《送你一束转基因花》教案(苏教版初二上)(二)_第1页
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文档简介

1、第 29 课送你一束转基因花教案（苏教版初二上）(2)教学目标：1. 了解新型生物技术关于制造花卉新品种的专门优势以及转基因花的优良特性。2. 总分总的结构形式。3. 亲切而富有感情的语言。教学重点：了解新型生物技术关于制造花卉新品种的专门优势以及转基因花的优良特性。教学难点：亲切而富有感情的语言。教学过程：一、导入：播放一段视频?万紫千红的花?师：刚才大伙儿观赏到的是一片花的海洋，姹紫嫣红，甚是漂亮。而且花在我们的日常生活中也起着重要的作用，你所明白的有哪些？学生回答今天我想要送给大伙儿一束专门的花，请看课文?送你一束转基因花?二、介绍有关转基因基因花卉方面的图片和文字资料，让学生初步了解这

2、方面的知识。三、引导学生自由阅读课文， 并摸索以下咨询题， 从课文中找寻答案：1、转基因花是利用新型生物技术来培养的，那么这种技术有何优势？其进展的方向是如何样的？2、如何制造出 基因花？它有哪些 良特性？3、目前在培养 基因花卉新品种方面已取得的成就有哪些？4、 基因花卉的市 前景如何 ？学生自 、 、交流明确：1、 种技 的 表达在： 文第二自然段 比如因而就 能 而且只要就 展方向：制造出一个人 梦寐以求的花花世界服从人 的需要2、 基因花的制造： 文第三自然段先了解 些性状的生理机制， 而找到并克隆出深入研究 些基因，再修 并 入到从而 定向 良特性： 色彩花卉 色的改良 新奇花卉的香

3、味、 形状、大小等品 性状的研究 寿花卉保 期的延 3、目前取得的成就：法国生物学家培养出了开粉 色和白色花的矮 牛花，甚至 得到了白色花中有一小抹 色或 色花中的一小抹白色的奇特矮 牛花；生物学家皮斯用发根农杆菌转化柠檬天竺葵；华裔科学家罗达与其合作者克隆到了一种操纵花朵形状的基因；1995 年澳大利亚花卉基因公司生产的可长久储存的转基因花卉康乃馨在澳大利亚获准上市， 成为世界上第一个获准上市的转基因花卉。( 穿插介绍搜集到的有关资料)4、转基因花的市场前景：估量近年内在一些发达的国家转基因花卉能够实现商业化。四、课文结构及写作特色分析师：从以上咨询题的分析中我们能够归纳出本文要紧向我们讲明了什么是转基因花及其优良的特性， 那么课文是以什么样的结构来组织全文的呢？从板书中直截了当能够看出：总分总新型生物技术的优势及什么是转基因花 总转基因花的优良特性 分转基因花的光明前景 总师：在介绍讲明的过程中本文要紧采纳了什么讲明方法举例讲明师：请一位同学朗读第一自然段，其他同学摸索一下本段要紧写了什么？在此咨询题的基础上归纳出本文的另一定作特色：亲切而富有感情的语言。五、拓展练习1、引导学生在学习本文

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