四年级数学上册 第一单元《万以上数的读法》（信息窗1）教学课件 青岛版_第1页
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1、大数知多少 万以上数的读法,自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,你 还 能提出什么问题,一、情境导入,横线上的数怎么读呢,二、你说我讲,0,0,0,8,5,2,0,0,0,1,9,0,0,0,0,5,3,1,1,0,0,0,0,0,8,6,0,0,0,0,5,0,4,0,0,9,8,1,1,0,0,0,0,0,0,8,8,6,2,横线上的数怎么读呢,二、你说我讲,2 5 8 0 0 0,1、分级：个级和万级,2、读数：从高的数级开始读为“二十五”，然后再加一个“万”字,3、读数：读个级为“八千,4、读数：万级和个级的读数合并,读作：二十五万八千,横线上的数怎么读呢,二、你说我讲,4 0 5

2、 0 0 0 0,1、分级：个级和万级,2、读数：从高的数级开始读为“四百零五”，然后再加一个“万”字,3、读数：个级末尾的0不读,4、读数：万级和个级的读数合并,读作：四百零五万,横线上的数怎么读呢,二、你说我讲,91000,11350000,6800000,118900,2688000000,读作：九万一千,读作：一千一百三十五万,读作：六百八十万,读作：十一万八千九百,读作：二十六亿八千八百万,100008070、140009008怎么读呢,二、你说我讲,100008070和140009008的中间有一个0或连续几个0，无论各级中间有几个0，都只读一个零,100008070,140009008,读作：一亿零八千零七十,读作：一亿四千万九千零八,二、你说我讲,1）先把数分级，再从高位读起； （2）读亿级或万级的数时，先按个级数的读法来读，然后再后面加一个“亿”字或“万”字； （3）各级中间有一个0或连续几个0，都只读一个零； （4）每级末尾不管有几个0，都不读,万以上数的读法,三、自主练习,1.读出下面各数,九万零五百,一百零六万三千零九,一千零四十六万八千一百,三、自主练习,2.在正确的读法后面画“,100035 400440

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