版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、分式知识点总结知识点一:分式的定义a一般地,如果 a,b 表示两个整数,并且 b 中含有字母,那么式子叫做分式,a 为分子,b 为分母。b8知识点二:与分式有关的条件分式有意义:分母不为 0( b 0 )分式无意义:分母为 0( b = 0 )a = 0分式值为 0:分子为 0 且分母不为 0( b 0 )a 0a 0 或b 0a 0分式值为负或小于 0:分子分母异号( b 0 )分式值为 1:分子分母值相等(a=b)分式值为-1:分子分母值互为相反数(a+b=0)经典例题1、代数式4 -1是()a.单项式b.多项式c.分式d.整式x21p52x - y2 、 在 , (x + y) ,中,分
2、式的个数为()a.1b.2c.3d.4x3p- 3a - x43、总价 9 元的甲种糖果和总价是 9 元的乙种糖果混合,混合后所得的糖果每千克比甲种 糖果便宜 1 元,比乙种糖果贵 0.5 元,设乙种糖果每千克 x 元,因此,甲种糖果每千克元,总价 9 元的甲种糖果的质量为千克.4、当 a 是任何有理数时,下列式子中一定有意义的是()a +1a.ab.x +1a +1a2x -1x -1a +1c. a2 +11a +1d. a2 -15、当 x = 1 时,分式,中,有意义的是()x -12x - 2x2 -1x3 +1a.b.c.d.a +16、当 a = -1 时,分式()a.等于 0b
3、.等于 1c.等于1d.无意义a2 -18x + 431817、使分式的值为 0,则 x 等于() a.b. -c.d.8x - 3x2 -182328、若分式 x2 + x - 2 的值为 0,则 x 的值是()a.1 或1b.1c.1d.2x +1x +19、当 x时,分式的值为正数.10、当 x时,分式的值为负数.x -1x -1x +111、当 x =时,分式的值为 1.3x - 212、分式1+ 1 有意义的条件是() a. x 011+ xb. x -1 且 x 0c. x -2 且 x 0d. x -1 且 x -213、如果分式x - 3的值为 1,则 x 的值为() a. x
4、 0x - 3b. x 3c. x 0 且 x 3d. x 314、下列命题中,正确的有()am -1m + 3 a 、 b 为两个整式,则式子叫分式; m 为任何实数时,分式有意义;b1分式有意义的条件是 x 4 ;整式和分式统称为有理数. w ww.x kb1. comx2 -16a.1 个b.2 个c.3 个d.4 个x2 + ax15、在分式 x2 + x - 2 中 a 为常数,当 x 为何值时,该分式有意义?当 x 为何值时,该分式的值为 0?知识点三:分式的基本性质分式的分子和分母同乘(或除以)一个不等于 0 的整式,分式的值不变。a字母表示:b= a c , ab cb= a
5、cb c,其中 a、b、c 是整式,c 0。拓展:分式的符号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变,即a = - a = - - a = - ab- bb- b注意:在应用分式的基本性质时,要注意 c 0 这个限制条件和隐含条件 b 0。经典例题a1、把分式的分子、分母都扩大 2 倍,那么分式的值()a + ba.不变b.扩大 2 倍c.缩小 2 倍d.扩大 4 倍2、下列各式正确的是()a + xa +1yy2nnann - aa. =b + xb +1b. =xx2c. =mma,( a 0 )d.=mm - a3、下列各式的变式不正确的是()a. -2 =
6、 - 23y3yb. - y = y-6x6xc. 3x = - 3x-4 y4 y-8x8xd. -=3y-3y4、在括号内填上适当的数或式子: 5a = () ;a +1 =1; () = 2m ;2n= 6n(m + 2) .4xy12axya2 -1()n-n()3(m + 2)20.01x - 0.2 y5、不改变分式的值,把分式的分子与分母中的系数化为整数.x + 0.5 y知识点四:分式的约分定义:根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分。步骤:把分式分子分母因式分解,然后约去分子与分母的公因。注意:分式的分子与分母为单项式时可直接约分,约去分子、分
7、母系数的最大公约数,然后约去分子分母相同因式的最低次幂。分子分母若为多项式,约分时先对分子分母进行因式分解,再约分。知识点四:最简分式的定义一个分式的分子与分母没有公因式时,叫做最简分式。经典例题2ab2x2 - 918a3bc2( p - q)21、约分:=;=;=;=.20a2b2、下列化简结果正确的是()x2 - 6x + 9-12ab2c4(q - p)x2 - y2a. x2 + z2= - y2z2-aa2 - b2b. -(a + b)(a - b) = 03x6 yc.x2 y= 3x3am+2= 3d. am-1a3、下列各式与分式的值相等的是()a - b-aa. -a -
8、 bm2 - 3mab.a + bac.b - am-ad.b - ammm4、化简的结果是()a、b、 -c、d、9 - m2m + 3m + 3m - 33 - m知识点五:分式的通分 分式的通分:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式,叫做分式的通分。 分式的通分最主要的步骤是最简公分母的确定。最简公分母的定义:取各分母所有因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母。确定最简公分母的一般步骤: 取各分母系数的最小公倍数; 单独出现的字母(或含有字母的式子)的幂的因式连同它的指数作为一个因式; 相同字母(或含有字母的式子)的幂的因式取指数最大
9、的。 保证凡出现的字母(或含有字母的式子)为底的幂的因式都要取。注意:分式的分母为多项式时,一般应先因式分解。经典例题2c1、分式,a5b,的最简公分母是() a.12abcb. -12abcc. 24a2b4c2d.3a2b12a2b4c2-4b4c2ac2xyza -162、通分:6ab2 , 9a2bc , -3abc2 ; a2+ 2a +1 , a2 -1 .知识点六分式的四则运算与分式的乘方 分式的乘除法法则:a c分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母。式子表示为:b dac= a cb dada d分式除以分式:把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。式子
10、表示为 =bdbc= b c a n 分式的乘方:把分子、分母分别乘方。式子 b = a nbn经典例题61、下列运算正确的是() a. x = xx2x + yb. x + y = 0-x + yc. x - y= -1d. a + x = a b + xb2、下列各式的计算结果错误的是()bnybnxbnybmybnybmxbnybmxa. =b. =c. =d. () =amxamyamxanxamxanyamxany3a9a2ba2 - b2a2 - 2ab + b213、计算: 1 () =; = 2b4b3aa2b + ab2ab(b - a)24、计算: (-2a2b3 =) ;
11、 (-b )2 ( -a )3( c )2=.3cacb5、下列运算正确的是()2x 38x3x2 2y 2x4x2x612x22a. (-) = -b. () ( )= c. x x = 1d. () (x -1) = x3y9 y3yxy2y2y4xx -1-a2 2b2 3y 22x2 26、计算: -() -() =; (-) (-) =.ba3xy7、计算: (-2x )2 (3y )3 (- 1x3 yxy) =.8、化简()2 (-xz ) (- yz )3=.3y4x4zyx29、当 x = 2006 , y = -2005 ,则代数式x4 - y4x2 - 2xy + y2
12、y - x x2 + y2的值为() a.1b.1c.4011d.4011x2 - 410、先化简,再求值: ()2x3 - 3x2 + 2xx3 ,其中 x = - 1 . ()x2 + x +1(x -1)(x2 + x +1)x + 2311、已知 xy2x2 - 3xy + 2 y2= 7 ,求分式 x2 + 2xy + y2 的值.20082 + 4 2008 + 412、计算: 20082 + 2008 2 - 2008 4 - 8 .xyz2x - y1113、已知= 0 ,那么的值为() a.b.2c. -d.2345x + 2 y - 3z22x2 + y2 + z214、已
13、知2x - 3y + z = 0, 3x - 2 y - 6z = 0, xyz 0 ,求的值.2x2 + y2 - z2 分式的加减法则:同分母分式加减法:分母不变,把分子相加减。式子表示为a b = a bccc异分母分式加减法:先通分,化为同分母的分式,然后再加减。式子表示为a c = ad bcbdbd整式与分式加减法:可以把整式当作一个整数,整式前面是负号,要加括号,看作是分母为 1 的分式,再通分。 分式的加、减、乘、除、乘方的混合运算的运算顺序先乘方、再乘除、后加减,同级运算中,谁在前先算谁,有括号的先算括号里面的,也要注意灵活,提高解题质量。注意:在运算过程中,要明确每一步变形
14、的目的和依据,注意解题的格式要规范,不要随便跳步,以便查对有无错误或分析出错的原因。加减后得出的结果一定要化成最简分式(或整式)。知识点六整数指数幂 引入负整数、零指数幂后,指数的取值范围就推广到了全体实数,并且正正整数幂的法则对对负整数指数幂一样适用。即 a m an = am+n (a m )n = a mn (ab)n = a nbn a m an = am-n( a 0 ) a na n1 = a -n =( a 0 ) a 0 = 1( a 0 )(任何不等于零的数的零次幂都等于 1) b bna n其中 m,n 均为整数。科学记数法若一个数 x 是 0x1 的数,则可以表示为a 1
15、0n (1 a10 的数则可以表示为a 10n (1 a 10 ,即 a 的整数部分只有一位,n 为整数)的形式,n 的确定 n=比整数部分的数位的个数少 1。如 120 000 000=1.2 1081经典例题x211、计算:-=; +=.x -11- x2x1ab212a2b13x - 23x + 22、化简- 的结果是() a.b.c.d.x2 - 4x - 2x + 2x - 2x2 - 4x2 - 4ab2a + ba - bb - a3、化简-的结果是()a.b.c.d. a + b a - ba(a - b)aaa4、计算: x - 3 -x + 3;12+2-1; 1+1+1
16、.x + 3x - 3a2 -19a + 33 - ax2 -1x +1x -15、计算(a-a4 - a2) 的结果是() a.4b.4c. 2ad. 2a + 4a - 2a + 2ax -11116、化简 (x -) 的结果是()a.b.1c.d.1xx11x2 - 4x +1x + 2x -1x -1x - 47、计算: (x - 2 -x + 2) ; (x-) ;x2 - 2xx2 - 4x + 4x x - x 1; (1+1-1)(1- x2) ; 1- x + 3 x2 + 2x +1.1- xx -1x +1x +1x2 -1x2 + 4x + 38、设 a = x + y
17、, b = x - y ,则x2 - y2a + b - a - b a - ba + bx2 - y2等于()x2 + y2x2 + y2a. b.c.d.xy2xyxy2xy9、若 a2 + 2a -1 = 0 ,求(a - 2 -a -1a - 4) 的值.a2 + 2aa2 + 4a + 4a + 210、已知 a2 - 6a + 9 与 b -1 互为相反数,求( a - b ) (a + b) 的值.baab1111、已知 a, b 为实数,且 ab = 1 ,设 m =+, n =+,你能比较m , n 的大小吗?a +1b +1a +1b +1知识点七:分式方程的解的步骤去分母
18、,把方程两边同乘以各分母的最简公分母。(产生增根的过程)解整式方程,得到整式方程的解。检验,把所得的整式方程的解代入最简公分母中:如果最简公分母为 0,则原方程无解,这个未知数的值是原方程的增根;如果最简公分母不为 0,则是原方程的解。产生增根的条件是:是得到的整式方程的解;代入最简公分母后值为 0。知识点八列分式方程基本步骤 审仔细审题,找出等量关系。 设合理设未知数。 列根据等量关系列出方程(组)。 解解出方程(组)。注意检验 答答题。“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 协作伙伴资源供给承诺书4篇
- 化粪池清掏施工方案
- 2025-2026学年色彩的魅力教学设计
- 2025-2026学年高中生物教学设计下载
- 2025-2026学年辨别形状教案
- 2026年音乐教学计划
- 2026幼儿园特种设备管理工作计划及实施方案
- 消防应急疏散及灭火演练方案
- 2025-2026学年天字的软笔教学设计
- 2024-2025学年8 物体的传热本领教案
- 2026年吉林省长春市辅警考试试卷含答案
- 瓮福达州化工有限责任公司招聘(四川)笔试备考题库及答案解析
- 智慧安全油库试点建设指南(试行)
- 2026年及未来5年中国广东省民办教育行业市场调研及投资规划建议报告
- 2025年山东高考思想政治真题试卷完全解读(含试卷分析与备考策略)
- 广西中烟工业有限责任公司2026年招聘51人备考题库附答案详解
- 2026年能源发展行业全球海洋能分析报告
- 安全生产连带考核制度
- 工业和信息化部所属单位招聘54人备考题库及答案详解(新)
- 云南省公路工程试验检测费用指导价
- 2025-2026学年辽宁省沈阳市浑南区七年级(上)期末英语试卷(含答案)
评论
0/150
提交评论