无锡城市职业技术学院课堂教学观测表(理论课

1、主讲教师:所属单位:学院（部）课程名称:教学内容:无锡城市职业技术学院课堂教学观测表（理论课）督导专家:听课时间:听课专业及班级:上课地点:学生出勤应到 人数迟到早退人数人数教学环境实到 人数学生学习情况观测内容5678910学生上课迟到、早退情况Q 学生课堂注意情况。学生学习准备情况。学生课堂情绪状态。 学生听讲及课堂笔记情况。 学生回答教师提问情况。 学生参勺课堂讨论情况。学生解决问题能力。学生教学环境卫生保持情况。 学生达成教师教学目标情况。A(IO)ITIT评价等级及分值（打V）_ E差极少较少较好-般较好较差较差较差较好较差较好注：迟到人数1人为极少，24人为较少，57人为较多，8人

2、以上为多。教师教学情况序 号观测内容评价等级及分值（打“JIA (10)B(8)CDE(2)1教态端庄大方，上课精神饱满。好较好-般较差差2教学准备充分，教学设施运转正常。好较好般较差差3教学目标明确，符合课程标准和学生实际。好较好-般较差差4教学内容充分、系统，深度适宜，重点难点 把握精准，能凸显本学科的特色打核心理念。好较好-般较差差5教学环节设让科学、清晰、紧凑。好较好-般较差差6语言淸晰流畅，富有感染力。好较好-般差7教学中的板书、多媒体课件、发放的辅助材 料对学生学习有帮助。好较好-般较差差8善于捕捉学生课堂学习中的问题进行有针对 性的指导。好较好-般较差差9注重师生互动，充分调动学

3、生学习积极性。好较好-般较差差10教学中注意对学生品徳、行为、方法的示范 和培养0好较好-般较差差填表人（签名）：注：本表由督导专家在听课当天填写（整体评价与意见一般不少于ISO字），并于听课当周 交于所在二级学院（系、部）督导员，督导员在复印一份存档后，将原稿交学院教学督导室。无锡城市职业技术学院课堂教学观测表（实训课）督导专家:听课时间:听课专业及班级:上课地点:学生出勤应到 人数迟到早退人数人数教学设备与环境实到 人数学生学习情况观测内容5678910学生上课迟到、早退情况学生遵守实训规范情况-学生实训准备情况-学生实训情绪状态学生倾听教师讲解情况-学生主动提问解惑情况学生小组合作情况学

4、生操作熟练程度学生保持实训场地淸洁卫生情况: 学生达成教师教学目标情况A(IO)ITIT评价等级及分值（打V）_ E差极少较少较好-般较好较差较差较差较好较差较好注：迟到人数1人为极少，23人为较少，45人为般，67人为较多，8人以上为多。教师教学情况序 号观测内容评价等级及分值（打“JIA (10)B(8)CDE(2)1教态端庄大方，上课精神饱满，安全防护到 位。好较好般较差差2提前将实训所需的设备、工具、软件环境等 准备好，熟练使用实训设备、软件及工具。好较好-般较差差3实训内容科学合理、难易程度，符合学生实 际。好较好-般较追差4实训环节设讣科学、清晰、紧凑。好较好-般较差差5实训操作示范规范、准确、熟练。好较好-般较差差6实训讲解淸晰流畅，突出操作要点。好较好-般较差差7实训秩序井然有序。好较好-般较追差8能迅速判1学生的错误操作，进行有针对性 的指导。好较好-般较差差9注重师生互动，充分调动学生实训积极性。好较好-般较差差10课堂气氛活跃，实训效果好。好较好-般较差差填表人（签名）：注：本表由督导专家在听