下学期教学计划

1、、学期教学目标目标与内容描健康、引导幼儿学习按次序穿脱衣服和鞋袜，并能把它们放在固定的地方，养成良好的睡眠习惯。、学会饭后漱口,会用纸巾擦嘴。、引导幼儿有序地上下楼梯及大型玩具。、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与收捡活动。卜学期教学计划（月月）语言社会表早前社情交达期书会绪往交阅写认情能流读知感力、引导幼儿喜欢听故事、儿歌，并能理解其意思，大胆地进行朗读和复述。、在日常生活和多种活动中，鼓励幼儿学习正确的握笔方法。、引导幼儿一页一页地翻看图书，喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。、愿意与老师、同伴交谈，会使用的礼貌用语。每月教学目标与教学活动科学艺术个性品质、了解幼儿园一日生

2、活中最基本的规则,并学习遵守。、学习做自己能力所能及的事。、引导幼儿认识自己的家庭，知道父母和亲人的姓名以及喜欢做的事。科学数学、在生活和游戏中，引导幼儿对常见事物进行简单的分类、对应、比较和排序。、鼓励幼儿用语言表达感知、操作活动中的感受和发现。、引导幼儿感知沙、水的特性。初步了解物体滚、转、停及人们的推、拉对物体的作用、对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。美术、鼓励幼儿对自己熟悉的歌曲进行即创编动作。、引导幼儿认识几种打击乐器，并学习敲击方法。、引导幼儿学习使用剪刀,利用各种图形、材料进行简单地装饰。、学习正确的握笔姿势和作画姿势、能学习用些简单方法进行艺术表现活动。13 / 12三月

3、月重点走进春天各领域月目标健康语言社会科学艺术美术音乐三月锻炼幼儿身体各部 分的协调能力。能将观察到的事物用语言表达出来。在活动中观察了解春天的变化。能把蒙氏教具灵活 地运用于主题活动 中，加深对知识的 理解。通过歌曲及绘画培养幼儿对音乐和美术等方面的兴趣。第一周春天来了教学活动青蛙找宝宝找春天我眼中的春天找春天美术：春天的花园音乐：早晨多美好活动目标练习双脚向前跳在寻找春天的活动 中，发现大自然在春 天到来时的变化。观察春天的特征，感受春天的美丽。会用语言表达出春天的特征。*用折纸、粘贴的方 法制作美术作品， 折纸与绘画相结 合，培养幼儿的构 图能力。*感受手指游戏的 乐趣。活动准备自制小蝌

4、蚪、皱纹纸绿裙子背包、食物、美术用具、照相机、放大镜绿裙子*腊光纸、剪好迎春花的花瓣*儿歌第二周种春天教学活动橡皮膏小熊古诗?春晓？春天真美丽小萝卜快快长美术：花儿朵朵音乐：种萝卜活动目标懂得一些运动器 材的正确方法，知 道运动时要注意 安全。初步理解古诗的含义：学习古诗三段卡的操作方法。感受春天的氛围学习简单的种植方 法；体验种植乐趣。*学习用多种绘画 方法、用不同的颜 色表现花的美丽。*学习学习歌曲，能 随音乐节拍和歌词 内容创编动作；通 过歌曲了解萝卜的 种植过程。活动准备运动器材古诗三段卡、小盘子、托盘带领幼儿出户外小盆、萝卜、幼儿用书*美工材料*歌曲？种萝卜？、萝卜头饰、铲子、水桶第

5、三周春天真美丽教学活动春天里寻宝森林宴会我和春天在一起蝴蝶找花美术：美丽的头发音乐：拥抱春天按提示信号控制能将动物与所吃食幼儿在春天里欢快在乐句中创造性的*学习剪直线、并用自己的动作，提高物对应，并用短句的的做游戏体验。表现蝴蝶的姿态。各种材料在线条上动作的敏捷性。形式表达出来。进行装饰。活动目标*学唱歌曲，感受欢快的韵律，尝试用肢体动作表现歌曲内容。各种运动器材及头饰、实物模型幼儿园器材蝴蝶以及花的头饰*美工材料、幼儿共活动准备图片同收集落下的花瓣、树叶*歌曲第四周可爱的春天教学活动切西瓜青蛙找宝宝我爱小鸭子森林宴会美术：制作花香瓶音乐：春天多美好练习沿圆圈跑，发练习双脚向前跳感知鸭子的特征

6、，能将动物与所吃食*能根据流程图的展灵敏躲闪能力萌发爱动物的情物对应，并用短句顺序制作花香瓶，活动目标感。的形式表达出来。在制作过程中体验美和成功的感受。*感受春天的来临活动准备儿歌自制小蝌蚪、皱纹纸小鸭子、脸盆、小鸭子的家、布头饰、实物模型*花香瓶、花瓣*琴、歌谱环境创设有关春天的动植物图片、图书；孩子的照片；音乐资料。丰富自然角：在春天做种子发芽实验、种植器皿；春天时饲养小动物。教育建议日常生活区：晒衣服、切香蕉的工作活动区提示感官区：花朵与色板语言区：古诗的卡片日常生活练习切的工作。锻炼幼儿自己晒衣服。家园共育、宣传主题活动（家园桥、课程计划、网上活动花絮照片）、建立幼儿活动册四月月重点

7、蚕宝宝的秘密各领域月目标健康语言社会科学艺术音乐美术四月继续保持自己穿衣 服的良好习惯，做 到自己的事情自己 做。通过观察、喂养、 清洁等多种实践活 动，感知蚕宝宝的 外形特征等。从照顾蚕宝宝的细 节中，培养幼儿的 爱心和责任感。通过对蚕宝宝的认 识，激发幼儿热爱 大自然。用说唱、手工、绘画等方式表达对蚕宝宝的喜爱之情。第一周认识蚕宝宝教学活动蚕宝宝吃桑叶蚕宝宝采桑叶可爱的蚕宝宝美术：桑叶上的蚕宝宝音乐：我是蚕宝宝活动目标练习双手、双膝着地向前爬行。理解儿歌内容，尝试根据儿歌内容进行表演。让幼儿亲身体验采桑叶的过程，认识桑叶的形状、颜色。观察蚕宝宝的基本特征和习性，了解 蚕宝宝的生活环 境。*

8、让幼儿利用多种 材料及形式表现 蚕，发展幼儿的想 象力和创造力。*掌握音乐的旋律 以及节奏。活动准备垫子、攀爬桥、篮子儿歌蚕宝宝桑树林、塑料袋、桑叶班级养殖的蚕宝宝*各种绘画工具、彩泥、皱纹纸*歌曲第二周我的蚕宝宝教学活动跳圈小兔与蚕给蚕宝宝起名字蚕的一生美术：蚕宝宝的家音乐：讲卫生活动目标练习单脚自由跳、 连续跳，发展肌肉 耐力及平衡能力、 协调能力理解故事内容，初步学习看图复述故事知道名字的意义，尝试给自己的蚕宝宝起个好听的名字。初步了解蚕的生长 过程，尝试根据蚕 的生长过程进行图 片排序。*激发幼儿对手工 制作的兴趣，发展 手指肌肉的灵活 性。*引导幼儿用自然的声音演唱歌曲活动准备红、黄

9、两色塑料圈若干故事书、丝绸衣服自己饲养的蚕“蚕的一生”课件、流程图*美术工具及材料*歌曲第三周蚕宝宝的家教学活动布袋游戏给蚕宝宝起名字如何养蚕蚕的一生记录表美术：乱涂画音乐：有趣的蚕激发幼儿的想象知道名字的意义，尝让幼儿了解养蚕的尝试用简单的图示*进行乱涂可以让里，让幼儿积极尝试给自己的蚕宝宝方法。能围绕主题记录蚕一生的生长暗面中浮现出明快试利用布袋表现起个好听的名字。进行讨论。变化，体验观察记的色彩。活动目标蚕的主要成长阶段。录的连续性。*跟随音乐的旋律 做蚕的生长变化游 戏；享受集体与同 伴合作游戏的乐 趣。布袋、桑叶若干自己饲养的蚕挂图（蚕宝宝）笔、“蚕的一生的流*蜡笔、纸活动准备程图和

10、记录表*表现“蚕宝宝的一生”的音乐第四周蚕宝宝知多少赶小猪猜谜游戏做衣裳各种各样的丝织品美术：擦涂教学活动音乐：织出绸缎做衣裳掌握一定的玩球知道谜面与谜底的加深对蚕的认识，通过操作活动，让*通过擦画拓印来技能，提高灵敏含义，体验学谜语的能愉快地参与歌唱幼儿了解丝织品的表现不同形状活动目标性，协调其身体素乐趣。活动。特点。*初步学唱歌曲，唱质，发展合作精准节拍、唱清歌词神。蚕的图片、小木偶歌曲各种丝制品*纸、蜡笔活动准备球、棍*歌曲织出绸缎做衣裳环境创设实物蚕卵、幼蚕、桑叶。各种丝织品、图片、书教育建议日常生活区：刺绣、编结等。活动区提示感官区：蚕的图片配对、拼图“蚕”。美术区：蚕宝宝的食物、桑

11、叶上的蚕宝宝日常生活激发幼儿对手工的兴趣，发展手指肌肉的灵活性。让幼儿了解养蚕的方法。能围绕主题进行讨论家园共育收集蚕宝宝的图片，培养幼儿的爱心。幼儿自己喂养蚕宝宝。五月月重点玩具总动员各领域月目标健康语言社会科学艺术音乐美术五月知道各种玩具的正 确玩法以及使用时 应注意的问题。通过看图讲述、训 练幼儿的语言表达 能力，学会用礼貌 用语进行交流。发展幼儿口语表达 能力、合作精神及 独立性。培养幼儿的观察力 及探索意识；发展 幼儿的想象力、创 造力。学唱歌曲，感受安 静、轻柔的音乐； 培养幼儿的爱心。第一周我的玩具教学活动大皮球小皮球奇妙的口袋玩具乐园玩具的家美术：甩颜料音乐：大鼓小鼓活动目标教

12、幼儿玩球的方 法，发展幼儿动作 的协调性。通过手感知不同的 玩具；学习动词。了解玩具的特性、玩法，体验玩的乐 趣。按玩具的不同特征进行分类；学习点 数，并能说出总数。*大胆作画享受作 画的乐趣*感受和辨别音的 强弱。活动准备大、小皮球；筐大布口袋、不同质地的玩具各种玩具实物不同质地的玩具*纸张、颜料、毛笔*大鼓和小鼓第二周好玩的玩具教学活动你噢会玩玩具吗我最喜欢的玩具玩具与图片玩具真好玩美术：滚动画音乐：摇篮曲活动目标知道各种玩具的 正确玩法以及使 用时应注意的问 题。寻找自己最喜欢的 玩具，锻炼幼儿的语 言表达能力。观察图片后，能从 众多玩具中找到与 图片一样的玩具。交流、分享自己最 喜欢的

13、玩具，把玩 具归位。*通过滚动拉出梦 幻色彩的曲线。培 养幼儿想像力。*学唱歌曲，感受安 静、轻柔的音乐； 培养幼儿的爱心。活动准备电动玩具、电池布置好的活动室绒布熊、塑料玩具枪、电动汽车玩具、标志图、玩具柜*球、纸*布娃娃、摇篮、图片第三周大家一起玩教学活动青蛙过河搭积木大家一起玩变化的图形美术：变化的图形音乐：玩具进行曲提高身体的平衡通过看图讲述、训练在游戏的过程中，培养幼儿的观察力*培养幼儿的观察及灵敏素质幼儿的语言表达能发展幼儿口语表达及探索意识；发展力及探索意识；发力，学会用礼貌用语能力、合作精神及幼儿的想象力、创展幼儿的想象力、活动目标进行交流。独立性。造力。创造力。*熟悉乐曲，感

14、受旋律，在欣赏歌曲中体验进行曲的快乐垫子块毛绒玩具积木、挂图活动区圆形、正方形、三*圆形、正方形、三活动准备个角形的卡片角形的卡片*收音机，盘第四周玩具玩具我爱你教学活动我给玩具洗个澡玩具在那里和爸爸妈妈做玩具不倒娃娃美术：布娃娃笑了音乐：合拢放开学习清洗玩具的能准确表达出物体了解玩具的简单制找出规律，按大小*通过故事教育孩方法，教幼儿正确所在的位置，学习方作过程，激发制作顺序排列。子对新旧玩具一样活动目标使用刷子；懂得爱 护玩具。位词；培养良好的行 为习惯。的愿望爱护；学习形容词。*能和教师一起学 唱歌曲，对歌曲活 动感兴趣。可水洗的玩具、盆挂图各种玩具不倒娃娃序卡、彩*故事图片、彩色长活动

15、准备等笔方形纸*歌曲，琴环境创设各种玩具的实物、图片幼儿的作品、语言记录的资料感官区：装有皮球、布娃娃的布口袋，相应的动作图片。活动区提示美术区：胶水、剪刀、钉书机、塑料袋教育建议展示区：幼儿创作的各种绘画、美工作品日常生活学习清洗玩具的方法，教幼儿正确使用刷子。懂得爱护玩具。家园共育、家长参与主题部分内容（让家长在家配合内容）、建立幼儿活动册六月月重点快乐你我他各领域月目标健康语言社会科学艺术音乐美术六月练习朝指定方向 走，发展双脚跳、 跑等能力。理解每一种表情所表达的心情。帮助幼儿建立积极愉快的情绪体验。了解哈哈镜与不同镜子的区别。运用绘画、粘贴的 形式创作，体验好 朋友一起游戏的快 乐。

16、第一周快乐的心情教学活动笑脸饼干表情配对笑比哭好快乐脸谱美术：快乐脸谱音乐：宝宝的笑活动目标利用干果制作笑 脸饼干，在活动中 感受愉快的情绪。感知表情是心情的 体现，理解每一种表 情所表达的心情。观察哭和笑的表 情，结合幼儿生活 进行讲述。提高动手能力，鼓 励幼儿做个快乐的 小宝宝。*提高动手能力，鼓 励幼儿做个快乐的 小宝宝。*学习演唱歌曲，理 解歌词内容；教育 幼儿做一个快乐的 小宝宝。活动准备花生、瓜子等表情脸谱三段卡小镜子空白脸谱面具*脸谱画，水彩笔*小毛刷、歌曲第二周快乐的家教学活动送小动物回家我家有几口大树和小鸟我的家美术：笑脸饼干音乐：我有一个温暖的家活动目标练习朝指定方向 走，

17、发展双脚跳、 跑等能力。学习儿歌，感受幼儿 园大家庭的快乐；培 养幼儿对幼儿园的 热爱之情。理解儿歌内容，学 习有感情地朗诵儿 歌。谈谈自己家的情况 以及有趣的事情。*在活动中感受愉 快的的情绪。*学习演唱歌曲，用 演唱歌曲的方式表 达对家的热爱。活动准备小兔、小乌龟的头饰小朋友的家庭合影 照，全班师生的照片小树、小鸟的图片及头饰愉快的气氛*纸、彩笔*自己与爸爸妈妈的合影、歌曲第三周快乐的游戏教学活动快乐拥抱拍手歌笑一个吧快乐哈哈镜美术：吹画音乐：快乐拥抱活动目标积极参与游戏活 动，愿意与同伴共 同游戏。学习儿歌，发音清晰 正确。练习边拍手边 说儿歌。学习运用触觉感知 砂纸脸谱上不同的 表情，

18、发展触觉灵 敏性。感知哈哈镜游戏的 快乐，了解哈哈镜 与不同镜子的区 另U。*丰富幼儿想象力。*积极参与游戏活 动，愿意与同伴共 同游戏。活动准备废旧报纸、音乐师生合影照片砂纸脸谱、眼罩大镜子、凸透镜与凹透镜*颜料、纸*废旧报纸、音乐第四周快乐的朋友教学活动送微笑好朋友姓名卡爱哭的孩子不是我朋友越多越快乐美术：好朋友在一起音乐：表情歌活动目标欣赏故事，理解故 事内容；懂得要为 他人带去快乐。认识小朋友的姓名 卡，对文字产生兴 趣。学习用快乐的情绪 演唱歌曲，帮助幼 儿建立积极愉快的 情绪体验。感受有朋友的快 乐，学习朗诵儿歌， 有语言表达有朋友 的快乐心情。*运用绘画、粘贴的形式创作，体验好

19、朋友一起游戏的快 乐。*学习演唱歌曲，感受歌曲中表达不同情绪。活动准备幼儿用书、油画棒幼儿照片姓名卡、字卡苦脸和笑脸面具小鸟、小羊、小鸭子的头饰*图画纸、彩色笔、各种几何图形纸*歌曲教育建议环境创设快乐你我他（由幼儿互动参与）各种表情的图片和小娃娃活动区提示日常生活区：各种干果、面美术区：空白脸谱面具展示区：脸谱面具、可拼贴的五官脸谱，幼儿作品等。日常生活积极参与游戏活动。愿意与同伴共同游戏。家园共育、宣传主题活动（家园桥、课程计划、网上活动花絮照片）、建立幼儿活动册七月月重点七彩的世界各领域月目标健康语言社会科学艺术音乐美术七月培养幼儿对体育活 动的兴趣及控制自 己身体动作的能 力。正确说出

20、颜色的名 称；重复简单的语 句。提高幼儿的联想能 力及语言表达能 力。培养幼儿仔细观察事物的习惯。感知颜色的变化；体验玩颜色的乐趣。第一周红黄蓝教学活动颜色娃娃排排队色板对对碰红色冠军有趣的黄色美术：蓝精灵音乐：我会唱歌活动目标按照颜色的特征 进行排序活动，发 展幼儿的思维能 力。帮助幼儿认识红色、 黄色、蓝色的颜色特 征及名称；进行色板 配对的工作。理解故事内容，初 步了解红色的特 征，培养幼儿对颜 色的兴趣。认识黄色，初步了 解黄色的特征，培 养幼儿观察周围事 物的能力。*认识蓝色，初步感 知蓝色的特征，提 高幼儿的动手能 力。*能在宽松的氛围 中大胆表现，获得 成功感。活动准备红、黄、蓝

21、三色的颜色娃娃，彩色串珠及形式卡色板动画故事黄色的物品*蓝色的物品*音乐、琴第二周七彩娃娃教学活动色板娃娃找朋友梦说颜色彩虹在哪里美术：车轮滚滚音乐：我是棉花糖活动目标正确认识颜色及 名称，进行色板与 实物配对的工作。理解儿歌的内容，学 习朗诵儿歌，提高幼 儿语言表达能力。感知红、黄、蓝颜 色的名称，并运用 颜色描述物品；提 高幼儿的联想能力 及语言表达能力。感受彩虹的颜色， 能正确说出各种颜 色的名称；培养幼 儿仔细观察事物的 习惯。*在玩汽车的游戏中感知颜色的变 化；体验玩颜色的 乐趣。*用快乐的情绪唱歌。活动准备色板以及相关的儿歌、图片红、黄、蓝色的物贝壳、盘、水盆*玩具车、广告色、颜色实物品；神秘