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文档简介

1、“书香家庭”活动实施方案随着我们对阅读活动的深入开展，更加深刻的认识到在小学时期培养小学生的阅读能力的重要性。小学生良好的听、说、读习惯的养成、语言能力的发展、良好品质的形成，家庭的影响显得更为重要和关键，为此我们开展了“书香家庭”这一活动，实现家校合力，为小学生创设良好的阅读环境，培养良好的阅读习惯。 一、活动宗旨： 1.倡导家庭读书，营造书香家庭 2.家校互动，提高小学生阅读能力，培养小学生读书好习惯 二、活动口号： “沐浴书香，共同成长” 三、备注 1.在本学期“书香家庭”活动重点工作是 （1）活动启动 （2）全校（教师、学生、家长）对“书香家庭”活动开展的正确认识和理解 （3）初步开展

2、活动 2.下学期（2010年2011年第二学期） 我们将系统深入开展“书香家庭”活动。 （1）开学前制定详细计划，在创建“书香家庭”的同时创建“书香校园”，帮助教师树立终生学习、主动学习的意识，全面提升教师终身学习的能力、教学实践的能力和教育创新的能力，从而促进师资队伍全面素质和整体水平的提高。开展“人生因读书而更精彩”的活动。 （2）班级开展活动 “好书推荐”、“图书借阅”、“亲子随笔展”、“我和图书交朋友”等活动。 （3）“书香家庭”“书香校园”读书心得大赛； “书香家庭”评选办法 一、把“书香家庭”分为三个等级 钻石级、水晶级、珍珠级。 二、小学生评选规则：（根据各年龄段调整要求和标准） 1、能在规定时间读完每月推荐的好书 2、能在情感空间时用生动、形象的语言讲述出故事的内容 3、能在情感空间时用自己的语言把故事内容完整的讲述出来，并会创编故事内容 三、家长评选规则： 1、能在规定时间读完老师推荐或自己觉得很好的书籍 2、通过在论坛中发表的文章数量与内容质量来评定 3、在论坛中发表读后感的质量来评定 4、在论坛上好书推荐的数量上来评定 我们会利用情感空间（或接孩子之前）的一段时间，考察孩子读书的情况，和孩子平时是否喜欢读

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