沪教版八年级生命科学阶段性总结(六)

1、.生命科学阶段性复习（二）1、动物的体色具有与环境相适应的色彩，这种色彩叫做保护色。2、有些动物具有恶臭或者毒刺且具有鲜艳的色彩或斑纹，这称为动物的警戒色。3、有些动物在外表形态或者色泽、斑纹等方面与其他生物或者非生物相似，叫做拟态。4、在自然界中，同种生物之间的关系叫做种内关系，包括种内互助、种内斗争两种。5、不同的生物在生命活动过程中，相互间形成一些特殊的作用关系，叫做种间关系。种间关系包括共生（包括互利共生和寄生）、竞争和捕食三种。6、在一定区域内同种生物个体的总和叫种群。7、在一个地区内，种群的数量表现出有规律的变化，在食物充足、气候适宜、敌害较少的条件下，种群中个体的出生数会多于死亡

2、数，呈现“J”型曲线的特点；当种群的数量增加到一定程度的时候，在有限的环境中，食物相对减少，种内斗争加剧，导致种群中个体的死亡数增加，出生数下降，种群数量的增加会逐渐减少，呈现“S”型曲线的特点。8、在一定区域内，生物群落和它们的环境构成的整体称为生态系统。地球上最大的生态系统是生物圈。9、生态形同中的生物成分按营养方式分为生产者、消费者和分解者。消费者和生产者之间的关系是吃与被吃。10、生态系统中，生物与生物之间由于食物关系而形成的关系叫做食物链，许多食物链相互关联，形成更为复杂的结构，称为食物网。11、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递等方面。其中能量流动的渠道是食物链和食物网

3、，特点是单向流动，逐级递减；物质循环是指组成物体的各种物质在生物和环境之间周而复始的被反复利用的现象，大气中的碳循环具有全球性；自然界中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息等。12、自然界中的生态系统有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、淡水生态系统和海洋生态系统。13、自然界中的生态系统具有一定的稳定性，其稳定性有阶段性、相对性和动态性三个特征。造成这种特征的原因是生物与环境、生物与生物之间的相互作用关系。14、生态系统可以通过自我调节达到稳定，且自我调节能力与生态系统中生物的种类数量有密切关系，即生物种类数量越多，形成的结构就越复杂，该生态系统的自我调节能力或抵抗外力

4、影响的能力就越强，反之，生态系统结构越简单，其自我调节能力就越小，保持稳定性的能力就越弱。15、为防止外来物种的入侵和动植物传染病、寄生虫病，以及其他有害生物的传入、传出国境，我国制定了相关的法律，对进出入的生物进行严格的生物检疫。16、城市生态系统的组成包括人类及其生存的环境两部分。城市生态系统的核心是人类。17、城市生态系统包括自然环境和人工环境，在城市生态系统中，人是消费者的主体，消费者大大超过生产者，导致大量的能量和物质必须从外部输入，对外部系统的依赖性大。城市生态系统的食物链简单，营养关系出现倒置，是一个不稳定的系统。18、城市垃圾可以分为生活垃圾、商业垃圾和工业垃圾，其中生活垃圾和商业垃圾中有机物占较大比例。目前对城市垃圾的处理有分类处理、回收利用、余留物焚烧、炉渣综合利用和填埋等途径。19、居室环境的污染按污染物的性质分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三类。20、为探究某些生态因子在生态系统中的作用，有人设计了实验，装置如下图所示，请回答（方括号内填写编号）：（1）装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素有 、 、（请写出2个），其中，最接近自然池塘生态系统的装置是 。（2）比较装置A和B，可以探究 在生态系统中的功能。（3）装置D中小鱼存活的时间最短，其死亡的最可能的原因是缺少 。（4）比较装置C和D的实验结果，可