赞美护士的散文_第1页
赞美护士的散文_第2页
赞美护士的散文_第3页
赞美护士的散文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.多少次,我们满含自信若有所思的仰着头,脸上荡着笑,可是,无影灯下,我们的眸子里,闪烁的只是满满的爱心的微笑,那里,隐藏着一个个海也似的情深故事,欲说还休。 在这特殊而美丽的日子里,我们的护士姐妹们收到了太阳岛幼儿园老师送来浓浓情意,一束束娇艳欲滴的玫瑰花。 手心里捧着的醉人花朵让我们有了深深的安慰和满足,因为我们知道了,社会并没有遗忘我们,他们用一支支的鲜红的玫瑰表达了他们对白衣大使的谢意,她们正一步步靠近我们,了解我们,认识我们。 从而使我们在日夜奔忙的日子里,也会潇洒面对一切,只因有青春作伴、有人民的相随,是感恩,是满足,没有遗憾。 我喜欢五月里制造的天堂,让我们的护士暂时忘掉苦、忘掉累

2、积于心的伤;我神服于南丁格尔如大海忘我地为人类奉献宝藏,让我们的护士能让阳光把这些金子般的光芒折射在失去健康患者的心坎上。 如脉脉暖流,永不停止,又如纯洁天使,在守护着生命的大门,驱走了病魔和痛苦。 在我们每个人的一生中,谁也无法拒绝天使,从出生到生命完结。 几乎每个人的生命都和护士有关。 我们这群身着白衣,头顶燕尾的天使们,有着对职业的热爱和敬仰,也有苦衷和酸涩。 我们也真切地想让社会走近我们,走进我们的心灵。 去感知我们的辛苦与我们一起分享维护生命,使生命得以存在和延续的喜悦。 我不想说护士的平凡,也不想说护士的伟大。 正如美丽的玫瑰花,那一份份浓浓的情意,虽然会因时间的推移而凋谢,但那一

3、份如玫瑰迷人的芳香却永远铭记于我们的心中。 人民也不会因为社会的一些偏见而对我们冷漠如斯。 我们在患者们康复的笑容中就能找到安慰,在生命绽放中就能找到方向,胸怀因此而变得更加博大,更加宽广。 人间的五月天是无私的,小小的玫瑰花也包含着对天使们深深的理解。 是啊,当我们在万家团圆之时,是谁在点亮那盏温暖的灯;又是谁,仍孜孜不倦地在病房徘徊,行使天使的职责,生命过程中,那些曾经及现在无怨无悔的付出,眼看时光如水,从指尖静静淌过,错过了与家人相守的时间,也错过了许多繁花岁月,真情和泪水,爱与奉献,飞舞在最璀璨的时空里。 是一个个真心真意付出爱心的护士,有如玫瑰花香、永远令人爱惜。 五月是快乐的,来自

4、社会各界的关心赠给了护士们甜甜而又无穷的智慧。 岁岁年年多少事,那漂亮而迷人的红玫瑰与我们一顶别致的燕帽相晖相映,一项守护生命的重任,一朵带给人们美丽希望的花儿,在无数阳光灿烂的早晨,倾听治疗碗盘的协奏,在不眠不休的夜晚,感受生存和死亡的交响。 我们快乐,因为我们得到了尊重。 在真情洋溢的五月里,我们渴望得到社会的尊重、得到人民的理解,得到所有人的认同。 本文为word可编辑版,若不需要以下内容,请删除后使用,谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是( )A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是( )A、分解有机物,贮

5、存能量 B、分解有机物,释放能量C、合成有机物,贮存能量 D、合成有机物,释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进( )A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是( )A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白

6、炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是( )A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( )A、温度低,减少细菌病害 B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少C、温度低,促进光合作用积累 D、温度低,蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题: 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。 稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈 色,没有遮光的部分呈 色。(1)步骤的作用是: 。(2)步骤中酒精的作用是: 。(3)这个实验说明了: 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问 题搞清楚,请你和他们一起去探究。(1)你的问题是:_能影响叶绿素的产生吗?(2)针对你提出的问题,请作出假设:_

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论