世界因生命而精彩_第1页
世界因生命而精彩_第2页
世界因生命而精彩_第3页
世界因生命而精彩_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、逊 让 乡 中 心 学 校 学 教 案 设 计 学习目标1、热爱自然，注重其他生命 。2、了解生命的 意义与价值。3、懂得各种生命息息相关，需要相互尊重、关爱。学习重点1、热爱自然，注重其他生命 。2、了解生命的 意义与价值。3、懂得各种生命息息相关，需要相互尊重、关爱。学习难点1、热爱自然，注重其他生命 。2、了解生命的 意义与价值。3、懂得各种生命息息相关，需要相互尊重、关爱。学 习 过 程学习环节学习内容学习活动修改内容自 主 学 习 导航（导、学、馈）一、基础知识梳理1、_是地球上最珍贵的财富，世界因_的存有而变得生动和精彩。 2、我们要_生命，_生命。二、思考人类应该怎样和其他生命相

2、处？1、学生自己反复阅读，找出答案。2、教师引导再次修改答案。3、小组讨论确定自己的答案。4、小组交流补充答案。学习环节学习内容学习活动修改内容合作交流解决问题（注重学习小组学习）教师预设问题及学习内容（学）三、探究活动1活动一：说说校园里的生命。（结合图片，激发学生的兴趣）2活动二：说说校园外的生命。（从不为人知的小生命到广为人知的生命）3活动三：讲述人与其他生命之间爱的故事，分析人与其他生命为什么应和谐相处？4、活动四：人与其他生命应如何和谐相处？（小组合作解决）5、活动五：我们中学生该怎么做？教师总结归纳、精讲（讲）1、 学生自己反复阅读找出答案。2、教师引导再次修改答案小组讨论确定自己

3、的答案。3、小组讨论确定自己的答案。4、小组交流补充答案。5、教师精讲巩固知识。课堂达标练习（分层设计）（展、练）基础达标题： 1、完成练习册中的快乐预习感知。学中培优题： 1你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（ ）周末到森林中打猎 到餐馆吃野生动物 不践踏草坪、花卉 保护珍稀动植物ABCD2地球上最珍贵的财富是（ ）A金钱B地位C友情D生命学优提升题： 三、巩固练习3我们每一个人应关爱与呵护周围的生命，特别是要关爱呵护（ ）A弱小生命B珍稀野生动植物 C所有野生动植物 D已灭绝动植物4如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要（ ）将其他生命赶跑 去关爱与呵护周围的生命 高高在上，因为人类的生命是宝贵的 关爱社会、关爱自然ABCD5人类仅仅一个地球，尊重地球就是尊重生命，保护环境，就是保护我们人类自己。在日常生活中，我们的一举一动都可能对地球造成伤害，下列行为不可取的有（ ）到餐馆吃野生动物的肉 随手乱扔电池 使用一次性快餐盒 使用太阳能热水器 随处燃放烟花爆竹ABCD 课堂小结（馈）一、 教师归纳小结二、学生提出质疑学习环节内 容作业布置（馈）基础达标题： 1、练习册快乐预习感知。学中培优题： 1、练习册互动课堂理解。2、练习册智能演练提升。学优提升题： 1、练习册智能演练提升。学困提高题：1、轻松尝试应用。板书

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论