下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高考填志愿表 xx年高考怎么填志愿表 高考的志愿填报即将开始,那么高考志愿表怎么填呢?以下是收集的志愿填报相关资料,仅供大家阅读参考! 一本、二本设4个平行志愿,高职设8个平行志愿 文科、理科第一批本科、第二批本科和第三批的高职(专科)均设置“平行志愿”。第一批、第二批中设置4个平行志愿院校,第三批中设置8个平行志愿院校。每所院校设6个专业志愿,以及愿否接受该校未填专业调剂录取的选项。 投档录取后仍未完成招生计划的院校将进行“征求志愿”,征求志愿也为“平行志愿”。第一批征求志愿院校设3个,第二批征求志愿院校设6个,第三批征求志愿院校数量不限。每所院校设置3个专业志愿。 零志愿,提前批与艺术类,
2、体育教育、社会体育、休闲体育,不设置平行志愿,仍按原志愿设置办法填报。填报艺术类院校(专业)志愿、体育类专业志愿,可以兼报除提前录取批次外的其他批次专业。 志愿分两次填报 第一次填报时间为5月1日至15日,也就是考前填报。填报的内容为:(1)零志愿:北京大学和清华大学(单独设置一张志愿表);(2)艺术类本科专业、体育类本科专业;(3)被列入提前批招生的本科院校志愿(含公安、军事院校专科志愿);(4)本科第一批院校,可填报4所平行的院校志愿;(5)本科第二批院校,可填报4所平行的院校志愿。 第二次填报时间为7月下旬,填报除公安、军事院校专科志愿以外的全部高职(专科)志愿。填报的内容为:(1)艺术
3、类高职(专科)专业、体育类高职(专科)专业志愿;(2)被列为高职(专科)提前批招生的院校志愿;(3)第三批的高职(专科)可填报平行的8所院校志愿。 分文史类和理工类,设六个科目组 三个文史类科目组: _有的语文、数学、外语、综合能力测试(适合文科),分别以 _、历史、地理三个科目划分科目组。 三个理工类科目组: _有的语文、数学、外语、综合能力测试,分别以物理、化学、生物划分科目组。 一、走马观花,不细看招生章程 不仔细阅读招生章程,考生不能及时了解院校当年的招生情况,很有可能在填报的时候填写了不在本省招生的大学或专业,填报的院校可能进行了升级或者更名等。走马观花地阅读招生章程,也极易看错招生
4、院校的所在地,从而做出错误的判断,如华北电力大学便有保定校区和北京校区、东南大学还有医学院和成贤学院等;甚至有时候填报了学费高昂的专业而不自知,最终录取时才后悔不已。 二、自视甚高,一门心思奔名校 部分“学霸”“考霸”对自己的成绩非常自信,在志愿填报时只在本科一批报考一两所心仪的“名校”,将后续志愿尽数放弃。这种填报志愿方式极欠考虑,风险很大,如果考生分数不够,没有被报考院校录取,同时也没有退路保障,只能遗憾地参加征集志愿、甚至是后一批次的志愿填报,造成分数的极大浪费。高分低录、甚至高分不录,这是对考生的极大打击。 不可否认,“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越,能考上名牌大学固然
5、是好事,但完全从“名牌”出发选高校,不考虑其他因素,特别是专业因素,则是不明智的。更何况,“名牌”大学并非所有专业都是优势专业,普通高校一些专业也有特色,具有很强的实力。因此,填报志愿时,考生万万不要只考虑“名校”,犯了非“名校”不报的执念。 三、死不妥协,专业紧俏不调剂 对于实行平行志愿的省(市、区)来说,考生在某一批次可同时填报几个院校志愿,扩大了选择面,降低了考生志愿填报的风险。但并不意味着,不服从专业调剂也可以安枕无忧。虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%,但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生,即便是A志愿退档,也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。 在考生家长中流传着这样一种说法,报考平行志愿的几所院校时,前面的院校可以不服从调剂,保底的院校服从专业调剂。这是一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论