实，我早早就

2、数好了我是“7”了。早就有着“活到最后”的想法，嘴却控制不住了。真是“出师未捷身先死”呀!“8”“啪!”“10”我正愁着我没有“伙伴”呢!突然，姜昱辰起立，大声报了“11”。哈哈，他起立，光荣地来到我的身边，大家都说，他一定是怕我孤单，主动来和我一起“面壁思过”了。游戏一直到了“23”，我们俩正指望着“淘汰者大军能再添一员”，该击掌的人却“罢工”了，猜猜她是谁?她坐在座位上，乐呵呵拍起手，大家一直等着她，她却先问了老师：“怎么没人报数?”老师哭笑不得，专门为她安置了一个“vip专角”。你猜中了吗?她就是刘星雨。一向仔细的顾子珩自然十分认真，她托付着老师和同学们的期望，之前的两轮她都毫无问题，偏

3、偏要在“只差两人即可集结淘汰者大军的时候出了岔子”。不一会儿就到了“38”，“39!”她大声报出数字，发现不对劲，无奈地站起来击掌，便也和我们一起“壮烈牺牲”了。不知不觉就到了“50”。陈垣霖顺势站了起来，喊了一声：“51!”还急不可耐地催下面的同学：“快点，我还要继续玩呢!”我们的“淘汰者大军”就正式集结了!最终，老师大发慈心地让我们参加复活赛，我一定要好好参加。回到座位上，“1”“2”“啪!”“4”“9”刘星雨成功再次落入“陷阱”，我成功回了座位。这次的游戏可真有趣，真希望还有更多这样的活动。#数字游戏观后心得体会范文2#那是上幼儿园时候的事，老师和我们一起，做了一个数学游戏，到现在我还记

4、得。课堂上，老师告诉我们：在一条弯弯曲曲的小溪边，有一排高高的小杨树，总共是10棵。小杨树的叶子又青翠又茂密，风儿吹来，树叶都争着鼓掌。这时，走来了一只又渴又饿的长颈鹿。它把头扎在溪水里，喝了一阵子水，抬头望着小溪对岸的小杨树，心想“这下可有好吃的东西了。于是，它趟过了小溪，香甜地吃起了鲜嫩的树叶，吃啊，吃啊，长颈鹿一下子吃了3棵树的叶子。同学们都静静地听着老师讲故事。老师微笑着问我们：“同学们，长颈鹿吃饱了，大家知道小溪边还有几棵小杨树吗?”我们都争着举起了小手。老师让一个胖胖的小朋友回答。小胖说：“还有7棵树。”老师问：“说说你的理由。”小胖说：“因为10-3=7。”老师说：“不错，10-

5、3应该等于7。下面，我再听听其他同学的意见。”我站起来大声说：“老师，他答错了，还有10棵树!”老师让我说说理由。我说：“长颈鹿吃的只是树的叶子，所以，还是10棵树。”“子林说得对不对?”老师问全班同学。“对”大家齐声回答。“子林真聪明!长颈鹿只是吃了树的叶子，而树一棵也没有少，所以，还是10棵树。”我心里很高兴，因为我受到了老师的表扬。这个有趣的数学游戏，到现在我还记得。#数字游戏观后心得体会范文3#今天做完作业和妈妈玩游戏：30根吸管，每人每次可以拿一根或两根，取到最后一根吸管的人获胜。我想，这还不简单，我先来。一根、两根、两根、两根啊!还剩三根，该我了，怎么办?结果妈妈赢了。我不服气，再

6、来。一局、两局、三局真奇怪：无论我先拿还是妈妈先拿，无论我怎么变换策略，总是妈妈在赢。这是怎么回事?一定有原因。我把游戏的全过程好好的回忆了一遍又一遍发现当只剩下三根吸管时，谁先拿则必输。怎样做才能让自己避免输呢?我心中有数了，要和妈妈再来两局，看看妈妈是怎么做的。不一会我就发现了，原来奥妙之处在这里：只要把三的倍数拿到自己手上就会赢。我心中欢喜，为了占据主动我对妈妈说：“妈妈，男让女，我让你，你先来。”游戏开始了，每一次我都把三的倍数拿在手中就停下来，果然赢了。有了这个法宝从此与失败拜拜!只有一次我一时大意失去了机会，被妈妈拿到了三的倍数，输掉一局，好遗憾。“可以啊，小家伙，总赢啊!”“那是

7、!我可是有魔法的!”“噢，说来听听。”“你看，我发现只要我拿到三的倍数”我把自己的发现一一道来，妈妈面露微笑，带着赞许的目光，频频点头。我给我那当数学老师的老妈上了一课，心里别提有多美啦!通过这件事，我认识到：第一，学习不只是在教室里课堂上，生活中任何事情只要肯动脑筋做都会获得成功，游戏也不例外。第二，后来输掉的那一局，让我明白一时粗心便全盘皆输，一旦没有把握好机会就会被别人抢占先机，今后要努力改掉粗心大意的毛病。#数字游戏观后心得体会范文4#在我们家有一个口头协议，那就是每当我们的家庭作业全对，爸爸妈妈就得答应陪我们玩游戏，而且游戏的内容由我们来决定。最近我们迷上了扑克牌24点游戏。游戏规则

8、：在所有的扑克牌当中任意收取四张牌，每次都用抽到的牌组成一个综合算式，结果当然必须等于24。这个游戏看似简单，其实对我们的速算能力要求很高的吆!游戏通常由爸爸(高智商)当裁判并发牌，我和妈妈以及妹妹三人进行淘汰赛。第一轮爸爸发的四张牌分别是3、1、4和9，我看到这四张牌的瞬间就有了答案：(9-3)x4x1=24。取得第一回合胜利的我开始沾沾自喜，当爸爸发出第二轮牌(10、3、1、5)的时候，我的脑子还没来得及反应，就被妈妈(3x5+10-1=24)抢先了。看来骄傲真的使人失败啊!也许有人会问我，为什么你有如此之快的速算能力呢?其实不是我有多厉害，其实只要我们灵活运用乘法口诀和小括号就可以如鱼得

9、水了。怎么样，我是不是一语点醒梦中人了呢!请别谢我，请叫我“雷锋”。神奇的数学，它也许在有趣的故事书里，也许在好看的动画片里，也许在嘈杂的菜市场里只要善于发现，我们就可以将数学和生活游乐有效地结合在一起。#数字游戏观后心得体会范文5#“1、2、3”教室里响起了一阵阵报数声，可仔细聆听就会发现，所有报出来的数中都没有7的倍数，也没有含有7的数。没错，我们正在玩一种简单有趣的数字游戏，游戏规则是几个人轮流报数，但不能报出七的倍数和含有七的数，下面就让我来介绍一下我们在玩游戏期间所发生的趣事吧。到我了，热身赛刚过去，开始正式比赛了，报到“16”时，“17”乖乖地把嘴闭上了，应该是“18”报数了，可教

10、室里却鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听得见，大家都在朝“18”使眼色，有的人用手给“18”比了个“1”和“8”。大家心急火燎，可“18”却抿抿嘴嘴皱皱眉，好像不跟他说一样，这时徐老师笑呵呵地说：“18你怎么不说话呀?”“18”站起来，一脸茫然的看着老师，那神情好像在说：“我是谁?我在哪?我要做什么?”大家哈哈大笑，“18”终于回过神来，走到一旁蹲着去了。又玩了好一会儿，到了“27”，“27”没有说话，我是“28”，我理所当然地报出了“28”，刚报完，我突然发现“28”是“7”的4倍，这个数也应该跳过，不能报，于是我一边笑一边走到之前的“18”边并蹲下了。可是“28”并没有停止它的魔爪。第三局又有一个人因“28”而到一旁蹲着，第四局