七年级生物下册第五单元第11章地面上的生物第1节地面上的植物课件2新版苏科版

1、第一节,地面上的植,物,一观察形形色色的植物,芒果树,五大植物类群,被子植物,种子植物,最高等、数量最多的植物,裸子植物,种子植物,蕨类植物,孢子植物,苔藓植物,孢子植物,藻类植物,孢子植物,主要生活在水中,二被子植物和裸子植物,种子植物,用种子繁殖后代的植,被子植物,种子外面,物,有果皮,包被着,种子植物,裸子植物,种子裸露,没有果皮,包被,我们身边的植物,大多属于被子植物,被子植物都能够开花并结出果实,观察桃（被子植物,观察桃花,桃花的结构示意图,观察桃花,由外向内一次观察花萼、花瓣、雄蕊和雌,蕊，将观察的结果记录在书本,p61,的,表格,中,观察桃花,P72,花,雌蕊,雄蕊,花冠,花萼,

2、花托,花柄,柱头,花柱,子房,花药,花丝,雌蕊、雄蕊,合称花蕊,是一朵花最重要的结构,花冠、花萼合称,花被,经过,传粉,和,受精,作用，子房发育成果实,观察,桃的果实,观察桃的果实,果实和种子的形成,子房,子房壁,珠,被,种皮,胚,珠,极,核,受精,胚乳,卵细胞,受精,胚,果皮,种子,果实,多种多样的被子植物,被子植物,地球上的,被子植物,有,20,多万种，是,植物界,最高等、数量最多,的一类植物,陆地上的,每个角落都有被子植物分布,高山,沙漠、盐碱地以及水里都有分布,绝大多数,被子植物能够进行光合作用,制造有,机物，也有,少数种类,是不能进行光合作用制造有,机物的，例如,菟丝子,体内缺少叶绿

3、素，不能进,行光合作用,观察马尾松（裸子植物,p62,观察马尾松,裸子植物,1,马尾松叶的形状是怎样的,与桃的叶相比,马尾松叶的形态与它的生活环境有什么关系,叶细长，呈针状，生活在干旱的环境,2,松球果是果实吗？与桃的果实相比较，松,球果有什么特点,不是果实,与桃的果实相比较，松球果的种子外面没有果皮包被,没有子房壁,裸子植物,裸子植物,没有真正的花和果实，种子裸露在外,没有果皮包被,大多是乔木，适宜生活在干旱,常见的裸子植物：马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银,贫瘠的地方,杏等,裸子植物中的,松、杉、柏,等树种组成的森林，约占世界,森林面积的,30,我国是裸子植物的起源地，也是裸子植物,种类

4、最多,的国家,有,裸子植物故乡,的美称,银杉、水杉、银杏、秃衫,等是举世闻名的,珍稀裸子植物,裸子植物,银杏雌株、银杏的雄株、水杉、侧柏、苏铁,观察,贯众,蕨类植物,观察贯众,蕨类植物,贯众的,叶,有粗壮的叶柄，上面长有许多小,叶,叶,进行光合作用,茎很短,在,地下生长,茎,运输水分和养料,有输导组织,茎上长有许多,须状的根（不定根,根,吸取水分和养料、固着植物体,贯众用,孢子繁殖,贯众叶的背面长有褐色的,孢子囊，里面生有孢子,蕨类植物,卷柏,常见的蕨类：蕨、凤尾蕨,蕨类植物的特点,P66,大多数蕨类植物的,茎,都生长在,地,下,叶,从茎处向上生长,茎向下生有,不定根,将植物,固定,在土壤中,

5、吸取,水分和养料,成熟叶背面有许多孢子囊，用,孢子,进行,繁殖,观察,葫芦藓,苔藓植物,观察葫芦藓,苔藓植物,根,没有真正的根，只有短而细的,假根,假根主要起,固着植物体,的作用,叶,叶,又小又薄,大多,由一层细胞构成,叶的细胞内含有叶绿体，能够进行,光合作用,叶还能,吸收水分和溶解在水里的无机盐,茎,茎和叶内,没有,输送水分和其他物质的,输导组织,所以,苔藓植株矮小,用,孢子,进行,繁殖,比较贯众和葫芦藓,P66,形态结构特征,名称,贯众,葫芦,藓,叶,大而厚,有叶脉,小而薄,无叶脉,茎,根,共同点,地下茎,须状根,有输导组织,有输导组织,很短,无输导组织,假根,没有花和果实,都用孢子繁殖,

6、后代,P67,蕨类植物的价值,蕨类植物在医药、食品、农业和能源等方面,有着重要的作用,芒萁,酸性红土壤的指示植物,蕨,嫩叶可食，是国际流行的绿色食品,能源物质,煤,也是由古代,蕨类植物,长期埋在地层,中形成的,苔藓植物的价值,苔藓植物长得矮小，密集生长，覆盖在,有的苔藓植物可以监测空气污染的程度,地面,可减少雨水对土壤的冲刷,能保持水土、涵养土壤的水分,有的苔藓植物只能生长在酸性土壤中，具有指示,土壤性质的作用,学以致用,1,花的结构中最重要的部分是,A,A,雄蕊和雌蕊,B,花瓣和雌蕊,C,花萼和花瓣,D,花萼和雄蕊,2,裸子植物和被子植物共有的特征是,D,A,种子外有果皮包被,B,有真正的花,C,由子房发育为果实,D,由胚珠发育成种子,学以致用,3,蕨类