保护人类与其他生物的公同家园第26章第1节人口增长对生态环境的影响教学课件2新版苏科版_第1页
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文档简介

1、第,1,节,人口增长对生态环境的影响,一、调查环境污染的现象,工厂排放污水,飞机噪音,汽车尾气,你所知道的环境污染的物品,请你和你周围的同学认真讨论一下,请想一想它为什么会造成这种污染,请说一下它造成污染的危害,你所知道的治理这种污染的合理方法向大,家介绍一下,我们周围的主要的污染物,主要的环境污染,一,大气污染,酸雨,酸雨的形成,工厂、居民的烟囱向空,气中排放的有害气体中,含有大量二氧化硫，二氧,化硫与空气中的水作用,形成酸性物质，从而下降,形成酸雨,主要的环境污染,二,水体污染,二、探究某种环境污染对生物的影响,环境中各种生各样的污染不仅会影响,人类的生活，还会对人类和其他生物产,生危害,

2、探究酸雨对植物幼苗生长的影响,结合课本,P93-94,的提示回答下列问题,1,提出问题,2,作出假设,3,设计对照实验,本实验的变量是,实验组处理,对照组处理,4,预期实验结果及推论,酸雨对生物有不利的影响。在实验室条件下怎样,模拟酸雨对生物的影响呢？根据下面的提示、你能设,计一个探究方案吗？有了方案，再尝试完成它,提,示,可以用食醋和清水配置供实验用的模拟酸雨，把,pH,控制在,4,可以测定酸雨条件下种子的发芽率或幼苗的生长,情况,是否需要设计对照实验？如果需要的话，应当怎,样设计,本实验需要进行数量统计吗,只做一组实验，实验的结果可靠吗？你认为怎样,做，实验结果才可靠,设计一个表格，记录观

3、察和实验的结果,实验步骤参考答案,采用,PH=4,的酸雨进行实验，设置清水,作为对照,在甲、乙两个花盆中栽培同样数量的植,物幼苗,在相同适宜的环境中培养，每天两次向,甲盆中喷洒定量的配制的酸雨，每天两,次向乙盆中喷洒定量的清水，每天观察,记录一次,一周后，分别统计两个实验装置中,植物幼苗的生长高度,预期实验结果与分析,1,如果两个装置中植物幼苗的生长没有差异,说明,酸雨对植物幼苗的生长没有影响,2,如果用酸雨培养的植物幼苗的生长情况比较,好，说明,酸雨对植物幼苗的生长有促进作用,3,如果用清水培养的植物幼苗的生长情况比较,好，说明,酸雨对植物幼苗的生长有抑制作用,人类制造的噪音污染对周围生物的影响,三、加入保护环境的行为,环境的恶化，会给人类的生存带来极,大的威胁。人类生存所依赖的环境都是,生物圈的组成部分。作为生物圈中的人,我们应该保护生物圈尽自己的责任,给烟囱安装防尘装置,骑自行车减少城市大气污染,城市禁止鸣笛,环境保护是一项造福后人的全球工程,越来越多的国家认识到环境保护的重要性,1972,年，联合国通过了人类环境宣言,并将每年的,6,月,5,日定为“世界环境日”，以,增加人们保护环

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