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文档简介

1、走进一个不熟悉的超级市场，在种类繁多,的商品中，如何在较短的时间里找到我们,所需要的商品呢,如果你想了解蝉的生长发育和行为，在下,列几种书中，你会选择哪一种,你在不经意中已经应用了生物分类的方法,了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需,要对生物进行分类,第一节,生物的分类,生物种类十分丰富，据估计，目前人们已命名的约,有,200,万种，其中动物约有,150,万种，植物约有,50,万种。为了研究、保护和利用如此丰富多彩的生物,世界，科学家对它们进行比较和梳理，分门别类,逐步建立了生物分类学,观察上图，思考下列问题,1,将这,14,种生物进行分类，怎样分，分类的依据是什么,2,可以将每组中的生物

2、再进行分类吗？分类的结果是什么,一,科学家进行生物分类的方,法,近代分类学诞生于,18,世纪，它的奠基人是,瑞典植物学者林奈,1,生物分类的等级有界、门、纲、目、科,分类等级,阶层,属、种,2,分类的基本单位,种”是分类的基本单位。种是指有一定,的自然分布区和一定的形态结构、生理特,征的生物类群,物种与品种,马有野马和家马之分，家养马还有多种品种的马,那么，它们都同属一个物种吗,物种是一个具有共同基因,库的、与其他类群有生殖隔,离的类群。这个定义把有无,基因交流作为划分物种的主,要依据。家畜、家禽及栽培,植物中的许多品种，虽然形,态上不同，但可以杂交，因,此只是一个物种的不同品种,看书,31,

3、页了解犬是怎样被列入不同的分类,登记的,3,分类等级越高，所包括的生物种类越多,相互之间共同点越少；分类等级越低，所包,括的生物种类越少，相互之间共同点越多,4,生物检索表,是根据二歧分类的原理,以对比的方式编制的区分生物类群的表格,具体来说，就是把生物类群的性状特征进行,比较，相同的归在一项，不同的归在另一项,在相同的项下又以不同点分开，依此下去,直到把生物类群区分出来为止,检索表,1,叶单生，螺旋状排列,2,球果直立，种鳞脱落，不具叶座冷,杉属,2,球果下垂，种鳞宿存，具突出叶座,云杉属,1,叶,2,至多枚在短枝上簇生,2,叶针形,2,5,枚簇生短枝上松属,2,叶线形，多枚簇生短枝上,3,落叶乔木落叶松属,3,常绿乔木雪松属,你能利用检索表查出它们是什么,目,的动物吗,A,B,C,D,E,1,四肢上都有,5,个手指，且具有灵活的拇指,灵长目,1,四肢上没有,5,个手指，且没有灵活的拇指,2,四肢上有爪子和趾甲，没有蹄子,3,具有长而有利的象鼻,长鼻目,3,具有能撕咬肉的尖牙,食肉目,2,四肢上没有爪子和趾甲，

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