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文档简介

1、人教版六年级数学下册一二单元知识点精编第一单元 负数1、负数的由来：为了表示相反意义的两个量（如盈利亏损、收入支出），光有学过的0 1 3.4 2/5是远远不够的。所以出现了负数，以盈利为正、亏损为 负；以收入为正、支出为负2、负数：小于 0 的数叫负数（不包括 0），数轴上 0 左边的数叫做负数。 若一个数小于 0，则称它是一个负数。负数有无数个，其中有（负整数，负分数和负小数）负数的写法：数字前面加负号“-”号，不可以省略例如：-2，-5.33，-45，-2/5正数：大于 0 的数叫正数（不包括 0），数轴上 0 右边的数叫做正数若一个数大于 0，则称它是一个正数。正数有无数个，其中有（正

2、整数， 正分数和正小数）正数的写法：数字前面可以加正号“+”号，也可以省略不写。例如：+2，5.33，+45，2/54、0既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界限负数都小于 0，正数都大于 0，负数都比正数小，正数都比负数大5、数轴：6 、比较两数的大小：利用数轴：负数 0 正数 或 左边右边利用正负数含义：正数之间比较大小，数字大的就大，数字小的就小。负数 之间比较大小，数字大的反而小，数字小的反而大1/3 1/6 -1/3 -1/6第二单元 百分数（二）（一）、折扣和成数1 、折扣：用于商品，现价是原价的百分之几，叫做折扣。通称“打折”。几折就是十分之几，也就是百分之几十。例如：八折 =8/10=80 ， 六折五 =6.5/10=65/100=65 解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数或分数，然后按照求比一 个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答。商品现在打八折：现在的售价是原价的 80 商品现在打六折五：现在的售价是原价的 65 2 、成数：几成就是十分之几，也就是百分之几十。例如：一成 =1/10=10 八成五 =8.5/10=85/100=80 解决成数的问题，关键是先将成数转化为百分数或分数，然后按照求比一个数 多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答。这次衣服的进价增加一成：这次衣

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