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文档简介
1、共读一本书读书活动方案一活动主办方:院团委二活动承办方:we读书吧三活动协办方:学院图书馆四活动名称:共读一本书五活动对象:we读书吧全体社员六活动时间 :xx年 5 月 31 日 19:00 20:40七活动地点 :a6-101八活动背景:“共读一本书”,是为了加强社员们之间的交流学习,社团提前布置要共读的书名, 社员可以通过任何途径阅读此作品,在合适的时间, we读书吧举行读者交流会,广大社员在指定地点进行交流,主要交流对于同一本书的不同见解,从而使同学们了解到作品中个人领悟不到的思想精髓, 通过阅读交流使同学们对于同一本书的领悟又上升到新的层次。九活动目的: 1通过阅读小王子,让社员初步
2、了解作品的内容及蕴义。2 采用社员共读,用“交流会”的形式,加深对作品的理解和激起社员情感共鸣,了解主人公所向往的童年生活。3 揣摩小王子的心理活动,揣摩每一个人物的心理,解放我们疲惫的学习压力和工作压力 , 追求我们真正向往的生活状态。十活动事项:1 活动准备1、传部提前绘制海报及其他形式作出前期宣传,让同学们了解此次活动的基本内容和主要目的,提高同学们的参与度。2 、提前由组长通知到每个社员, 社员在课间要去阅读本次活动的书,在阅读的同时要做随笔记录自己阅读的感受, 以及对所读书目的个人见解。3 、网络部要准备好交流会的相关 ppt 以及网络视频,还有小王子的相关材料4 、组织策划部提前做
3、好活动的各项用品, 以及活动场地的布置并在活动期间负责维持活动的秩序。5 、提前邀请指导老师到场,并积极和指导老师沟通。2 活动流程1 、六点四十分全体到场社员入座, 并进行小组划分按小组安排座位,对没有到场的社员由小组长和办公室电话通知并做好记录。2 七点整活 正式开始, 各位社 就坐,各部 工作人 就位,主持人就位,主持人宣布活 正式开始。3 、首先由网 部播放提前准 的 ppt, 做一个互 “ 名”。a 、首先先从每个小 中抽出两位同学, 在 ppt 上呈 出一 被掩盖 名的 片。b 、依 序依次写出 名, 然后把答案交 主持人判断答案是否正确,如正确加三分。(第一 每人只有一次回答机会
4、, 第二 两次,三 三次,依次往下推。)c 、如果都没有猜出由主持人宣 一条提示,然后 行第二 ,如果猜出答案加两分。d 、然后再由主持人宣 第二条提示,依次 序往下猜,最多五 ,第三 之后猜 答案只加一分。( 十分 )4 、你 我 ,首先根据 中的故事情 由每 分 定制一个中心 和某个故事情 ,然后 行小 内部 。(例如:如国王、 慕虚荣的人、酒鬼、灯夫、地理学家、和一只等 的狐狸,甚至 一 花也能 , 我 生命中有 多的 客, 每一个都 你不同的 遇, 的、 幸福的而在小王子的世界里,也 都可以是微不足道的。人人都可以是小王子,而 又是那只等 的狐狸呢 ) 预 ,小 内先 交流,各自 自己
5、的品 感想: (也可以各小 自己的 , 做 的 , 每 每次回答一 不得超 三分 )必 :(1) 在本 中,小王子 了几个星球?每个星球上都遇到了哪些人哪些事?(2) 你最感 的是哪个情 或哪句 ?你怎 理解 ?自由 :(每 两 )a 有什么事是你 很重要,而你周 的朋友或大人,却 得那是一件不 一提的小事?你能 什么那件事情很重要 ?b 王子遇到的那个酒鬼,用自己的 来 忘自己的 。你能 出自己或者 友在日常生活中, 有什么事是明知有 却 以改正的 ?c 本 中常常提到, “大人 都很奇怪,成人就是 个 子”,你同意 中 些 ?如果同意, 一些例子, 大人 哪里奇怪;如果不同意, 出你的想法
6、。d 你 作家写 本 , 从不同的角色中各表达了怎 的一种心理?从作者和小王子的 中, 你感 小王子是个怎 的人?他是快 的 是 的?你 作者知多少?e 你 哪一个角色印象最深?你体会到了什么 的情感?f 如果你也能像小王子一 在宇宙 行, 你最想到哪里? 什么?g 最后小王子离开了地球, 你认为他是回到原来住的那颗星球,还是又到了别的星球去旅行了?想象一下, 他还会去哪颗星球?在哪里,小王子有什么样的故事?5 、遥想自己、想自己小时候的有趣的事情,说出来,不管什么都可以。 ( 根据社员评定给出分数,时间为每人三分钟 )6 、你演我秀、模仿小王子的故事情节,以小组为单位,选定一个小王子访问过的
7、星球,想好台词和动作演一演。 (可根据故事也可以自由发挥,根据社员评选给出分数,时间为每组五分钟)7 、各项结束之后根据分数评出分数最高的小组进行一些奖励。8 、最后根据自己读过后的感受,和这次交流后写出随笔,评选出比较成熟的收起来选定时间进行展出。(时间五分钟)8、最后发放本学年来社内的“阅读之星”(三名)、优秀社团干部(四名)和最佳社员(三名)证书。9 、由本社团指导老师做最后活动总结,主持人宣布活动结束,大家合影留念。10 、由社团工作人员活动现场恢复原样,清扫现场内的卫生,关闭所用电源及一切设施。3 注意事项1 、各工作人员需紧密配合,强调合作协助。2 、在活动开始前工作组务必检查电路、设备等是否正常。3 、各部门务必按照策划书进程及时完成部门工
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