试论如何培育学生“全面+特长”的七彩人生(word版)

1、 精编范文 试论如何培育学生“全面+特长”的七彩人生温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。试论如何培育学生“全面+特长”的七彩人生 关键词：培育, 特长, 试论, 人生, 学生试论如何培育学生“全面+特长”的七彩人生 摘 要：诗意西湖别样美试论如何培育学生“全面+特长”的七彩人生念挂你已太久, 江南除了对白居易忆江南“日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝”的神往, 我还得默默承受着青年作家浩寓诗意杭州的魅惑那清澈的湖是诗, 那湖边的柳是诗, 那湖上的桥是诗, 那水上的舟是诗, 那山巅的塔是诗, 那丛林中的寺是诗试论如何

2、培育学生“全面+特长”的七彩人生 详细内容：诗意西湖别样美试论如何培育学生“全面+特长”的七彩人生念挂你已太久, 江南除了对白居易忆江南“日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝”的神往, 我还得默默承受着青年作家浩寓诗意杭州的魅惑那清澈的湖是诗, 那湖边的柳是诗, 那湖上的桥是诗, 那水上的舟是诗, 那山巅的塔是诗, 那丛林中的寺是诗那游湖的人更是诗。终于, 近几天我有幸参加了“中国教师杂志社 中小学名师巡讲团中小学校长及中层干部赴杭州名校跟岗研修”活动, 能够第一次零距离江南水乡自然心情美美哒, 学习之余便急不可耐地赶赴彼地, 禁不住高吟起苏轼饮湖上初晴后雨（其二）来！水光潋滟晴方好西湖有“苏堤春

3、晓”“断桥残雪”等引人入胜的西湖十_大地满足了孩子们的兴趣爱好。欲把西湖比西子西施, 春秋末期越国美女, 天生丽质、秀媚超群, 是美的化身和代名词。与夫君相携归湖, 是西施最具诗意和刚性的一个结局。再有就是花木兰, 千百年来一直深受中国人尊敬的一位女性。一方面, 花木兰无畏“朔气传金柝, 寒光照铁衣”, 如同明崇祯皇帝所盛赞的女将军秦良玉“由来巾帼甘心受, 何必将军是丈夫”的英姿飒爽；另一方面, 花木兰荣归故里后“当窗理云鬓, 对镜帖花黄”, 就像徐志摩沙扬娜拉中的“最是那一低头的温柔, 恰似一朵水莲花不胜凉风的娇羞”。新时代, 新少年, 新诗篇。作为体现和承载中国文化的重要瑰宝诗歌艺术, 它

4、的传承、创新与发展, 必将为更好地凝铸中国精神、中国价值、中国力量发挥越来越重要的作用。临江小学是打造“七彩”文化, 以“乐而有礼、博而有专”为学风。目前, 学校的“七彩诗词”课程建设正进行得如火如荼, 利用好“永川区诗词学会临江小学分会”平台, 启动了“331166”读书活动, 努力建设书香校园, 在最美的童年来一场由内及外的美的修炼, 让心灵像飞满彩霞的天空更明亮, 让韶华像飘落春雨的土地更芬芳。淡妆浓抹总相宜西施跟西湖一样都是其美在神, 所以对西子来说, 透明妆也好, 烟熏妆也好, 哪怕是在河边洗件衣物也能让鱼儿因为对比而受到伤害, 甚至她心口疼皱个眉都不改其美, 总之怎么看都顺眼。通过

5、重庆市农村中小学领雁工程创新基地建设, 临江小学不仅多年获永川区素质教育督导评估优秀级, 连年获区教学质量一等奖, 学生的特长也得到了充分的发展, 近年来参与区级以上艺术、体育、科技比赛获奖数百人次。其中： 日常写作好助手【巴哥网】/ 临江小学校足球队代表重庆市参加全国斯凯孚“与世界有约”希望工程青少年足球邀请赛获优秀奖, U11获重庆市青少年校园足球乙级联赛（永川赛区）四连冠, U13获2次冠军、1次亚军, 2次季军, 女队自组队以来连续3年获得区二等奖；临江小学校获全国青少年校园足球特色学校称号；校舞蹈队、合唱队、课本剧获区一等奖；田径队获区二等奖；高瑞等同学参加全国美术教育成果展获一等奖；李洁同学参加重庆市“中华魂”读书活动演讲比赛获二等奖；吕己毅参加“争当小实验家”科学体验活动获全国金奖。欲把西湖比“学子”, 淡妆浓抹总相宜。临江小学以其稳定的教育质量, 成为重庆市农村小学的窗口学校之一。她正携手临江河沿岸的孩子们, 走向德智体美劳全面发展、个性特长突出的七彩人生！(作