户外幼儿园活动策划方案

1、户外幼儿园活动策划方案 幼儿园活动策划方案1活动目标：1.复习双脚跳的动作，学习单脚跳。2.练习单、双脚交替跳，发展行进跳的技能。3.体验一起游戏的乐趣，初步遵守简单的游戏规则。活动准备：呼啦圈人手一个、小青蛙胸饰人手一个、小害虫若干、脚印贴纸若干、配乐2段。活动过程：一、热身活动1.教师扮青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙。指导语：青蛙宝宝们，今天的天气真好，我们一起去池塘玩耍吧。教师播放配乐，边念儿歌边带领幼儿做热身运动：今天空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天锻炼身体好。指导语：“一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿

2、蹬一蹬，蹲下找虫子，跳起来吃掉它!”(活动四肢，巩固向上跳的动作，重点练习腿部的力量)二、基本部分指导语：快看，池塘里有好多好多的荷叶(呼啦圈)，我们去选一个漂亮的荷叶，一起玩跳荷叶的游戏吧。(幼儿自由选择呼啦圈，提醒幼儿不拥挤，注意安全)1.幼儿自由探索跳的技能指导语：小青蛙有一个跳的本领，你会跳吗?你会怎么样来跳荷叶呢?请你去试一试吧!(幼儿自由练习跳)2.分享交流成果指导语：刚才你是怎么样跳的?教师请个别幼儿来示范他是如何跳的，其他幼儿来学习这些动作，引起幼儿的共鸣，提高幼儿参与活动的积极性。3.教师重点示范双脚跳和单脚跳的动作双脚跳：两脚并拢屈膝，屁股半蹲，准备起跳的时候，手向后摆，落

3、地时，手向前摆，动作要轻巧。单脚跳：一条腿站直，一腿弯曲，紧贴在一腿的旁边，手的动作跟双脚跳一样。教师请幼儿一起来练习双脚跳、单脚跳，个别指导幼儿跳的是否正确。4.单双脚交替跳指导语：单脚跳和双脚跳我们都会了，那么现在来试试交替跳吧。(引导幼儿学习交替跳)幼儿练习，跳法同上，只是在交替的时候引导幼儿注意保持身体的平衡。三、游戏小青蛙捉害虫1.交代游戏名称和玩法指导语：农民伯伯打来电话，说稻田里面发现许多害虫，让我们帮助去消来害虫，小青蛙们让我们把荷叶放在池塘里，一个跟着一个跳过荷叶去稻田捉害虫，不要掉队和迷路哦。(教师引导幼儿把荷叶放在指定位置)2.认识脚印，了解不同脚印代表的作用指导语：刚才

4、你有没有发现荷叶上面的脚印呢，有的荷叶上有两个脚印，有的只有一个脚印，我们该怎么办呢?(幼儿自由发言)指导语：小青蛙们都知道了该怎么过河，一个脚印的地方代表单脚跳，两个脚印的地方用双脚跳，那我们一起出发吧，每只小青蛙跳到终点要捉一条害虫放到篮筐里哦。3.幼儿游戏，分组跳过荷叶捉害虫幼儿游戏1-2次，教师巡查指导，帮助个别幼儿完成游戏任务。四、放松环节教师播放配乐。指导语：今天青蛙宝宝们表现得真棒，帮助农民伯伯捉光了害虫，大家都累了吧，让我们跳到池塘里来游泳放松吧!抖抖胳膊，抖抖腿，弯下腰用手捶捶腿。指导语：天儿不早了，宝宝们跟妈妈一起回家去吧!幼儿园活动策划方案2目标：1.能双脚立定跳出一定的

5、距离2.能向指定目标跳准备：场地布置过程：1.热身-爸爸去哪儿师：小蝌蚪的卵在春天慢慢孵化了，随着我动起来吧。2.尝试跳师：小青蛙们长大了，要学本领了，让我们一起跳一跳。(从线内跳到线外，再从线外跳到线内)师：小青蛙们跳的可真棒啊，有几只小青蛙跳的特别好。我们看一看他们是怎么跳的!3.示范跳并讲解师：刚刚他们是怎么跳的?你们说一说。(双脚并拢，膝盖弯曲，双手摆动跳。)师：你们也来试一试吧。4.练习跳引出落地师：小青蛙们，这样跳可不行，农民伯伯说啊，你们抓不到虫子。跳到地上的声音太大了，虫子啊，都吓跑了。师：你们想一想怎么跳才能轻轻的?再试一试。师：刚刚有几只小青蛙跳的可轻了，一点声音都没有，你

6、们看一看他们是怎么跳的?师：原来啊，这几只小青蛙是有诀窍的，他呀落地的时候两只脚的前面先着地的，你们明白了么?师：让我们再试一试。5.游戏-小青蛙跳荷叶师：小青蛙的本领都学会了，让我们轻轻的去菜田里帮农民伯伯抓虫子吧。(游戏2次)6.放松-我爱洗澡师：小青蛙都跳累了吧，农民伯伯请我们到河里洗个澡。幼儿园活动策划方案3活动目标1、练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。2、知道物体在阳光下会产生影子。活动准备1、课件-观察影子。2、选择有阳光的场地。活动过程一、观察影子通过课件，观察了解影子二、走圆圈1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌：走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成

7、一个大太阳。边念儿歌边围成一个大圆圈。2、一起找一找别人与自己的影子二、踩影子1、“小兔”分散踩自己的影子。2、“小兔”互相追踩别人的影子，提醒幼儿避免推撞，不要跑的太远。3、游戏反复数遍，注意控制活动量。三、找影子带领幼儿观察树影、大型玩具影子。找找小伙伴的影子。幼儿园活动策划方案4一、活动目的通过此次活动，让学生和家长亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的交流，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。二、活动时间和地点时间

8、：_月15日地点：_樱桃采摘园三、活动内容1、教师代表讲话;2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(1分钟以内)。时间大约1小时。3、樱桃采摘比赛：以家庭为单位进行采摘比赛。4、“击鼓传花”，时间为40分钟。对表演的小朋友给予奖励。“击鼓传花”游戏规则：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励，小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。7、樱桃运输比赛：同时比赛。先

9、跑完的队积3分，第二的队积2分，第三名积1分。游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。以先跑完的队为胜。8、颁奖四、活动要求1、活动采取自愿报名，费用是暂定每个参加的家庭200元(含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。)希望广大家长大力支持，原则上一家三口人都要积极参予，其他亲属也可参加。2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则，在活动过程中不大声暄哗。5、当前天气转热，家长要给小朋友注意增减衣物，并备好替换衣物

10、和汗巾。6、集体活动长约3小时，请各家庭根据需要自备水。7、自备1至2个垃圾袋，不乱扔垃圾。8、要求在12月4日早上9：30准时在静和教育公司楼下集合，不要迟到。9、每个家长负责管理好自己的孩子，遇到紧急情况，及时报告领队老师和义工老师。五、活动具体安排及流程1、5月15日上午9：30准时在静和教育大门区集合，有工作人员清点人员乘车。2、下午活动结束，集中乘车，返回静和教育驻地。幼儿园活动策划方案5一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。四、活动简介1、活动时间：20年月日2、活动地点：3、参赛对象：班及家长道具：大球五、比赛项目及规则参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比