物理初二下苏科版10.1压强教学设计(第一课时)_第1页
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文档简介

1、物理初二下苏科版10.1 压强教学设计（第一课时）教学目标：【一】知识与技能1、明白压力的概念、压力的方向、压力与重力的区别与联系。2、理解压强的概念，能区分压力和压强。3、会应用压强知识解释简单的现象和进行有关的计算。【二】过程与方法：经历压力作用效与哪些因素有关的探究过程。【三】情感态度与价值观1、关怀生活、生产和自然现象中有关压强的现象。2、善于用压强的知识解释与压强有关的现象，解决生活中的问题。教学过程：【一】复习自己学过的重力、弹力、摩擦力及相关知识【二】新课讲解1、新课引例：同学们明白什么原因设卡检查车辆是否超载吗？学习了压力和压力的效果我们就明白什么原因了，下边我们就一起学习压力

2、及压力效果的相关知识。2、压力问题：在担空的木板上方放一个重物，会看到木板有什么变化。人从沙滩上走过，身后会出现什么现象。组织学生进行交流讨论可得：相互接触的物体间相互挤压就产生了力的作用，这种力就称为压力。其方向垂直于物体相互接触的表面，那个力使物体发生形变。压力：将垂直作用在物体表面上的力叫做压力、用f 表示。课练：请同学们举例说明压力的方向、作用点。方向：总是垂直于受压面指向受力物体作用点：被压物体的受压面上画出以下各图中物体对支持面的压力的图示：f1f1课后作业：请从以下几个方面找出压力和重力的区别：施力物受力物产生的缘故方向作用点并找出在什么情况下压力和重力的大小相等。3、压力的效果

3、请同学们阅读课本p135，并动手做一下8-1 的实验，思考以下问题。图 8-1 ：两手指受力的大小相等吗？两手指受力的面积大小相等吗？两手指的感受相同吗，手指的凹陷程度相同吗？图 8-2 ：用滑雪板和不用滑雪板雪地的受力面积相同吗？用滑雪板和不用滑雪板人陷雪的程度相同吗？交流讨论可得：滑雪板压力一定时，压力的效果与受力面积的大小有关，受力面积越小，压力的效果越明显。课后作业：请同学们设计一个实验来验证压力的效果与受力面积的大小有关，产加以说明。思考：某同学骑自行车在同一沙地上行驶，一人骑和带着同学骑时，沙地上留下的车轮印相同吗？两种情形下对沙地的压力相同吗？两种情形下对沙地的受力面积相差大吗？两种情形下哪种情形轮印更深？交流讨论得出结果：压力的效果在受力面积一定时，与压力的大小有关，压力越大，效果越明显。课练：请同学们阅读p135 实验探究，然说出哪些图是探究压力一定时，压力效果与受力面积的关系，哪些图是探究压力的效果与压力大小的关系。课后作业：

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