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文档简介
1、道德讲堂时间4月18尊敬的各位同学:大家下午好好!欢迎来到八年级(4)班“道德讲堂”。我是主持人万湘群。今天的道德讲堂以 关爱生命,文明出行为主题,共有省己过、唱歌曲、诵 经典、看短片、讲故事、做承诺、送吉祥这样七个环节:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,总会在那 不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。 无数的车祸是那样无情, 吞噬了多少个的生命! 灾难的发生对于每个人来说, 不分性别年龄,不分贫富贵贱。无论咿呀学语,还是学富五车, 如果没有安全意识,都将后患无穷。交通肇事猛于虎”。我国交通事故死亡人数已连续十多 年居世界第一。而导致悲剧发生的一个重要原因,就
2、是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力。在科技发展的今天,是安全捍卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安 全在为我们注入无限的力量。在我们的身边经常存在着一些不安全的因素,如果我们稍不注意,就会酿成大祸。交通安全,我们可得随时注意!据说,去年1至9月我国因车祸死亡 7万人,损失达23亿,交通安全已向我们敲响了警钟。是呀,就拿汽车来说,现在流行学车、 买车,因此有许多新手上路,再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车不遵守交通规则,不注意交通安全,随时都可能发生交通事故,造成生命、财产的损失。看来,遵 守交通规则是多么重要啊!真诚希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者,实践
3、者和受 益者。洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。首先,我们进入第一个环节省己过:道德讲堂,是长好心的地方。请大家默默地在心中问问自己、自我反省:最 近的一段时间有没有做过违反交通法规的事情?(语速要慢,稍停)?希望各位朋友能够做到“常思己之过”。(稍停)请看屏幕你做过类似的事情吗(课件)F面,进入第二个环节,唱歌曲。请全体起立,齐唱中小学生交通安全歌, 请苏凯瑞放音乐。谢谢。请同学们通过能记住为了你的生命安全,今后要遵守交通规则,F面,进入第四个环节 看短片,(篮球女孩),请苏凯瑞播放视频短片。(播片)通过看短片,谈感悟接下来,我们进入 第四个环节:诵经典。请全
4、体起立,诵读经典:劝诸君,请听清。说安全,道文明。凡车祸,必有因。车速快,违法行。人车多,勿分心。稍不慎,酿祸根。重则死,轻则伤。损失惨,教训深。出车祸,车要停。既报警,又救人。保现场,事实清。待交警,勘查明。若逃逸,罪不轻。触刑律,法无情。处事故,要平心。论输赢,皆伤神。肇事者,担责任。讲诚信,要尽心。受害者,理服人。谈赔偿,莫贪心。退一步,眼前明。让一着,己省心。真君子,非小人。明事理,祸事平。了难者,心不正。坑车主,骗愚民。自主张,莫轻信。思前后,方可行。1 1 0,服务民。职责在,必履行。讲原则,最公平。依法办,皆放心好,请坐!这三字经所讲述的内容,是当出现交通事故,该怎么做,通过聆听
5、经典,就 是要求大家从日常最基本的言行举止开始,从点滴做起,做文明的人。F面,进入第五个环节,讲故事。1、典型案例2006年8月9日13时27分,云南省巧家县驾驶人刘某某驾驶某交通运输集团公司所属的大型普通客车,乘载 35中专学生(核载35人)由巧家县驶往昭通市途径巧家县境内鲁铅线35公里加550米一连续下坡急弯处,因车速过快,转弯不及,冲出路面后坠入100米深崖下牛栏江中,致 24人死亡、11人受伤。2、2007年9月21温州市区两名小学生在放学回家的路上,在横过公路时,被辆急驶的小汽车正面碾压过去,造成两名学生当场死亡的交通事故。2007年4月18日在矶山镇,一辆拖拉机从灵溪驶往马站镇,撞
6、上一名骑自行车 的男中学生,造成 该学生经抢救无效死亡的交通事故。3、接下来进入谈感悟环节,在观看和聆听了案例后,我想现场的各位定也有着许多的感想、感悟,让我们一起分享自己的感悟和心得, 想要发表感想的可以举手示意。(发言1、2)谢谢两位的精彩发言,相信今天的道德讲堂一定会触及大家的心灵深处, 引 起大家的思想共鸣,那么,让我们一起积极行动起来吧。F面,我们进入今天道德讲堂的 第六个环节:做承诺。请全体起立,与我 起许下这个承诺。、不在机动车道内骑自行车.二、自行车不逆向行驶.三、骑自行车是不带人.四、骑自行车不闯红灯.五、骑自行车不撑伞.六、骑自行车不攀扶其它车辆.七、骑自行车不双手离把.八、未满12周岁不骑车上路.九、骑自行车不突然强 行猛拐 交通安全五不坐: 1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机 动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准: 1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在公路上扶身并行,相互追 逐、曲折竞驶或突然猛拐。4、不准翻越护栏。5、不准在公路上玩耍好,请坐。朋友们,歌曲平静我们的心灵,经典语录净化我们的心灵,血的教训触动我们的心灵,相信经过这样静心、洗心、养心、长好心的过程
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