小学骨干校长高级研修培训心得(word版)

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2、学骨干校长高级研修培训心得刘集镇中心小学校长 党耀红“他山之石可以攻玉”。带着问题和困惑, 我有幸于6月1日-6日赴江苏省丹阳市参加了市教育局组织的小学骨干校长高级研修班。学习期间, 通过聆听专家的专题报告, 实地参观丹阳市实验学校, 使我深受启发, 收获颇丰。一理论结合实际 更新办学理念隆重的开班仪式后, 我们先后聆听了省特级教师芮火才、束玉良处长等人的专题讲座。讲座涉及学校管理、学校发展规划、素质教育、教师评价与激励、校园文化建设、与教师有效沟通、依法治校等方面。专家们理论联系实际, 引经据典, 精辟入里的阐述让我产生了强烈共鸣, 也了解到许多教育教学前沿动态, 学到了不少教育新理念, 既

3、让我们领略了名家风采, 又使我们享受到了精美的文化大餐。作为一名基层学校的校长, 我深感肩上担子的艰巨和教 日常写作好助手【巴哥网】/ 育使命的神圣, 进一步更新办学理念, 在今后的工作实践中努力探索一条学校管理的新路子。二学习实践并重 提升办学品位学习期间, 我们先后聆听了7位校长专家的专题报告, 他们的讲座博大精深又深入浅出, 理论与实践结合紧密, 发人深省。他们执着的办学精神、兼容并蓄的办学思想、锐意创新的办学态度足以让我们受用终生。期间蒋红军校长围绕学校的办学思想和治校理念, 结合学校工作实际, 分享了他们学校的亮点和特色, 给我们每个学习者很大的

4、启示, 引发了我们结合本校工作进行了深入思考, 进一步体会到“一个好校长就是一所好学校”这句话的精妙之处。在感叹他们高深的学术造诣和办学先进的办学经验的同时, 让我对校长角色有了更为明确的定位。校长只有充分调动教师的工作积极性, 才能推动学校不断向前发展；校长要善于培养教师的团队意识和合作精神, 帮助教师不断实现专业化发展。作为来自乡镇学校的一名新任校长, 经常陷入繁琐事务中, 不分工作的主次, 胡子眉毛一把抓, 抓住芝麻丢了西瓜的事情也时有发生。听了专家的专题报告, 使我明白了如何修炼校长领导力, 校长应该致力于办学理念的研究, 不断提高自身的沟通能力, 协调能力, 打造高效团队, 发挥全员

5、领导力, 帮助他人成功, 在共赢中不断提升办学品位。三实地参观感受 打造特色品牌这次培训学习, 采取理论与实践相结合的方式, 在聆听专家专题报告的基础上, 我们有机会亲自走进丹阳市实验学校进行实地参观考察, 看到了名校的办学底蕴和文化氛围, 尤其是实验学校的人文管理给我留下了深刻的印象。走进课堂, 看到孩子们专注自觉的学习态度令人叹服；课间十分钟, 同学们慢声轻步下楼的情形令人难忘:看到班级公约班级岗位表, 明白了怎样精细化管理班级；丰富多彩的社团活动, 教研组集体备课等, 使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成, 它需要长久的坚持和打磨。要想凸显学校特色, 提升学校的竞争力, 就要提升内涵, 需要整体规划, 要从细处入手, 通过细节求实效。作为一名年轻校长, 丹阳实验学校科学先进的办学理念, 丰富的学校内涵, 鲜明的办学特色, 高效的管理模式, 都值得我去认真学习, 不断反思, 努力探寻符合我校校情的发展之路。“路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索”。通过本次培训, 提高了自身的教育理论水平, 明白了校长是成就一所好的学校的关键。所以, 作为校长队伍中年轻的一员, 必须要善于学习, 勇于实践, 要做有情有智有责任的人, 要做敢于改革创新的引路人。以人为本抓管理, 锐意进取促提升, 有效推动学校教育教学工作的开展, 办好人