高二学业水平考试实验复习(无答案)

1、2019 年高二学业水平考试实验复习测试内容测试要求探究、实验：用打点计时器探究匀变速直线运动a探究、实验：力的合成的平行四边形定则a探究、实验：探究加速度与力、质量的关系b探究、实验：做功与物体动能变化的关系a探究、实验：用打点计时器验证机械能守恒定律a1、互成角度的两个共点力的合成例题 11在本实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置 o 点，以下操作中正确 的是a 同一次实验过程中， o 点位置允许变动ab在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度oc实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和

2、方向，把橡皮条的结点拉到o 点f1f2d 实验中，把橡皮条的结点拉到o 点时，两弹簧之间的夹角应取90不变，以便于算出合力的大小f f2某小组做本实验时得出如图所示的图（f与 a 、 o 共线），其中a 为固定橡皮条的图钉， o 为橡皮条与细绳套的结点， 图中 _ 是 f1 与 f2 合力的真实值， _是 f1 与 f2 合力的实验值， 需要进行比较的是_ 和_ 。通过本实验可以验证_。例题 2做本实验时，其中的三个实验步骤是：（ 1）在水平放置的木板上垫一张白张，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置o 点，在白纸

3、上记下 o 点和两弹簧秤的读数 f1 和 f2。（ 2）在纸上根据 f1 和 f2 的大小，应用平行四边形定则作图求出合力f。（ 3）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条， 使它的伸长量与两个弹簧秤拉时相同， 记下此时弹簧秤的读数 f和细绳的方向。以上三个步骤中均有错误或疏漏，指出错在哪里？在（ 1）中是 _ 。在（ 2）中是 _ 。在（ 3）中是 _ 。例题 3“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中a 为固定橡皮筋的图钉，o为橡皮筋与细绳的结点，ob 和 oc 为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）图乙中的f 与 f两力中，方向一定沿ao 方向的是 _ 。第 1页（2）本

4、实验采用的科学方法是（）a 理想实验法b等效替代法c控制变量法d建立物理模型法2、测定匀变速直线运动的加速度（含练习使用打点计时器）例题 1电 磁 打 点 计 时 器 是 一 种 使 用（选填 “直流 ”或 “交流 ”）电源的计时仪器，电源的频率是50 hz 时，在某次 “练习使用打点计时器”实验中，其中一段打点纸带如图所示， a、b、c、d 是连续打出的四个点由图中数据可知，纸带的运动是（选填“匀速 ”或 “变速 ”）运动，纸带在打c 点时的瞬时速度是m/s， 在 a、d 点间运动的平均速度大小是m/s物体的加速度是_m/s2例题 2某同学利用一架固定好的自动相机，用同一张底片多次曝光的方法

5、，拍下了一辆小轿车启动后不久做匀加速直线运动的照片.相邻两次曝光的时间间隔为2.0s，已知小轿车的车长为 4.5 m. 他用刻度尺测量照片上的长度关系，结果如图所示，请估算这辆小轿车的加速度大小m/s2 和小轿车在照片中第二个像所对应时刻的瞬时速度大小m/s. 例题3在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示，为一条记录小车运动情况的纸带，图中a 、 b、 c、 d 、e 为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔t=0.1s 。（ 1）根据 _计算各点瞬时速度，则va =_m/s， vb =_m/s， vc=_m/s，-vd =_m/s， ve=_m/s。v/cm s160（ 2）在如 图 所示 坐

6、 标中 作 出小 车 的abcde1407.00cm12017.5010031.508049.00v-t图线，并根据图线求出a=_。将图线延长与纵轴相交，交点的速度是_，此速度的物理意义是_。6000.10.20.30.4t/ssnsn 1dn 1d n 1，0.53，0.88，1.232，0.53m/s，答案：（ ） n，1.58，1.93；（2）3.50m/s1 v =2t2t开始计时小车的速度，即va。3、验证牛顿第二定律例题 1如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时，正要打开夹子时的情况。某同学指出了实验时的几个错误，其说法正确的是a 该实验前没有平衡摩

7、擦力；b拉小车的细线应平行桌面第 2dc实验电源应为交流电电源d小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远例题 2做 “探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度 a，小桶通过细线对小车施拉力 f。在保持小车质量不变的情况下， 改变对小车拉力 f 的大小， 测得小车所受拉力 f 和加速度 a 的数据如下表：f/n0.210.300.400.490.60a /(ms-2)0.100.210.290.410.49根据测得的数据，在下图中作出af 图象。由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为_n 。若要使作出的 a f

8、图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的（）a 增加小车的质量b减小小车的质量c适当垫高长木板的右端d适当增加小桶内砝码质量例题 3a、 b、c，描述加速在探究加速度与力、质量的关系得实验中，得到以下三个实验图线度与质量关系的图线是；加速度与力的关系图线是；图线是描述加速度与质量的倒数关系0.14、验证机械能守恒定律注意项事 1打点计时器安装时，必须使两纸带限位孔在同一竖直线上，以减小摩擦阻力。2选用纸带时应尽量挑第一、二点间距接近2mm 的纸带。3因不需要知道动能和势能的具体数值，所以不需要测量重物的质量。例题 11本实验中，除铁架台、铁夹、学生电源、纸带和重物外，还需选用下述仪

9、器中的哪几种？a 秒表b 刻度尺c天平d打点计时器2在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50hz 。查得当地的重加速度 g=9.80m/s 2，测得所用的重物的质量为 1.00kg 。实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作o，另连续的4 个点 a 、 b、 c、 d 作为测量的点，经测量知道a 、b、c、d 各点到 o 点的距离分别为 62.99cm、70.18cm、bc77.76cm、85.73cm。根据以上数据， 可知重物由 o 点到0 1ad运动 c 点，重力势能减少量等于 _j，动能的增加量等于 _j。（取 3 位有效数字）答案： 7.62， 7.57

10、oa bc3在本实验中，所用电源的频率为50hz，某同学选择了一条理想的纸带，用刻度尺测量时各计数点0125.0 195.0280.5381.5位置对应刻度尺上的读数如图所示。（图中o 是打点计时器打的第一个点， a 、 b、 c、 d、 e 分别是以每打两个点的时间作为计时单位取的计数点）。根据纸带求：（ 1）重锤下落的加速度。（ 2）若重锤质量为 mkg ，则重锤从起始下落至 b 时，减少的重力势能为多少？（ 3）重锤下落到 b 时，动能为多大？e498.0(mm)第 3页（ 4）从（ 2）、（ 3）的数据可得什么 ？ 生 差的主要原因是什么？答案：（ 1）9.69m/s2；（2）|ep|=1.95mj ；（3）ek=1.89mj ；（4）在实验误差允许的范围内，重锤重力势能的减少等于其动能的增加， 机械能守恒。产生误差的主要原因是重锤下落过程中受到阻力（空气阻力、纸带与限位孔间的摩擦阻力）的作用。5、探究功与物体速度 化的关系例 1某学 小 做探究“合力的功和物体速度 化关系” 的 ，如 ， 中小 是在一条橡皮筋作用下 出，沿木板滑行， ，橡皮筋 小 做的功 w，当用 2 条、 3 条，完全相同的橡皮筋并在一起 行第2 次、第3 次 ，使每次 中橡皮筋伸 的 度都保持一致。每次 中小 得的速度由打点 器所打的 出。1 木板 斜的目的是 了2 若木板水