广东省汕尾市10-11学年高二生物下学期教学质量监测新人教版

1、汕尾市 2010-2011 学年度学科教学质量监测高二生物试题 一、单项选择题：（本大题共小题，每小题分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得分，选错或不答的得分）.为细胞分泌胰岛素直接提供能量的是（） .葡萄糖 . .糖原 .脂肪.下列生物由细胞构成的是（） .大肠杆菌.病毒 .噬菌体.甲型流感病毒.下列哪个过程不是发生在生物膜上（） . 氧气在细胞内被利用 . 卵巢细胞合成雌性激素 . 细胞内对分泌蛋白的加工、分类和包装 . 细胞将葡萄糖分解成丙酮酸4.研究发现两种现象：动物体内的细胞受抗原刺激后,在物质甲的作用下, 可增殖、分化为浆细胞；给动物注射从某种细菌

2、获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫力。上述甲、乙两种物质中（） . 甲是抗体 ,乙是抗原 . 甲是抗体 ,乙是淋巴因子 . 甲是淋巴因子 ,乙是抗原 . 甲是淋巴因子 ,乙是抗体.温带落叶阔叶林树种山毛榉在秋冬季落叶。下列有关叙述不合理的是（） . 叶片脱落前的褪绿现象与叶绿素含量减少有关 . 山毛榉在秋冬季落叶是自然选择的结果 . 脱落酸是一种能促进叶片脱落的植物激素 . 落叶在土壤中主要通过植物细胞酶的作用而被分解. “探究土壤中小动物类群丰富度”所采用的正确方法是（） .样方法 .取样器取样调查法 .黑光灯诱捕法 .标志重捕法.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化实验”的叙述,

3、不正确的是（） .卡诺氏液用于固定细胞的形态 .低温能抑制纺锤体的形成 .显微镜下大多数细胞的染色体数目加倍 .改良苯酚品红染液使染色体着色. 下列关于“基本单位”的叙述,不正确的是（） . 组成肝糖原的基本单位是葡萄糖 . 组成血红蛋白的基本单位是氨基酸 . 核酸的基本单位是核苷酸 . 现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是个体.下列有关生物多样性的说法,不正确的是（） . 令人赏心悦目的自然景观属于生物多样性的间接价值 . 建立梅花山华南虎自然保护区的目的是就地保护生物多样性 . 生物多样性锐减是全球性生态环境问题1 .生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性10. 下列研究

4、目的与研究方法的搭配,不正确的是 ()A. 用纸层析法分离叶绿体中的色素B. 用同位素标记法研究噬菌体侵染细菌的过程C. 用饲喂法研究胰岛素的生理作用D. 用假说 -演绎法证明基因在染色体上11. 下图所示是赤霉素与生长素促进细胞伸长及两者的关系。下列说法错误的是()A. 生长素可由色氨酸转变而来B. 生长素的合成不受基因控制C. 赤霉素通过增加生长素的含量来促进细胞伸长D. 植物激素对植株增高的调节并非孤立地起作用12. 关于种群和群落的叙述 ,错误的是 ()A. 种群密度是种群最基本的数量特征B. S 型增长曲线表示种群数量与时间的关系C. 草原火灾后的群落演替属于初生演替D. 森林植物的

5、分层现象属于群落结构的垂直结构13. 有关生态系统结构与功能的陈述,正确的是 ()A.稳定的生态系统中营养级越高的生物,占据的总能量越少B. 组成生物体的元素只能在某个生态系统内部循环流动C. 信息传递在被捕食者与捕食者之间是单向流动的D. 在食物网中一种生物只能占据一个营养级14. 下列关现代生物科技的说法,不正确的是 ()A. PEG 可以诱导动物细胞融合B. PCR 扩增需要耐高温的酶打开DNA 螺旋C. 将目的基因导入植物细胞可得上利用农杆菌转化法D. 去除卵母细胞中的细胞核可通过显微操作二、双项选择题： （本题共小题，共分。每小题有个选项，有个选项符合题目要求。选个都正确得分，选个且

6、正确得.分，其他情况得分） .下列是某同学对生物学实验的理解，正确的是（） .观察叶绿体 ,用甲基绿溶液作染色剂 . 用健那绿染液作染色剂 ,可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色 . 观察和在细胞中的分布 ,细胞保持活性 . 观察细胞质壁分离及其复原 ,细胞保持活性 .下列有关传统发酵的叙述,正确的是（） . 在氧气充足条件下制作果醋 ,选用醋酸菌 . 在无氧条件下制作果酒 ,选用毛霉 . 在无氧条件下制作泡菜 ,选用乳酸菌 . 在氧气充足条件下制作腐乳 ,选用酵母菌 .下列有关细胞生命历程的说法,正确的是（） . 细胞衰老导致细胞的形态、结构改变，但功能不变 . 细胞癌变使细胞的形态、结构、遗传物

7、质改变 . 细胞分化使细胞的形态、结构、功能改变 . 细胞凋亡是由基因控制的，对生物自身不利218. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是 () . 孟德尔选中豌豆 ,是因为它是雌雄同体、异花传粉植物 . 豌豆杂交时 ,必须在开花前除去母本的雄蕊 . 在豌豆开花时 ,进行去雄和授粉 ,实现亲本的杂交 . 人工授粉后 ,应套袋三、非选择题： （本大题有小题，共分） .（分）下面是细胞内发生的基因控制蛋白质合成过程示意图，请据图回答问题：（） 基因位于上， 基因上的遗传信息蕴藏在序列中；基因控制蛋白质合成的过程分两个阶段,第一阶段：遗传信息由流向,称为；第二个阶段：遗传信息由流向,称为。（）

8、可发生碱基互补配对的结构是,已知终止密码子是： UAA 、UAG 、UGA, 所示片段最多能够编码个氨基酸,是氨基酸的搬运工具。（）核孔使细胞核质之间能进行。20.(8 分）温度对植物生理具有一定的影响。用30时测定的 A 、 B 两种植物叶片光合作用速率和呼吸作用速率数据作为对照，在其他条件均适宜的情况下，把35 以上不同温度下测定的数据绘制成下图。请据图回答：（1）温度上升到40 时， B，抑3制光合作用的 _阶段；有关的酶活性_,使光合速率下降。（2）气温由40 升至 45 ,植物 B 叶肉细胞ATP 的合成速率 _,造成这种结果的原因是 _( 细胞结构 )中合成 ATP 数量的变化。温

9、度上升到55 时，植物A 释放大量 CO2，说明叶肉细胞_ 。（ 3）植物 A 受热致死的临界温度是 57 左右，因为这时 _ 。21.(10 分 )源于中国的黄豆芽是当今世界“天然”、“健康”食物引领风骚者之一。图1 所示是白光下培养的黄豆幼苗和黑暗下培养的黄豆芽。某学生研究了白光和黑暗条件下（其他条件均适宜）黄豆种子萌发时间与下胚轴生长的关系，结果如图2 所示。（1）据图回答：从外界环境影响黄豆生长的角度考虑，_抑制了下胚轴生长；从植物自身器官水平考虑，_ 抑制了下胚轴生长。下胚轴生长最快是在_条件下的第 _天。（2）黄豆中含有一种胰蛋白酶抑制剂，吃后会引起腹胀。食用黄豆芽不会发生胰蛋白酶

10、受抑制而导致的消化不良，人体能正常消化_( 营养物质 ) ，从而提高了该营养成分的利用率； 黄豆萌发后， 更多的钙、 磷、铁、锌等矿物质元素被释放出来，使其能以 _形式存在。（3）该同学想进一步探究“光照对下胚轴生长的影响”，设计了如下方案：材料和用具：黄豆种子150 粒、光照培养箱（光照强度范图0 1000Lux ，温度、湿度等均可自行设定） 、培养皿、直尺、清水、烧杯、纱布等。实验步骤：选出 120 粒品质良好、_的黄豆种子，放在培养皿中用清水浸泡2 小时；取底部铺有湿纱布的6 个烧杯，各放入20 粒浸泡过的黄豆种子，盖上湿纱布，编号1 6；把 1 5 号烧杯依次放在光照强度为200、 4

11、00、 600、 800、 1000Lux 的光照培养箱，6 号烧杯放在 _ 的光照培养箱，作为对照组，温度均控制在25；培养 1 周后，测量 _ ，记录并计算每组的平均值。预测结果：（略）问题：该实验中控制无关变量的做法是_ （举 1 例）。22.(8 分 )已知某哺乳动物的基因型为 AaBb, 甲乙两图所示是该动物体内两个处于分裂期的细胞,请据图回答 :4（ 1）从基因组成分析 ,甲图所示细胞的主要变化是 :_;从染色体分析,乙图所示细胞的主要变化是:_ 。（2）甲图所示细胞存在于该动物的_( 器官 )中 ,该细胞完成分裂后可产生_个成熟的生殖细胞。（ 3）乙图所示细胞的名称是 _ ，该细

12、胞中有 _个染色体组；仅从细胞的基因组成分析，该细胞的变异来源是_ 。（4）该动物体可产生的生殖细胞基因组成是_ 。23.(8 分 )羊水检查是通过对孕妇的羊水和羊水中脱落的胎儿细胞进行检查，从而反映胎儿的生理或病理情况。中期妊娠羊水中的活力细胞比例最大， 细胞培养成活率高，可供制片、染色。回答有关问题：(1) 胎儿是在母体内由 _为起点发育而来的。在高倍显微镜下对培养后的胎儿脱落细胞进行 染色体分析，要选择处于 _期的细胞，根据染色体的形态和数目，可判断胎儿是否患人类 _遗传病。(2) 基因诊断是通过采用 _技术 ,用标记的基因作探针 ,对脱落的胎儿细胞DNA 进行检测。在一次基因诊断中发现

13、一男性胎儿（图中10）患有某单基因遗传病，经调查知道其姐姐（ 9）也患有此病，上图是其家庭的部分遗传系谱图，设与该病有关的基因是 B、 b。该遗传病的遗传方式是_ 。 1 的基因型是 _ 。 4 已怀身孕，则她生一个健康男孩的概率为_ ，如果生一个女孩，则患病的概率为_。524.(10 分）下图表示下丘脑在生命活动中的调节作用。请据图回答问题：(1) 高血浆渗透压刺激 _, 下丘脑发送信息 ,使垂体释放抗利尿激素_( 增加、不变、减少、停止） ，抗利尿激素作用于_( 靶器官 ),促进其重吸收水 ,维持血浆渗透压正常。（ 2）体温降低刺激_, 多种激素参与调节,维持体温恒定。图中a 是_ _ ,

14、b 是 _ , 过程中属于负反馈调节的是_（填标号）。（ 3）据图所示，下丘脑是 _ _的调节中枢。（ 4）几乎作用于全身细胞的激素是_ _，用加入该激素的食物饲喂小白鼠，其耗氧量将_（增加、不变、减少） 。25.(8 分 )图 1 是科技小组针对农作物秸秆浪费现状而设计的生态农业良性循环系统,该系统以沼气为纽带 ,联动了种植业和各种养殖业;图 2 是与该系统有关的碳循环示意图。据图回答回题:(1) 输入到该系统的能量大小取决于生产者所固定的 _;沼气池中的沼渣可为农用物提供 _,也可为蚯蚓和蘑菇提供 _。(2)良性循环系统内的农田生态系统由于生物种类较少,_ 较弱 ,导致抵抗力稳定性较低。(

15、3)图 2 中,表示碳在生物群落与无机环境之间以CO2 形式进行的过程 _( 填字母 );增大农作物的种植面积和充分利用沼气(新能源 ),这两种做法对缓解 _具有重要的作用。(4)此生态农业比传统农业具有的明显优势是_( 限填 1 项)建立该生态农业来所遵循的生态工程基本原理是_( 限填 1 项 )6答案一15BADCD610 BCDAC1114 BCAB二15BD16AC17 BC18 BD19(1)脱氧核糖核苷酸转录翻译(2)核糖体、细胞核tRNA(3) 物质交换和信息交流20(1)5055CO2 进入细胞受阻暗反应下降(2)降低叶绿体呼吸作用速率远远大于光合作用速率(3) 细胞呼吸作用停止 ,不能为正常生命活提供能量21(1) 白光绿叶黑暗4(2)蛋白质离子(3)大小一致光照强度为 0Lux黄豆苗下胚轴的长度把每组的温度都控制在25 22(1)等位基因分离，非等位基因自由组合姐