分数乘除法奥数题(最新整理)

1、分数乘除法奥数题例一：小华看一本书，每天看 15 页，4 天后还剩全书的 3/5 没看，这本故事书是多少页？例二：小华看一本故事书，第一天看了全书的 1/8 还多 21 页，第二天看了全书的 1/6 少 6页，还剩下 172 页，这本故事书一共有多少页？例三：惠华百货商场运到一批春秋西服，按原（出场）价加上运费、营业费和利润出售。运费是原价的 1/18，营业费和利润一共是原价的 1/12，已知售价是 123 元，求出厂价是多少元？例四：菜园里西红柿获得丰收，收下全部的 3/8 时，装满 3 筐还多 24 千克，收完其余部分时，又刚好装满 6 筐，求共收西红柿多少千克？例五：建筑工地需要一批水泥

2、，从仓库第一次运走全部的 2/5，第二次运走余下的 1/3，第三次运走（前两次运后）又余下的 3/4，这时还剩下 15 吨水泥没运走，这批水泥共是多少吨？1.水果店运来一批句子和苹果，其中橘子重量占总重量的 7/20,橘子比苹果少 1440 千克，运来橘子多少千克？2 有两袋米，甲袋比乙袋少 18 千克，如果再从甲袋倒入乙袋 6 千克，这时甲袋的米相当于乙袋的 5/8，两袋米原来各有多少千克？3. 一页书，已经看了 130 页，剩下的准备 8 天看完，如果每天看的页数相等，3 天看的页数恰好是全书的 5/22。这本书共有多少页？4. 妈妈买了一些苹果，第一天吃去 1/3 又 1/3 个，第二天

3、吃去剩下的 1/4 又 1/4 个，第三天吃去在剩下的 1/3 个，这时剩下 3 个苹果。问妈妈买了多少苹果？每天各吃了几个苹果？5. 一瓶酒精，当用去酒精的一半后，连瓶共重 700 克；如只用去酒精的 1/3 后，连瓶共重800 克，求瓶子的重量。6. 电视机厂五月份生产一批电视机，上旬生产的太熟占总数的 3/11，下旬比中旬多生产中旬产量的 1/5，正好是 40 台，这个厂五月份生产电视机多少台？例 1：某车间男工人数比女工人数多 2/5，女工人数比男工人数少几分之几？例 2：某修路队修一条路，第一天修了全长的 1/4，第二天修的路长是第一天的 4/3，还剩500 米没修，这条路全长多少米

4、？例 3：有 120 个皮球，分给两个班使用，一班分到的 1/3 与二班分到的 1/2 相等，求两个班各分到多少皮球？例 4：甲、乙两班共 84 人，甲班人数的 5/8 与乙班认数的 3/4 共有 58 人，问两班各多少人？例 5：服装厂一车间认数占全厂的 1/4，二车间人数比一车间少 1/5，三车间人数比二车间多 310，三车间是 156 人，这个服装厂全厂共有多少人？1. 甲、乙两个班共种树若干棵，已知甲班种的棵树的 1/4 等于乙班种的棵树的 1/5，又知乙班比甲班多种 24 棵，甲、乙两班各种多少棵？2. 修路队修一条 1800 米的路，前 5 天完成了全长的 1/4，照这样计算，把这

5、条水渠修完还要多少天？3. 甲、乙两车分别从 a、b 两地同时相对开出，经 4 小时相遇，相遇后各自继续前进，又经过 3 小时，甲车到达 b 地，乙车离 a 地还有 70 千米，求 a、b 两地相距多少千米？4. 甲、乙两台抽水机共同工作 10 小时，可以把整池水抽完，如果甲台抽水机工作 4 小时， 乙台抽水机工作 6 小时，能抽完整池水的 7/15,问甲、乙两台抽水机单独抽各需几小时？5. 二年级两个班共有学生 90 人，其中少先队员有 71 人，又知一般少先队员占本班认数的3/4，二班少先队员占本班认数的 5/6，求两个班各有多少人？“”“”at the end, xiao bian gi

6、ves you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by m