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1、最后的礼物阅读理解答案最后的礼物织完最后一针,妈妈哭了。妈妈没有哭出声,丁旺看着妈妈把嘴唇咬出牙印,咬出血, 妈妈看着丁旺就又笑了,笑得像外面晴开的天。丁旺也笑了,小心翼翼偎进妈妈的怀里, 帮着妈妈擦去泪水,汗水。八岁的丁旺懂事,他怕硌疼了妈妈。妈妈瘦得就剩下一层皮,苍老而干枯,那些骨节突兀而高耸, 就像寒风中随时都会折断的枯树枝。妈妈的力气好像全部用完了,她把手放在丁旺头上,连来回抚摸的力气都没有。妈妈闭上眼好像睡着了。 丁旺看着妈妈那么疲惫,像赶了多么长的路终于回到家,长舒了一口气。多累啊,连着几天,他看见妈妈屋里的灯亮到很晚。他睡醒一觉,灯还亮着。爸爸小声说,今天累了,明天再织吧。妈妈说

2、,明天还不知道能醒过来不?现在能织就多织一会吧。妈妈声音很低, 丁旺屏息静气,支着耳朵才能听见。丁旺给妈妈小心扯着薄被子。天气越来越热,眼看就要收麦了。丁旺手里还攥着半疙瘩毛线。刚开始的时候,他怎么都缠不圆。妈妈微笑着教他。他按着妈妈说的,先左缠右缠缠成一个疙瘩,然后横缠竖缠,他就缠成了一个歪甜瓜。他笑了,妈妈也笑了。几个毛线疙瘩缠下来,他缠的毛线疙瘩就又圆又大,严紧而松软。每天放学,他告诉妈妈学校里好笑的事好玩的人,妈妈听着听着就笑了。他喜欢看妈妈上下舞动的手, 妈妈说织毛衣有什么好看的。丁旺说妈妈不是在织毛衣,妈妈是在绣花。妈妈停下手,盯着丁旺看一阵子,眼里汹涌着泪水。那些毛线都是妈妈从医

3、院出来后,拆了自己所有的毛衣毛裤洗净,晒干。丁旺呼吸着有着好闻香味的洗衣粉, 他偷偷哭过几次了。织一会毛衣,妈妈满头大汗,停下手大口喘息着。丁旺知道妈妈累,更疼。丁旺站在屋后大声骂过多少次,他记不清了。这该死的骨癌。该死的骨癌。每到星期天,他都会跟着奶奶到村西的小教堂,为妈妈祈祷。家里为妈妈看病,把能卖的都卖了,亲戚邻居都借遍了。今年的麦子还没收下来, 爸爸让收麦子的邻居预付了三千元。 爸爸说,你妈妈可能吃不上新麦子,我们爷俩好对付。丁旺像大人似的,脸上没一丝笑意点点头。爸爸每天出门打工,深夜十一二点回来。爸爸无论多晚回家,进门就满脸笑容。妈妈睁开眼念叨着,你看妈妈多不中用,又睡着了。妈妈伸出

4、骨瘦如柴的右手,指着柜子。丁旺跑过去拿出那五条毛裤。丁旺一条一条捋直,从短到长紧挨着排开。离妈妈最近的那条是最短的,妈妈说你今年冬天就穿这条。 丁旺拿起那条最长的说, 爸爸今年冬天就穿这条。妈妈微笑着摇摇头说,你爸爸是大人,他不怕冷。这六条都是给你准备的。妈妈没啥能给你留下的,只有这六条毛裤。11 丁旺愣怔了,抱紧了妈妈,任泪水流着。他从来不让妈妈看见他哭。妈妈说,每二三年换一条,换勤了就没有了。到时候多买条松紧带束着,毛裤不掉胯。 丁旺咬住嘴唇点着头,他把嘴唇咬出了牙印,咬出了血。他知道,这是妈妈用所有心血留给自己最后的礼物。小题 1: 试分析文章标题“最后的礼物”的含义。 (4 分)小题

5、2: 俗话说“穷人的孩子早当家”,八岁的丁旺在艰难的生活中,在母爱的呵护下早早的懂事了。请你从文中选出一例做简要分析。 (3 分)小题 3: 理解下列句子中加点词的含义。( 4 分) 织完最后一针,妈妈哭了。丁旺呼吸着有着好闻香味的洗衣粉,他偷偷地哭过几次了。小题 4: 请分析文中第段画线句的表达效果。(4 分)小题 5: 文章开头和结尾两次写到人物“把嘴唇咬出牙印,咬出血”,这在内容和结构上有什么作用?( 3 分)小题 6: 在“ 5.12 ”汶川大地震中,有一位母亲在地震发生的那一刻,双膝跪地、 双手撑地,用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信: “亲爱的

6、宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”联系选文中妈妈留下的礼物和汶川大地震中这位母亲留下的短信, 谈谈你的感受?请联系自己生活体验回答。( 80 字左右)( 4 分)参考答案:小题 1: 表层含义是妈妈在生命最后阶段给他编织的六条毛裤。(2 分) 深层含义是寄托在这六条毛裤上的浓浓的母爱。(2 分)小题 2: 示例一:“每天放学,他告诉妈妈学校里好笑的事好玩的人,妈妈听着听着就笑了。”为了让妈妈快乐开心,丁旺有意选择学校里好笑的事好玩的人讲给妈妈听。示例二:“丁旺愣怔了,抱紧了妈妈,任泪水流着。他从来不让妈妈看见他哭。”为了不让妈妈伤心难过,自己偷偷痛哭。(举例 1 分,分析 2 分)小题

7、3: 强忍着病痛织完最后一条毛衣的喜极而泣,对即将离别孩子、丈夫的伤心、悲痛。(2 分)为妈妈对他的爱而感动,为妈妈受疾病的折磨而暗自伤心。(2 分)小题 4: 运用了比喻的修辞手法,(1 分)生动形象地( 1 分)表现出妈妈身患骨癌病入膏肓、骨瘦如柴的身体特征,(1 分)也暗示妈妈随时都可能离开人世,增强了文章的悲剧色彩。(1 分)小题 5: 结构上:文章首尾呼应, 使文章结构更加严谨。 (1 分)内容上:表现了丁旺受到妈妈的影响更加懂事,更加坚强不屈,与苦难顽强抗争的精神,深化了文章的主题。(2 分)小题 6: 两位母亲的感人事迹,让我再一次认识到母爱的无私和伟大。想到妈妈平时对我的付出,

8、我要从内心深处说一声:妈妈,我爱你!我一定好好学习,早日成才,不辜负你对我的养育之恩。(能联系两位母亲的事迹来谈,话题不偏离母爱,(1 分)有具体感受,( 1 分)联系实际,(1 分)语言表述通顺,字数符合要求( 1 分)。小题 1:试题分析:阅读全文,根据“妈妈在生命最后阶段给他编织的六条毛裤”这一情节和“母爱”的主题来理解“最后的礼物”即可。小题 2:试题分析:根据题干的提示,在文中找到“八岁的丁旺”这个人物的活动,据此分析说明小丁旺在妈妈的影响下早早懂事。小题 3:试题分析:在文中找到此细节的位置, 结合上下文内容了解 “哭”的原因,体会人物的内心情感。小题 4:试题分析:先从写作方法方面点明人物外貌描写,再根据情节说明所表现的母亲身体状态以及对下文

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