广东省汕头市2012-2013学年高一语文3月月考试题(无答案)粤教版

1、潮师高级中学2012-2013 学年高一 3 月月考语文试题基 知 ，每小 3 分，共 12分。下列 中加点的字，每 音都不相同的一 是（）A、刊 / 装 绸缪 / 荒 积攒 / 攒动量刑 / 量才 用B、作揖 / 通 玷 / 粘 复辟 / 开辟称道 / 称心如意C、 / 道倥侗 / 倥偬勉 / 迫背 / 背井离 D、蝉 / 禅 届 / 市着凉 / 着迷伺候 / 伺机而 2 下列各句中，加点的熟 使用恰当的一 是（）A、 了建 和 社会，城市学校 主 和 学校 子，鼎力相助薄弱学校。B、私立学校 然缺乏教学管理 ，但可以向公 学校学 ， 可以在亦步亦 的基 上 走出自己的路来。C、 在是高考冲

2、刺的黄金 段， 利用好每一分 ， 等高考 束后再做事后 葛亮，悔之晚矣。D、 覆伊朗政 ，美国可 心 ，用尽手段制裁，但最 都未能得逞，反落得个干涉 国内政的外名声。3、下列各句中，没有 病的一 是（）A、当 奇 一个 有超 13 人口的大国完全有 利 奥运会的 候，他向世界表了公平、公正。B、近日，根据央行公布的数据 示看，我国黄金 已超千吨，来自上海黄金交易所的数据 示， 2009 年的黄金交易比2008 年翻了 1.5 倍。C、据泰国世界日 6 月 15 日 道，泰国 生部14 日公布，泰国甲型N1H1 流感病例 14 日新增 44 例，累 患者已达到150 例。D、去 行存定期，如果存

3、两年或三年的利息要比存一年低一倍多，你是不是会有些想不通？但如果你今天去 丰 行杭州分行存款，你就会 并不是玩笑。依次填入下面一段文字横 的 句， 接最恰当的一 是（）中国茶有 、 、青、黄、白、黑六大 2000 多种，外形千姿百 ， 香气各具特点，滋味 格迥异，效能各不相同_。_，它是茶叶品 的 合表 。_，它是茶叶品 的 合反映_ 。 _。香气高、滋味醇、叶底匀、 色清，是好茶，反之 劣所 外形是干茶的芽叶比例、有无 苗以及老嫩、松 、整碎、 、光 、 暗等的程度条索 ，嫩度好、 苗多、色 ，是好茶，反之 劣所 内 是指香气的高低， 、 短、滋味的 淡、 弱、 淳、苦 ，叶底的嫩度、色 、

4、 匀度， 色的 活，明亮程度不管差 多大， 茶叶的方法是相同的，都离不开看外形、 内 B、C、D、二、 内 ，共43 分。（一）、 下面一段文言文，完成57 （共 10 分） 阳江 夜送客， 叶荻花秋瑟瑟。 主人下 客在船， 酒欲 无管弦。醉不成 惨将 ， 茫茫江浸月。忽 水上琵琶声，主人忘 客不 。 声暗 者 ？琵琶声停欲 。移船相近邀相 ，添酒回灯重开宴。千呼万 始出来， 犹抱琵琶半遮面 瓶乍破水 迸， 突出刀 。曲 收 当心画，四弦一声1如裂。 船西舫悄无言，唯 江心秋月白。沉吟放 插弦中， 整 衣裳起 容弟走从 阿姨死， 暮去朝来 色故。 前冷落鞍 稀，老大嫁作商人。商人重利 离，前月

5、浮梁 茶去。去来江口守空船， 船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼 泪 干。5、 出加点字 与 代 意 用法全都相同的一 （）（ 3 分）明年秋委身 人 曲 然今漂 憔悴凄凄不似向前声整 衣裳起 容恬然自安因 句暮去朝来 色故曲 收 当心画ABCD6、下列 句式完全相同的一 是（）A、但 悲 号古木中原北望气如山B、感斯人言嗟 道之人胡 乎来哉C、主人下 客在船今年 笑复明年D、 成每被秋娘妒 学琵琶于穆、曹二善才 中多 描写月亮， 分析画 的 句在渲染气氛和烘托感情上有何不同？（4 分）、 下面一段文言文，完成8 11 （共 12 分）噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之 ， 于上青天！蚕 及 ，开国何茫

6、然！ 来四万八千 ，不与秦塞通人烟。西当太白有 道，可以横 峨嵋 。地崩山摧壮士死，然后天梯石 方 。上有六 回日之高 ，下有冲波逆折之回川。黄 之 尚不得 ，猿猱欲度愁攀援。青泥何 ，百步九折 岩 。 参 井仰 息，以手 膺坐 。 君西游何 ？畏途巉岩不可攀。但 悲 号古木，雄 从雌 林 。又 子 啼夜月，愁空山。蜀道之 ， 于上青天，使人听此凋朱 。 峰去天不盈尺，枯松倒挂倚 壁。 湍瀑流争喧豗， 崖 石万壑雷。其 也若此，嗟 道之人胡 乎来哉！ 下面 句中加点 的解 ，正确的一 是（） （3 分）一夫当关当：阻 、抵 危乎高哉危：危 峰去天不盈尺去：距离 参 井 ：穿越使人听此凋朱 凋：

7、凋 所守或匪 匪：通“非” ，不是D、开国何茫然茫然：神情恍惚冲波逆折之回川逆折：回旋，倒流9、下列加点 完全相同的一 是（）（ 3 分）A、 来四万八千 嗟 道之人胡 乎来哉B、开国何茫然青泥何 C、可以横 峨嵋 空谷 响，哀 久 D、黄 之 尚不得 上有六 回日之高 10 下列各句中加点 的用法和例句不相同的一 是（）（ 3 分）例： 崖 石万壑雷A、青海 云暗雪山B、使人听此凋朱 C、猿猱欲度愁攀援D、 苦恨繁霜 下列 句的理解，不恰当的一 是（）（3 分）A、“ 于上青天”是用夸 的手法， 全 奠定雄奇豪放的基 。B、“又 子 啼夜月” ，暗含古代蜀王杜宇死后化 杜 （即子 ）的典故。

8、C、 人运用夸 、 托写逶迤千里的蜀道的奇 光： “ 峰去天不盈尺” 是夸 山峰之高，“枯松倒挂倚 壁” 是 托 壁之 。D、作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、 凉的 境气氛，目的在于烘托入蜀友人的感受。2翻译（ 9 分）西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。（ 3 分）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。（3 分）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！（ 3 分）15、默写。（ 12 分）明月松间照，_。 _ ，莲动下渔舟。 _ ，渚清沙白鸟飞回。 _ ，不尽长江滚滚来。冰泉冷涩弦凝绝， _。_ ，此时无声胜有声。执手相看泪眼，竟无语凝噎。 _ ， _。故国神游， _ ，早生华发。人生如梦， _ 。千古

9、江山，英雄无觅，孙仲谋处，_ ，_ 。诗歌鉴赏，共7 分阅读下面这首诗歌，回答问题。如梦令秦观遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。无寐，无寐，门外马嘶人起。注 此词是作者绍圣三年（1096）贬谪郴阳时在途中驿亭所写驿亭：古时供传递公文的使者和来往官员休息之所。、该词精于炼字，请简要赏析“风紧驿亭深闭”中的“紧”字。（ 3 分）（2）、请从情和景的角度简要赏析“门外马嘶人起”。（ 4 分）四、阅读下面的文字，完成1719 题，共 16 分。会思想的芦苇赵丽宏最近回到我曾经 插队落户 的故乡，一下船，就看到了在江堤上迎风摇曳的芦苇。久违了，朋友！芦苇，曾经被人认为是荒凉的象征。然

10、而在我的心目中，这些随处可见的植物，却代表着美丽自由的生命，它们伴随我度过了艰辛的岁月。从前，芦苇是崇明岛上一种重要的经济作物。芦苇的一身都有经济价值。埋在地下的嫩芦根可解渴充饥， 也可入药。 芦叶可以包粽子， 芦叶和糯米合成的气味， 就是粽子的清香。芦花能扎成芦花扫帚，这样的扫帚，城里人至今还在用。用途最广的，是芦苇杆，农民用灵巧的手，将它们编织成苇帘、苇席、芦篚、箩筐、簸箕，盖房子的时候，芦苇可以编苇墙，织屋顶。 很多乡民曾经以编织芦苇为生，生生不息的芦苇使故乡人多了一条活路。我在崇明 插队 时，曾经和农民一起研究利用地下的沼气来做饭。打沼气灶，也用得上芦苇。我们先在地上挖洞， 再将芦苇集

11、束成捆， 一段一段接起来， 扎成长十数米的芦把， 慢慢地插入洞中，深藏地下的的沼气， 会沿着芦把的空隙升上地面， 积蓄于土灶中， 只要划一根火柴，就能在灶口燃起一簇蓝色的火苗， 为贫困的生活增添些许温馨。 在我的记忆中， 这是一件无比奇妙的事情。3在 苦的 插 生涯中，芦 我的 慰旁人 以想象。我是一个迷恋自然的人，而芦 ， 正是大自然 人 的美妙礼物。在被人 精心耕作的田野中，几乎很少有野生的植物 片成 ，只有芦 例外。没有人播种栽培，它 自生自 ，繁衍生息，哪里有泥土，有流水，它 就在哪里 播 色，描 生命的 和多姿多彩。春天和夏天， 它 像一群 衣人， 立在河畔江 ， 我喜 看它 在 中

12、 的姿 ，喜 听它 和江涛的悉索絮 。和 民一起挑着担子从它 中 走 ，青青的芦叶 我衣，拂我 ，那是自然 人的 近。最 忘的是它 开花的景象，酷暑 去，金秋来 ， 一天凉似一天， ，江 的芦 开花了，那是一大片皎 的 色，在 中，芦 着它 色的 袋， 在江堤两 出深沉的喧 ， 看去， 犹如起伏的浪涛，也像浮 的 雪。 使我 忘的是夕照中的景象，在 的晚霞里， 色的芦花 成了金 色的一片，仿佛随 蔓延的火苗， 在大地和江海的交界地 熊熊燃 。冬天，没有被收割的芦 身枯叶焦，在 雪中 得 ，使大地平添几分 瑟之气。然而我知道，芦 活着，它 不会死，在冰封的土下，有 不僵的芦根，有割不断的芦笋。只

13、要春 一吹，它 就以粉 的嫩芽，以翠 的新叶 人 告春天的消息。冬天的尾巴 在大地上 ， 芦笋却倔 地 破被 霜覆盖的土地， 在凛冽寒 中 傲地伸展开它 那柔嫩的肢体，宣告冬天的失 ， 也宣告生命又一次 自然 加于它 的 酷。我曾 在日 中写 ， 中以芦 自比。帕斯卡 ：“人是一棵会思想的芦 ”， 比 使我感到 切。以芦 比人， 示人的渺小和脆弱，其 ，可以作另 理解，人性中的忍耐和 毅，恰恰如芦 。在我的 中，芦 是有思想的，它 面 荒 ，面 流水，面 南来北往的候 ，舒展开思想之翼， 翔在自由的天空中。我当年在 下所有的悲 和憧憬，都通 芦 吐了出来。我曾 担心，随着崇明 的 展和 步，

14、上的芦 会 消失。然而我的担心大概是多余的， 只要泥土和流水 在， 只要 涂上的芦根 在， 也无法使 些 色的生命 迹。我的故 ，也将因 有芦 的存在而 得生机勃 ，永葆它的天生 。 次去崇明，我 到堤岸上去看了芦 。芦 和当年一 ，在秋 中 晃着 色的花 。那天黄昏， 我凝 着落霞 映 那一大片芦花，它 在天地之 波浪起伏，像涌 的火光，重又点燃我青春的梦想文章的 在 上有什么巧妙之 ？（4 分） 系原文， 析画 句子中“ 慰”一 的含 。（ 5 分）你 可本文作者 “人是一棵会思想的芦 ”的另 理解 ？ 作 述。（ 7 分） 言文字运用，共12 分。 真 察下面一幅漫画， 述漫画内容，并揭示其寓意。（ 6 分）内容：（ 4 分）4寓意：（ 2 分