下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、关于爱的教育读后感800字精选范文 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。这里给大家分享一些关于爱的教育读后感,希望对大家有所帮助。爱的教育读后感1我们如同赋格的诗人极尽世界上最美丽的辞藻去吟诵爱的长诗,我们如同唱诗班编织最动听的旋律去歌咏爱的歌谣。但行与字之间的体会未免显得淡薄无力,在我们翻山越岭,穿过千山万水时回眸,发现那温情的带着关怀与爱的目光其实一直都在,那一刻的感动便是对这种力透纸背的爱的的解读。夜晚靠在栏杆上同父母通话,扯了半天本想习惯性地说“晚安”,挂电话时却突然想起一个在书中看过的细节两个相爱的人,男孩总
2、是在女孩挂完电话后再结束通话,于是我便迟迟不按结束按键,料想着听到父母那头的嘟嘟嘟声也是一种细微的幸福,然而迟迟等不到嘟嘟嘟声,于是试探着问一句:爸,怎么不挂电话?“等你先挂。”四个字在父亲平淡的语气里慢慢吐露,就像他平常的时日里习惯侧着头慢慢得将烟圈吐出来,一切那么自然,是和生活融为一体的习惯。情绪突然如同洪水猛兽般从心底涌起,我的鼻间一酸,“等你先挂”这四个字如同父亲吐的烟勾出撩长的爱,同样的熏人烟。夜空是如此明澈,我的手心感受着余热心里想着电话那头的父亲在耐心地等着女儿挂完电话后传来的嘟嘟声,冰冷的嘟嘟声想必在这种满满的关怀的情绪下也是悦耳的。爱的温暖与感动在我的每个经络里奔腾,我感觉到
3、没有明星与皓月的夜晚也可以这般美好。没有高山的挺拔,没有大海的壮阔,在这个如此亲切而美丽的夜晚,我突然理解了爱这种情感,细水常流,洪水猛兽。伸出手惦掂,我掂到了爱的力量,也掂到了父亲肩头的沉重,不禁泪流满面;用心地感受爱,我触摸到的是母亲温暖的手心,慈爱的目光,虽然相隔数里,其实他们一直都在。许是回过头看到父亲原先高大挺拔的背影有一些弯曲,许是窥见母亲头上缕缕青丝现出几许白发,不明事理的心在亲情的滋润下渐渐成长、成熟并懂得感恩。回校时,于是我不再抱怨“聚少离多”,而是笑着对母亲说:“妈,只过六天,我就回来了。”希望这种期盼和等待的心情一同体会,更希望女儿言语间的用心能减轻母亲的挂念无数的人用无
4、数的定义将抽象的爱形象化,或许打个电话,说一句“等你先挂”,就能将藏匿在细枝末节里的爱显露无疑;无数的人用无数的方式去感恩、回报爱,或许一句“妈,只过六天,我就回来了”,将天下儿女的爱表现得涓流般的细致平实。爱的教育读后感2一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年,他正在吻他的母亲,他们沉浸在幸福的气氛中这就是爱的教育的封面。文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情,同学之间的友情,老师和学生之间的师生情,让人备受感动。这本书中还有几篇使我受益匪浅的*,“高尚的行为”中讲到的是,安利柯上课时,看见四
5、个同学正在戏弄红头发的克洛西,他是一只胳膊残废的小孩,他的母亲卖菜为生。那几个戏弄他的同学越发起劲了,弗兰谛这个无赖还跳到凳上,扮着克洛西母亲挑菜担的样子来。这时克洛西气极了,把桌子上的墨水瓶向弗兰谛扔过去,但是并没有打中他,而是恰好打在正走进课室的老师身上。这时,卡伦突然站起来,承认是自己干的,但老师说不是他。过了一会儿,克洛西站了起来,哭着把事情的经过告诉老师。然后,老师走到卡伦面前,赞扬他的心灵是高尚的。看到这里,我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人;告诉我只要有一颗充满爱的心,才会感到快乐和无比的幸福。读了爱的教育,我
6、似乎懂得更多:热爱学习、热爱祖国、同情弱孝乐于助人、体贴父母等都是“爱”.这个生生不息的神圣字眼,虽没有惊天泣鬼神的惊心动魄,却总让人怦然心动,甚至泪流满面,它提醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界。读完这本书之后,我认识到了人间处处有爱,爱是人间至美之情。最近,我一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说爱的教育,深深地被小说中的一个个平凡人物却不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪言壮语,也没有任何虚伪的说教,却通过对生活的朴素描写,使我感受到一个最根本的东西爱。小说中给我印象最深的是少年爱国者这个故事。故事大意是这样的:一个贫穷的意大利少年,从小就被卖到戏班子,受尽了虐-待。一次,
7、戏班子到西班牙,他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下,他登上了开往意大利的船只,与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他,纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时,他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利,于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒地扔了出来,并高吼道:“拿回去!你们的臭钱!你们侮辱了我的祖国,你们的钱我一分也不要!”读到这里,我不禁为这个小男孩宁可挨饿,也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。读完这本书,我感慨万千,不仅懂得了少年爱国者的爱国精神,也感悟到了爱的真谛。我相信,这将是我今后学习生活中的基石。爱的教育读后感3爱的
8、教育这本书让我知道了许多做人的道理,令我收益匪浅。我觉得安利科是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,在他生活中有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才可以顺利成长,也可以从中获取经验。给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂,他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到,自己却来不及躲开,被马车把脚骨压碎了,经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中,帮助别人的同学是有的,但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学,我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事,令我想到了报纸上的一则报道:一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里,竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时,老太太
9、已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人,但是遇到的结果却完全不同,一个得到了别人舍命相救,一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴,他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义,让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊,什么是师生之间无微不至的关怀,什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质,知道了什么是真、善、美的人,一定是世界上生活的最美好的人!爱的教育读后感4今天吕老师让我们写关于爱的故事,我想来想去,写爱的教育吧。这本书中有许多动人的故事,让我给讲两个故事吧!每个故事都有爱。接下来给你讲两个故事父子情深
10、和陪护“爸爸”。父子情深讲的是一个小学中年级的学生朱里奥。朱里奥的爸爸非常辛苦,他的爸爸要养活全家人,很不容易。他的爸爸不仅干正常的公事,还联系公文来抄写,经常抄到深夜12点。朱里奥的父亲写字大大方方,可是500张公文才有3里拉。“好辛苦啊”我自言自语地说。朱里奥看见爸爸很辛苦,就请求帮爸爸抄写,却被爸爸拒绝了。朱里奥知道爸爸抄到12点才睡。父亲入睡后,朱里奥悄悄下床,来到父亲的书房,模仿父亲的笔记抄写,字条已有160条了,可以换1里拉了,他高兴极了。回到了房间里。他一连写了好几夜,父亲都没发现。有一天,朱里奥心烦意乱,碰掉了一本书,他非常害怕,直到没有声音,一颗悬着的心才放下来。可这是父亲已
11、经站在他背后了,他的父亲看了一下朱里奥,突然恍然大悟。他的父亲把朱里奥带到他母亲面前,父亲把经过对他的母亲说了,母亲的眼泪夺眶而出。朱里奥一连熟睡了几个小时,当他睁开眼时,看见爸爸在他旁边睡着。这是朱里奥这几个月来第一次睡的这样安稳、香甜。有一个少年他叫西西洛,西西洛每天都给“爸爸”整理枕头或被子,倒水给“爸爸”喂药,西西洛把杯子送到“爸爸”的口边时,“爸爸”脸上似乎掠过一丝微笑。有一天,西西洛看见有一个人提着包袱走了进来,这个人是西西洛的父亲,父亲看了看床上的病人,对西西洛说:“走吧!今晚赶到家还来得及!”西西洛望了望病人,说:“爸爸,我已经守他5天了,我们明天再走好吗?”“你留下来,我先回
12、家,给你妈妈报个平安,”父亲说。爱是人类最美好的情感,爱,使人间充满温暖,我们身边有许多爱,让我们去感受。爱的教育读后感5爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。爱的教育,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。爱的教育在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从爱的教育中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 病区护理不良事件管理
- 2026年车路云一体化5GA四融合边缘智算供给方案
- 2026年具有纳摩尔级活性的海洋棘皮动物多糖新化合物
- 2026年嘉昆太政务服务品牌共建与“地域有界服务无界”实践路径
- 2026年消防安全应急
- 通风空调系统防火防爆的设计和管理
- 2026年网络安全法律合规培训
- 护理用具的可持续性设计
- 2026年社区用电安全责任
- 昏迷患者使用呼吸机的护理要点
- 5 守株待兔 课件 2026统编版三年级语文下册
- 深度解析(2026)《JBT 14364-2022模切刀》
- 2025 年大学生物技术(基因工程)下学期期末测试卷
- 四川考评员考试题及答案
- 2026年高考时事政治时事政治考试题库含答案
- 君山岛年度营销规划
- 牙本质敏感课件
- 个人账号IP运营方案
- 中考作文《最动听的声音》审题立意写作指导及满分作文5篇
- 十五五规划纲要:应急管理体系现代化的顶层设计与能力提升
- DB44-T 2668-2025 高速公路服务区和停车区服务规范
评论
0/150
提交评论