湖北宜城一中18-19年度初一上学期年中考试-语文

1、湖北宜城一中18-19 年度初一上学期年中考试- 语文1、以下句有两个错别字，请改正过后，规范正确整齐地抄写在方格2 分老骥伏砺，志在千里。烈士暮年，壮心不以。2、写出以下句加点字的读音2 分仅仅痴 想是不行的，要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着。3、句成语使用无误的一项为哪一项2 分a、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。悴 ”的精神和“路b、正因为他具有自命不凡的崇理想，才在工作取得了好成绩。c、遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。d、也许是年事渐之故吧，小李在学习上变得格外主动。4、以下句子没有语病的一项为哪一项 2

2、 分a、运动量的多少是造成肥胖的要紧缘故之一。b、在同学们的关心下，使他坚决了追求理想的信心。c、为了防止事故再次发生，学校加强了安教育。d、他哼着欢乐的歌声走出了校门。5、以下文学常识错误的一项为哪一项 2 分a、论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书。b、老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，代表作有骆驼祥子等。c、紫藤萝瀑布作者宗璞，原名冯钟璞，代表作有红豆等。d、童趣是明代文学家沈复写的，写了小时候充满童趣的往事。6、名著导读2 分我国现代文学史上第一位闻名女作家的繁星春水大致包括三个方面的内容。一是对的歌颂；二是对的崇拜和赞颂；三是对的思和感悟。7、古诗文默写8 分，每句1 分；错字、漏字

3、、别字，诗句不得分(1) 论语十那么阐述学习时要把“学”与“思”结合起的句子是，。(2) 题破山寺后禅院的尾联是， 。(3) 天净沙秋思形象地表达游子思乡之情的诗句是，。(4) 次北固山下富有哲理的一句话是， 。【二】口语交际与综合性学习10 分8、口语交际 2 分临近期试了，而你还在看动画片，妈妈十分生气，你会怎么样和妈妈沟通？我会说。9、综合性学习 8 分“生活处处有语文” ，让我们行动起，一起开展一次在生活学语文的活动吧！ 请你为这次活动拟一条标语，壮壮我们的声威吧！ 2 分。同学们搜集了以下资料，通过梳理，编成了小册子，请你为小册子取一个好名。 2分内容杯具了帅呆了富帅取名下面是同学们

4、搜集的一那么广告，请你析一下。国联通情系国结联通四海心我的析。请你针对校园里的不文明现象，拟一那么广告语。 2 分 2 分【三】阅读与赏析40 分( 一 ) 阅读观沧海 ，完成 10-12题 6 分东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树林丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，假设出其；星汉灿烂，假设出其里。10、本诗的作者是，统领篇的一个字是。 2 分11、从写景的虚实上看，这首诗前八句写，紧接着的四句写。12、说说“日月之行，假设出其；星汉灿烂，假设出其里。 2 分”写景的妙处。 2 分_二阅读童趣选段，完成13 18 题 14 分余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细

5、察其纹理，故时有物外云趣。夏蚊成雷，私拟做群鹤舞于空，心之所向，那么或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之僵。又留蚊于素帐，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。13、给加点字注音2 分 1余忆童稚 时 2见藐 小之物 3拟 做4怡 然称快14、解释句加点的词2 分 1张目对日 2昂首观之 3鹤唳 云端 4作青云白鹤观。15、用现代汉语翻译下面句子2 分心之所向，那么或千或百，果然鹤也。16、找出文的主旨句，并说明其作用2 分。17、用原文填空3 分只有“明察” “细察”，才能获得“物外之趣” 。写观看本领的句子是，写观看适应的句子是，写观看收获的句子是。18、你曾

6、有过“物外之趣”吗？回味一下当时的情景吧！ 3 分三阅读春选段，完成19-23题 10 分桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛差不多满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞飞去。野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。19、给本段文字拟一个小标题1 分20、本段运用了虚实相生的写法，由联想到。21、本段的描写顺序是由到，由到。 2 分 1 分22、画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？第句4 分第句23、什么原因说野花“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”

7、？2 分四阅读我把盼望挂在橘黄的月上完成24-28 题 10 分我把盼望挂在橘黄的月上发明月亮难道是橘黄色的时侯，我正在南去的路上散步。它就挂在我前方偏西的天空，弯弯的，细细的，温柔和煦的样子，令人心生盼望。那个发明让我感动特别；呵，这是个多么温馨的秋夜啊！这是我第二次如此细致地看月了，在今年的秋。 第一次是在秋初的晚上，月亮饱满地洒了一院清辉， 我的心亦如月色一般清澈。今天的月与那天的月之形状色彩都有大不同。它散发着橘黄色的光，在小路的尽头， 柔美的小脸对着东方，大概是盼望，又大概是毫无心机的站立。这叫上弦月依旧下弦月？对这我并不甚懂的。今天是农历九月初六，寒露时节。月却是橘黄的， 并没有一

8、丝寒冷的样子。我一下就喜爱上了它向上的积极的安静，它的状态让我在浓浓的秋愁里心生盼望。多好啊！还能看月亮，看星星，还能够出去散步，还能够听歌，曲，看书，写字，还能够与朋友谈笑。许久了，我心漂浮着，看不进书，写不下字，觉得一切基本上冷淡，对络也越越冷。但今天，看着橘黄的月，我对生活的态度有些回转了，就像连绵秋雨过后乍放的好天气，温度回升，阳光灿烂。不管怎么样，我依旧保持一个我的。说服自己去逛街，做护肤，买了亮晶晶的发夹，别在发上，跟个小女孩似的把生活的热爱写在脸上；又买了夸张的戒指，蝴蝶的形状，振翅欲飞的样子，在光线的折射下熠熠发光。这生活也能够如此多彩的啊！死气沉沉的脏兮兮的钞票能够挽回如此生

9、动活泼熠熠放光的东西，跟天上橘黄色的月一样，让我又片刻的神往了。打小我确实是喜爱小饰的。因此现在我少得悲伤的爱好里还留有逛小饰店这项。扎头发的时侯就套在手腕上，也是可爱的特别。手链也喜爱环佩叮咚的饰。我要把对生活的热爱写在脸上，我需要它们拯救我灰冷的心。今晚， 我把亮晶晶的发夹别于发上，把熠熠发光的蝴蝶套在纤细的无名指上，穿上镶嵌了金色花边的风衣，连脚下的皮鞋基本上点缀了小钻的，晶晶亮，到月光下穿行。这时，只是是晚上七八点钟的样子，寒露，刚好有月亮在。 它如此温柔地照着我和我身上所有能放光的地方， 把我的身染上了一层橘黄，由于小饰的存在，橘黄愈加的浓郁。我就带着这橘黄一直走，一直走回家，带到梦

10、里。夜里醒， 我专门起身看这橘黄色的月是否还在，打开房门， 发明月亮早已没了，天上有几颗星星，寥落地闪着光。其有一颗，它的颜色如月一般橘黄，特别孤单，特别微弱，但特别执著地亮着。拉灭了灯，它依旧会照射着我熟睡的梦吧。那是我挂起的盼望，以及它的余温。24、作者把盼望挂在“橘黄的月上” ，那个地方“橘黄”的含义是什么？纵观文，作者表达了怎么样的思想感情？ 2 分25、怎么样理解第段“不管怎么样，我依旧要保持一个我的”这句话的含义？2 分26、一篇好的文章，总会有一个好的结尾。请从语言、内容、结构三个方面说说本文结尾段的优点。3 分27、本文语言精美，请从文选取出你最喜爱的一个句子赏析。 2 分28

11、、从你所积存的古诗词，提取出两句写“月”的句子。 1 分【四】写作与表达50 分29、从下面两题任选一题作文题目一让我欢乐要求将题目补充完整，写一篇600 字的记叙文。题目二 我们的周围，亲人给我们的呵护，是亲情之美；朋友的关爱，是友情之美；文学的熏陶，是艺术之美；幸福的感受是美，痛苦的磨练也是美。美，让我们的生活如此绚丽。请以“这，也是一种美”为题，写一篇许多于600 字的记叙文。七上期试语文参答案一. 语文知识及运用1砺 - 枥以 -已每字1 分，共 2分2答案略 2 分3c 2 分4c 2 分5d(2 分 )6冰心母爱与童真大自然人生( 每空 05分共 2 分 )7答案略 ( 每空 1分

12、共 8 分 )二口语交际与综合性学习8 言之有理即可(2 分)9 答案略 ( 每题 2 分共 8 分 )三阅读与赏析10 曹操观 (2 分 )11 实景虚景 (2 分 )12运用夸张手法借助奇特想象创造出一个宏伟的意境也表现了作者博大的胸襟(2 分 )13答案略 ( 每空 05 分共 2分 )14答案略 ( 每空 05 分共 2分 )15答案略 (2分 )16故时有物外之趣总领文(2 分 )17能张目对日明察秋毫；见藐小之物必细察其纹理；故时有物外之趣( 每空 1分共 3 分 )18答案略 (3分 )19春花图 (2分 )20春华秋实 ( 每空 05 分共 1 分)21低动静 ( 每空 05 分共 2分 )22第一句；拟人，写出花开的繁茂(2 分 )第二句排比；比喻，写出了花色鲜艳漂亮(2 分 )23 一方面写出了野花之多，另一方面也写出了野花在太阳照耀下闪闪发光，在风的吹动下轻轻摆动的情景 (2 分 )24“橘黄” 一指月光的颜色，二指作者内