中小学生告别不良行为习惯主题班会教案

1、中小学生告别不良行为习惯主题班会教案 好习惯就像前方的一盏明灯，指引着我们从优秀走向成功。坏习惯就像一堵厚厚的泥墙，把你和“优秀”无情地隔开。习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴 ，能让小苗在阳光下茁壮成长。下面是带来的三篇告别不良行为习惯主题班会教案,希望对大家有所帮助!告别不良行为习惯主题班会教案1告别不良行为习惯主题班会方案主题确定： 通过活动，让学生了解不良行为对我们的学习和生活所造成的危害，提高改正自己身上的不良行为习惯的自觉性，明确一些改掉不良行为习惯的好方法。活动准备：1、确定男女主持人一名。2、制作报头课件。3、准备小品、儿歌等。 活动过程：一、导入男：我不是你的影子，但我和你最

2、亲密。 女：我不是你的手脚，但我最听你的话。 男：对成功的人来说，我是功臣。 女：对失败的人来说，我是坏蛋。男：伙伴们，你们猜猜，我到底是谁? 全班齐：我就是习惯。男：好习惯就像雏鹰的一双翅膀， 女：让我们在高高的蓝天上翱翔。 男：坏习惯就像一只讨厌的小虫， 女：让幼小的树苗永远也长不高。 男：好习惯就像前方的一盏明灯， 女：指引着我们从优秀走向成功。 男：坏习惯就像一堵厚厚的泥墙， 女：把你和“优秀”无情地隔开。男：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴 女：能让小苗在阳光下茁壮成长男：让我们告别不良行为习惯，把好习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽! 女：四(2)班主题班会告别不良行为习惯

3、 合：现在开始。二、体会坏习惯带来的害处：男：但是良好习惯的养成不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习、生活习惯，不信，请看小品表演发生在我们身边的事情。女：看了刚才的表演，大家说说，在这位同学身上有哪些不良行为习惯。女：这些不良习惯都是我们班一些同学身上表现出来的。下面分小组讨论下，除上面这些不良习惯外，我们班同学中在这七个方面还存在哪些不良习惯，并说说有什么害处。女：是呀，不良的行为习惯，给我们带来了非常严重的后果。请听：山东快板坏习惯，危害大。二、改掉坏习惯的方法：男：这些不良行为习惯腐蚀着同学们的上进心，阻碍着同学们学习生活的正常开展，是我们成长的最大障碍，

4、我们一定要服自己身上的不良习惯，做一名合格的小学生。那我们怎样来帮助同学改还不良习惯呢?请看长大不做弯弯树男：看来，我们今后还真得注意听讲写字的姿势!下面请听儿歌不做丢三落四的小宝。 女：黄帽、领巾、饭盒、水壶、各科学具，每天要带那么多东西来，说说你是怎样保证每天带齐学具和各种生活用品的?女：刚才那些同学介绍了很多种带齐东西的方法，希望同学们多向他们学习，不丢三落四，也能保证每天把需要用的东西带齐。下面请欣课间安全儿歌。男：刚才说到了“快乐做游戏”，同学们，你们谁会玩一些适合在教室里做的游戏，快给大家介绍介绍吧。男：希望同学们课间休息时少一些追跑打闹，多做一些这样的健康游戏，愉快地度过一个快乐

5、的十分钟。请听张可心为大家演唱的哦，十分钟。女：大家快看王科锋拿了那么多东西过来，他在干什么呢?男：习惯不是一天、两天养成的，一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。 女：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。男：有人不禁想问，什么是习惯?我能看到，感受到它吗? 女：能，当然能了，时间老人们请你们快告诉大家吧。女：是呀，咱们班里就有一些同学，每时每刻都按照老师和学校的要求去做，养成了良好的行为习惯，下面我公布咱们班的班级文明之星的评选结果。请听到名字的同学到前面来领奖。男：可是，在咱们班里，还有一些同学在有些方面存在着不足，请拿到奖状的同学看看，在你们奖状的背面写着咱们班一个同学的名字，请你走

6、到他的跟前，对他说上一句鼓励的话语，也帮他早日养成良好的行为习惯。女：请大家坐好，相信有了这些好朋友的帮助，你们一定会很快进步的。男：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。女：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。下面请班主任讲话。班主任讲话：同学们，老师先祝贺大家活动举行的非常成功，那是大家努力的结果。是啊，良好的行为习惯是成功的一半，良好的习惯更应该从小养成，我们应该更加严格要求自己，时时处处规范自己的言行，养成良好的习惯，争取做一名合格的、优秀的少先队员。合：四(2)班主题班会告别不良行为习惯到此结束。告别不良行为习惯主题班会教案2向不良行为习惯告别主题班会活动简介：以学生学习行为规范为中心

7、，通过“认识不良行为习惯”、 “整形医院”、“快板表演”、“评选班级文明之星”等多种形式，陶冶学生的文明品格，是非常有益的活动。活动目的：通过这次班会，让小学生行为规范能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。 活动程序：一、认识不良行为习惯甲：教育家叶圣陶先生说：“教育就是习惯地培养。” 乙：良好的习惯能端正学习态度，提高学习效率，还能提高修养，完善人格，使人上进。甲：是的，良好的习惯是一个美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。乙：但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的

8、学习生活习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。 小品发生在我们身边的事甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。 甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢? 同学一专心听讲，不时地记着笔记。同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。甲旁白：体育课上，他在做什么呢?同学二跑去其他班的教室外面踢其他班的门，还和同学打架。乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯? 同学们自由发言：1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话 4上课打

9、瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架甲：这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来的。下面分小组讨论一下，除上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些?并说说还有什么害处?小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。 1 说话不文明2 上课时故意引人发笑 3 老师讲课时随意插嘴 4 上课时吃东西 5 做错题没有及时改正 6做了错事不虚心接受批评，强词夺理 7 对不文明行为不及时制止8不热爱劳动二、小品整形医院甲：同学们，你们看，防治中心整形医院的叔叔阿姨们十分关心同学们的身心健康，特地赶来为我们进行义务看病。希望同学们大胆说出自己的毛病，请大夫为我们进行诊治，使我们早日康复，大家欢迎。三位同学

10、分别扮演成心理医生、语言科医生、行为科医生进入教室，各杂一处，许多同学扮演成病人，分别根据自己的病情找医生看病。爱说脏话的找语言科医生。心理素质差的找心理科的医生。爱打架、好若是非的找行为科医生。最后医生根据病人的病情开出处方。乙：让我们再次以热烈的掌声谢谢各位大夫的关心和诊治。 甲：但光说不作是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。乙：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。三、快板表演：坏习惯危害大坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不

11、顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。甲：确实坏习惯危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班心混乱。乙：我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。四、我该怎么办甲：听了轻松的快板，下面我们来一个紧张一点的活动，动动脑筋，如果碰到下列情况，你该怎么办。1 、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办?2、课间你在走廊中吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱也没有老师，这时你会怎么办?请实话实说。3、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖真相，假如你是知情者，但又碍于同学

12、间的面子，不好当面站出来，那你该怎么样?4、同学打架，很多同学喊加油，你怎么办 学生自由发言五、评选班级“文明之星”甲：下面我们来评出班级的“文明之星”。乙：请大家仔细考虑一下，我们班中哪个同学生活学习习惯好，每人写一个同学的名字，得票最多的五位同学将成为文明之星。 甲：通过大家投票评选，我们班的五位“文明之星”是?让我们以最热烈的掌声祝贺他们。六、活动小结： 今天的班队活动，同学们的表现都非常不错，希望同学们能通过这次班会，在道德行为方面，言行文明，尊重他人，人乐于帮助人，尊纪守法。最后，祝贺同学们个个都能成为全面发展的合格小学毕业生向不良行为习惯告别主题班会到此结束。告别不良行为习惯主题班

13、会教案3告别不良的行为习惯主题班会课活动目的：通过课件再现学生在校学习、活动时的一些真实场景，使学生认识到自己的某些不良行为习惯，了解其产生的严重后果，从而自觉矫正。活动重点：让学生了解自己在上课、早操、饭后到校、课间活动。 活动难点：如何让学生通过课件自觉矫正自己的不良行为和习惯。 活动准备：课件、多媒体演示设备 活动过程：一、谈话引入请同学们谈一谈我们在生活、学习中要养成哪些良好的行为和习惯?今天我们就来专门谈一谈你们平时在校时的一些具体表现。二、观看课件，畅谈感受1、出示小标题：养成良好的课堂习惯 (1)请学生说一说什么是良好的课堂习惯。(2)出示课件，请学生观察自己平时是怎样上课的?

14、(3)畅谈观后感受 (4)总结2、出示标题：课间玩文明游戏(1)请学生谈谈学校、班级对课间活动的要求?(2)出示一组学生课间活动的照片(主要是相互挤压、打闹的)，观察一些同学平时课间活动的表现。(3)讨论交流观后感想。(4)出示资料，指名读三起因课间游戏不当酿成的惨祸。(5)总结：同学们，体之发肤，受之父母，请你们珍爱生命，不能因此遗憾终生。3、出示小标题：饭后到校应认真学习(1)请学生谈谈学校、班级对饭后到校的具体要求，请值日生说说班级饭后的情况。(2)观察几幅图片，了解班级饭后到校情况，以证实值日生所说不虚。特别提醒学生要仔细观察个别同学的表现，做出具体评价。(3)总结：总体来说我们班的饭后到校纪律很差，没有一个良好的学习环境，如何能提高我们的学习成绩，同学们，你们已经二年级了