四小师德师风教育月方案

1、师德师风教育月”活动方案自教体局 6月 2日下发 内乡县教育系统“师德师风教育月”活动方案后，内乡县四小 结合当前学校出现的一些问题，决定于6 月份开展“师德师风教育月”活动，特制订活动方案如下：一、指导思想以党的十八大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕全面实施素质 教育、全面提高教育质量、打造全县教育名校为目标，以提高教师思 想政治素质和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育， 力行师德规范，惩治失德行为，优化制度环境，打造一支作风优良、 师德高尚、业务精湛、让人民满意的教师队伍。二、工作目标大力弘扬爱岗敬业、开拓进取、无私奉献的师德风尚，着力引导 广大教师增强职业神圣感和使命感，切实

2、提高思想政治素质和职业道 德水平，自觉树立正确的教师职业理想信念。重点解决教师队伍中存 在的群众反映强烈的突出问题。刹住有偿家教、乱办班、乱补课的歪 风，查处教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为； 向学生索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；严厉惩处败坏 教师声誉的失德行为；严肃查处校长及其领导班子成员借工作之名游 山玩水、挥霍浪费，参与黄、赌、毒，或借评优评先、职称评定等时 机收受贿赂等恶劣行径，努力营造教育系统风清气正、积极进取、昂 扬向上的浓厚氛围，为我县教育事业的可持续发展奠定良好的基础。三、工作原则一）坚持集中教育和分散学习相结合的原则。 二）坚持惩前毖后、治病救人

3、的原则。（三）坚持弘扬先进与惩治反面典型相结合的原则。四、活动内容及时间安排（一）学习提高阶段（ 6 月 3 日至 7 日）。学习内容：义务教育 法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范南阳市 中小学师德师风“十不准”等法律法规，国家、省、市关于师德师 风方面的文件，国家、省、市中长期教育发展规划和中央省市关于加 强教育行风建设和规范教育管理的有关规定；市教育局关于我市教育 发展的工作部署和要求，师德先进模范人物事迹等。（二）问题查摆阶段（ 6 月 8 日至 14 日）。对照有关文件规定， 通过批评与自我批评相结合的方式或通过召开各种类型的座谈会、设 立意见箱、发放征求意见函等渠道，广泛征求

4、意见，查摆教师个人及 学校在师德师风方面存在的突出问题，认真收集、整理群众反映的问 题。对在活动中查摆出的因作风不良引发的群众反映强烈、影响教育 发展大局的问题要认真剖析。对在活动开展过程中，因工作不力，发 生的群众反映强烈、影响教育发展稳定大局的问题要进行严肃查处， 并依法依纪依照规章制度进行处理。（三）集中整改阶段（ 6 月 15 日至 21 日）。教师个人针对查摆出 的问题，要进行认真整改；要结合查摆出来的主要问题，制定切实可 行的整改措施，明确改进方向，落实整改责任。要做到边学边改、边 查边改、边整边改。要大力倡导爱岗敬业、求实创新的精神，培养、 树立一批师德先进典型。（四）总结提高阶

5、段（ 6 月 22 日至 30 日）。上报相关活动材料， 总结活动先进经验。五、建立健全师德建设长效机制 通过活动的开展，要努力探索新形势下师德师风建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新，特别 要在加强针对性、实效性上下功夫，讲究实际效果，克服形式主义， 使师德师风建设更加贴近实际、贴近教师，把师德规范的主要内容具 体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉按照 师德规范要求履行教师职责，逐步建立健全我县师德建设的长效机制。六、相关要求（一）提高认识，加强领导。 学校成立学习活动领导小组。切实 加强领导，统筹部署，做到制度落实、组织落实、任务落实。要定期 检查指导活动开展情况，及时总结上报活动先进经验，推动活动顺利 有效开展。（二）强化学习，注重实效。 活动开展严禁流于形式，要通过活 动开展切实提高我校教师的师德修养，切实解决群众反映强烈的突出 问题，切实塑造起教育系统良好的形象。要求每周师德师风集中教育 时间安排不低于 2 个小时，教师个人师德自修学习时间每周不低于 2 个小时；教师个人手抄学习笔记不低于 5000 字；教师及学校查摆问题 要具体，整改要有效，结果能经得起检验。5000（三）及时总结，上报方案。 教师个人须向学校提交不低于字的学习笔记和不低于 2000 字的自查自纠总结；分阶段及时上报活动 总结。内乡县四小