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文档简介
1、幼儿园美术活动方案计划 通过在幼儿园的美术活动中,孩子们可以发现和创造美。幼儿艺术领域活动的游戏化可以有效地促进幼儿的全面发展。以下是精心收集的幼儿园美术活动方案,下面就和大家 _,来欣赏一下吧。 活动目标: 活动重点:学会画树叶 活动难点:怎样帮树妈妈穿衣服才美丽 教师准备:树叶的实物,课件美丽的树叶,画有大树轮廓的图画纸 幼儿准备:彩色画笔 活动过程: 让幼儿听儿歌小松树快长大进入课堂,教师问:小树快长大离不开谁呀?(树叶,树根,树干)那大树的宝宝是谁呀?(树叶)今天老师带领小朋友学画树叶好不好呢? 在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。 孩子进入大班后,更多方面是培养他们成为社会人,让他们了
2、解社会,关心社会,尤其是一些社会热点问题。比如:中废物的利用,让孩子在了解的过程中,也体会着一种关心社会的责任,并把这种责任心的培养作为大班目标。结合这两方面,我选择了这个题材,通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子,并加以设计装饰来美化环境,这就是我选材的意图。 四.欣赏作品。 激发兴趣、导入活动-引导构思、联想组合-自主选材、想象制作-相互介绍、欣赏作品 活动目标 难点 活动准备 活动过程 老师:小朋友,大家知道现在是什么季节吗?(秋季) 出示秋天落叶飘落图,让幼儿观察落叶的情景, _秋天的独特风景。 老师:叶子宝宝纷纷地离开了妈妈,它们随着秋风飘落下来。一群群孩子把这些可爱的树叶捡起来
3、,带回了家。你们知道把叶子宝宝带回家能做什么吗?(幼儿由、表述) 老师:老师跟小朋友们一样,非常喜欢秋天的叶子宝宝,因此就把它们收集起来,根据叶子的形状和颜色,加上一些修剪工作之后,把它摆一摆,拼一拼,贴一贴,贴成美丽有趣的图画。你们想看吗? 出示树叶贴画作品(金鱼帖画和葡萄帖画) 问:我们来看看,叶子变成了什么?(金鱼和葡萄) 这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画,你们想不想也用树叶贴画呢?(想) 出示枫叶。请幼儿观察它的特征。 问:小朋友,这是什么叶子?(枫树叶) 老师:枫树叶是怎么样的?谁来说说? 引导幼儿说出枫叶有红的,有黄的,像鸭子的小脚丫一样可爱。 出示柳叶。请幼儿说说它的特征。 问:
4、小朋友,这是什么叶子?(柳叶) 老师:柳叶又是怎么样的呢? 引导幼儿说出柳叶有绿色的,也有黄色的,细细的薄薄的真好看。 用上述同样的方法让幼儿了解大叶榕树叶、小叶榕树叶、葡萄叶等外形特征。 老师小结:这些叶子宝宝都是小朋友和爸爸妈妈所收集到的,经过处理后,我们可以把叶子贴成一幅幅有趣的画来。小朋友们能做到吗? 今天,小朋友通过团结协作,共同完成了树叶贴画作品,你们觉得漂亮吗?其实,美就在身边。生活中有许许多多像树叶一样的自然材料,如布头,瓜子,蛋壳等,只要我们能像今天这样多观察、多动脑、多动手,将它们拼一拼,剪一剪,贴一贴就一定能做出美妙有趣的东西来。 目标: 教学准备: 教学过程: 其它小母鸡也来生鸡蛋吧,我们去找个鸡窝生个蛋,鸡窝在哪儿呀?音乐四遍,幼儿随音乐自由画蛋。 生了这么多的鸡蛋我们心情怎么样? 活动反思: 通过这次活动,幼儿掌握了画圆的方法,我通过出示漂亮的母鸡 _,引起了幼儿的兴趣。在示范画圆前,我应该带领幼儿用手在空中比划一次画圆,这样有助于幼儿后面的用画笔在画纸上画圆。在示范画圆时,我应该随即的强调一下拿画笔的正确姿势,每一个细节都要注意到,下次活动中应该更加的细心与全面。在幼儿动手画圆时,我不但注意指导个别幼儿,还随时顾忌全部的幼儿,用积极的语言鼓励幼儿,这点在以后的教育活动中要继续保持。结束部分,幼儿的注意力不够集中,以后我可以请幼儿自己来
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