教科版物理八年级下册 103 科学探究浮力的大小 学案设计无答案

1、 科学探究：浮力的大小 【学习目标】 1通过实验探究，称重法。，进一步强化测浮力的方法之一经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程，发现浮力的大小与液体的密度和物体2 排开液体体积的关系。 3正确理解阿基米德原理的内容。 【学习重点】 1浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积的关系。 。Vg2阿基米德原理的数学表达式FG排浮排液 【学习难点】 浮力的计算。【学习过程】 一、学习准备 （一）学生体验活动。 1 ；这说明了什如图将可乐罐慢慢按入盛满水的烧杯中，你的手有什么感觉？ 么？ ；同时你看到了什么现象？ ；由此猜想物体受到的浮力可能与 有关。 2如图所示、如果把生鸡蛋放到清水里，你会看到

2、什么？ 在清水中加盐，一边加一边搅拌，会看到什么？ 由此猜想物体受到的浮力可能与 有关。 （二）知识准备。 浮力的大小与物体浸在液体中 的有关；与液体的 有关；和物体的密度 关。 阿基米德原理的内容：浸在液体中物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于其排开液体受到的 。公式表示为： 。 二、我能自学、我能探究 （一）浮力大小与什么因素有关。 探究活动：探究“浮力的大小与什么因素有关”。 阅读教材实验探究：影响浮力大小的因素，按书中的要求，完成下面的探究。 器材： 探究过程： ）测量铁块2A浸没水中的浮力 A浸没浓盐水中的浮力（1）测量铁块 铁浸没水中的浮铁浸没浓盐水中的浮浸没水中的浮）测量铜）测

3、量铁浸没水中的浮力 9N 7N 129N B C B 浸没水中的浮力B铜块 铁块C浸没水中的浮力 分析比较并猜想： 有关。 ）可大胆的得结论：浸在液体中的物体所受的浮力大小与 （1由（）2 由（1）（3）可大胆的得结论：浸在液体中的物体所受的浮力大小与 有关。 由（1）（4）可大胆的得结论：浸在液体中的物体所受的浮力大小与 无关。 （二）阿基米德原理。 从上面的探究活动知道：浮力的大小与物体浸在液体中 的有关；与液体的 有关。和物体的密度 关。 阅读教材实验探究：浮力大小与排开液体的关系。 （1）器材：弹簧测力计、细线、铝块、溢水杯、小桶、水。 （2）步骤： 用弹簧测力计测出铝块的重力G ；物

4、 用弹簧测力计测出空小桶的重力G；桶 ；将铝块浸没入盛满水的溢水杯中，记下弹簧测力计的示数F拉 ；用弹簧测力计测出盛水小桶的总重力G+水桶 。F浮和排出水的重力G计算出铝块受到的浮力排 ）记录实验数据：排出水的重小桶重F浮力浸没入水中后弹簧测铝块重G小桶和水的重/N +G/N 拉力计的示数G物/N F/N 浮桶/N 桶水G/N 排 （）归纳总结结论：4所受的重力； 其大小等于它 浸在液体中的物体受到 的浮力， 。 公式表达为： 这就是著名的 浮力的大小等于结论：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力， 阿基米德原理。 （三）阿基米德原理的运用。 阅读教材内容。 三、我能挖掘 1阿基米德原理对气体也

5、同样适用，你知道吗？ 你现在掌握了哪些求浮力的方法？2 四、我能反思 1知识上学到了什么？ 学习方法上有什么收获？2 五、我能达标；当 1 跳水运动员离开跳台后，从接触水面到全部浸入水中，他受到的浮力将 。 他全部浸入水中下沉的过程中，受到的浮力将 物体在液体中受到的浮力大小（ ）2 和物体的体积大小有关 BA和物体本身的重力大小有关 和物体排开液体的体积大小有关 D C和物体的密度大小有关 ） ，把它放在盛水的容器中，溢出的水重为2N则该物体受到的浮力（ 3某物重为3.5N2N 一定是A3.5N B一定是1.5N 可能是CD可能是2.5N 4某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的一系列实验。 （1）对比分析两次实