寡人之于国也练习(最新整理)

1、寡人之于国也练习1. 下列加点词语读音有两个错误的一项是（）。a. 孝悌（d）鸡豚（tn）养生丧死（sng）不可胜食（shng）b. 数罟（g）庠序（x）畜牧（x）弃甲曳兵（y）c. 饿莩（f）狗彘（zh）撼动（gn）然而不王者（wng）d. 洿池（k u）颁白（fn）粟米（l）衣帛食肉（jn） 2下列文字与原文完全相同的一项是（）。 a河东凶，则移其民于河内，移其粟于河东。 b养生丧死憾也。王道之始也。c不可，只不百步耳，是亦走也。 d谷与鱼鳖不可胜食，木材不可胜用，是使民养生丧死无憾也。3下面的分类中全含有通假字的一项是（）。颁白者不负戴于道路矣涂有饿莩而不知发必勿使反王如知此，则无望民之

2、多于邻国也。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽夜缒而出，见秦伯左师触龙愿见太后。太后盛气而揖之河曲智叟亡以应有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！少益耆食，和于身也abcd 4下列各句，都有词类活用的一组是（）。填然鼓之，兵刃既接五十者可以衣帛矣养生丧死憾也。王道之始也黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也王无罪岁，斯天下之民至焉abcd 5对下面每组句子加点字的判断正确的一项是（）。狗彘食人食而不知检或五十步而后止河东凶亦然然而不王者，未之有也a两个“而”相同，两个“然”也相同b两个“而”不同，两个“然”相同c两个“而”不同，两个“然”也不同d两个“而”相同，两个“然”不同6. 对下列句中加点词在文中的意

3、义理解不正确的一项是（）。a寡人之于国也，尽心焉耳矣。寡人：古代王侯自称的谦称。b邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？加少：更减少。c王好战，请以战喻。好战：喜欢打仗。 d是使民养生丧死无憾也。丧死：死亡。7. 下列各句中“以”字的用法相同的一组是（）。王好战，请以战喻以五十步笑百步，则何如？斧斤以时入山林，材木不可胜用也。 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义abcd 8下面句子中加点的词语解释正确的一项是（）。 a数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。胜：古音 shng，完，尽。b养生丧死憾，王道之始也。养生：保养身体。 c百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣。勿

4、夺其时：不要抢时间。d七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。王：读 wng，为王，使归顺。9. 对下面每组句子加点字的判断正确的一项是（）。野芳发而幽香涂有饿莩而不知发斯天下之民至焉寡人之于国也，尽心焉耳矣a两个“发”不同，两个“焉”相同b两个“发”不同，两个“焉”也不同c两个“发”相同，两个“焉”也相同d两个“发”相同，两个“焉”不同10. 下列句中的“而”用法不同的一项是（）。a填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。 b或百步而后止c狗彘食人食而不知检 d是何异于刺人而杀之，曰非我也，兵也？11. 下列句中加点字词的读音或解释全都正确的一项是（）。 a寡人之民不加多，何也？加：加

5、上河东凶亦然。凶 ： 荒 年 b兵刃既接，弃甲曳兵而走曳：y 拖着材木不可胜用胜：非常美好，美妙c谨庠序之教，申之以孝悌之义庠序：泛指学校。殷代叫庠，周代叫序。庠，音 yng养生丧死憾，王道之始也。王道：指以仁义统治天下的政策。d王无罪岁，斯天下之民至焉。罪：归咎，怪罪。谨庠序之教，申之以孝悌之义谨：谨慎从事。12. 下列句中加点的词，全属于古今异义的一组是（）。河东凶亦然。 寡人之于国也，尽心焉耳矣。 生丈夫，二壶酒，一犬 百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣 察邻国之政，无如寡人之用心者。 兵刃既接，弃甲曳兵而走。 王好战，请以战喻。 斧斤以时入山林，材木不可胜用也。不违农时，谷不可胜

6、食也。 养生丧死abcd 13下列句中的“数”注音释义正确的一项是（）。 a数月之后，时时而间进。shu 几 ， 若 干b数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。c 细密c数见不鲜sh 多次d愿令得补黑衣之数，以卫王宫。sh 命数14下列句中加点的“之”的用法相同的一组是（）。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少填然鼓之，兵刃既接王如知此，则无望民之多于邻国也。刺人而杀之然而不王者，未之有也。abcd 15下列句子中加点的词语解释相同的两项是（）。齐军万弩齐发涂有饿莩而不知发见其发矢十中八九发闾左谪戍渔阳九百人abcd16. 从词类活用的角度看，下列句子中加点的词与例句中加点的词的用法相同的一项

7、是（）。例句：填然鼓之，兵刃既接a客之美我者，欲有求于我也。b夜缒而出c昔日夫差耻吾君于诸候之国d五亩之宅，树之以桑17. 下列句中没有名词活用为动词的一项是（）。a七十者衣帛食肉 b填然鼓之 c狗彘食人食而不知检d黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 18下列各组词语中，解释正确的一组是（）。a填然鼓之之：音节助词孝悌之义义：道理b兵刃既接接：接受鸡豚狗彘豚、彘：猪c弃甲曳兵曳：拖着涂有饿莩涂：通“徒”，白白地d无失其时无：通“毋”，不要王无罪岁罪：得罪19. 下面各句的句式不同于其他三项的一项的是（）。a然而不王者，未之有也。 b填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。 c夜缒而出，见秦伯。d果

8、行，国人皆劝。20. 下列句子中的“是”作动词表判断的一项是（）。a直不百步耳，是亦走也。 b是社稷之臣也。 c萍水相逢，尽是他乡之客。 d吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。21. 下列各句，全不含实词活用现象的一项是（）。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。 五亩之宅，树之以桑 不违农时，谷不可胜食也。 斯天下之民至焉。 是使民养生丧死无憾也。七十者衣帛食肉 黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 移其粟于河内a b c d阅读下面的文字，完成 2225 题。梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少

9、，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”22. 依据本段文字内容，归纳出的一个成语典故是：，这个典故在文中说明23“王如知此”的“ 此”包含显性含义和隐性含义，请分别说明。显性含义 隐性含义 24文中加点的“然”是一个代词，内容是 25. 孟子的几段话用了什么说理方法？26. 现代汉语中常有许多简称，如“家用电器”简称为“家电”。试举出三组这样的词来。1a 悌丧（b 组全对；c 组莩撼王；d 组全错） 2b（a

10、 河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。c 不可，直不百步耳，是亦走也。d 谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。）3c项无通假字（颁-斑白涂-途莩-饿殍反-返无-毋 有-又亡-无耆-嗜）4d无活用（鼓-击鼓衣-穿王称王罪-归罪）5b（ 表转折，却表承接代词，这样）6d 丧死：安葬死者。7c（介词，拿， 用介词，凭介词，按照） 8a（b 养生：供养活人。c 勿夺其时：不要耽误它的生产季节。d 王：读 wng） 9b（开花打开粮仓赈济百姓兼词，于之助词）10c 表转折，却（其余皆表承接） 11d（a 加：更 b 胜：完，尽 c 庠，音 xing） 12a凶：闹饥荒，歉收；今：凶恶

11、，凶残。丈夫：男人；今：已婚女子的配偶。走： 快跑；今：行走。斤：斧头，斧子一类的工具；今：计算重量的单位。养生：供养活着的人；今：保养身体（尽心：为别人用尽心思。饥：饥荒。用心：使用心力，专心。） 13b（a 音 shc 音 shud 意为数目）14c都为主谓间（定语的标志音节助词代词宾语前置的标志）15d射发（打开粮仓赈济；派遣）16d 名词活用为动词（a 形容词的意动用法b 名词作状语c 名词的使动用法）17c（abd 中“衣”、“鼓”、“王”活用。别误以为“食”活用）18a（ b 接：交锋；c 涂：通“途”，道路；d 罪：归罪，责怪）19a 宾语前置句（其余为常式句，或省略句）20c2

12、1b 无活用（鼓-打鼓，擂鼓 树-栽种，种植生-活着的人 死-死去的人衣-穿王-称王） 22成语典故是： 五十步笑百步 ，在文中说明梁惠王治国与邻国之政没有什么区别。23显性含义 指都是逃跑，并无本质区别，五十步者没有理由嘲笑一百步的。隐性含义 暗示梁惠王应该懂得，移民移粟仅是小恩小惠，无助于社会的根本改变， 与邻国之政一样都没有施“仁政”。24“然”的内容是 移其民于河内，移其粟于河东。25孟子的几段话用了比喻的说理方法。26示例：公共关系（公关） 电影明星（影星） 环境保护（环保） 扫除文盲（扫盲“”“”at the end, xiao bian gives you a passage.

13、minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace