苏教版小学语文四年级上册第六单元试卷1

1、苏教版小学语文四年级上册：第六单元试卷（1） 班级： 姓名： 分数： 一 积累运用(46分) 1. 看拼音，写字词：（10分） xn li cn ku ch z n jin chu bo ( ) ( ) ( ) ( ) chn sh d zh q sh shn q sh z ( ) （ ） （ ） （ ） 2. 补充词语：(8分) 不（ ）自主 唇（ ）齿寒 背（ ）弃义 肝（ ）相照 洁白如（ ） 突发（ ）想 心照不（ ） 春光明（ ） 3. 查字典填空(3分) 查若字，用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。它在字典中的解释有如果 假如像 你。在词语假若中的意思应选取（ ）。 4. 填

2、空：(5分) 君子一言， 。 言必信， 。 黄金失去可再得， 。 。 火心要空， 人无信不立，_ 。 5.选词填空：(4) 启发 启示 人们从动物身上得到（ ），发明了潜水艇。 在老师的（ ）下，我明白了这道题的道理。 竟然 居然 ）没有问他的姓名。 我很后悔，（ ）见利忘义！ 他发誓永不暴露我的住地，谁知他（ (86.在横线上填上恰当的词语，使句子变得具体 生动。) 分 地流动。 的金鱼在 的湖水中 的狐狸终于被 的猎人逮住了。 的学生。 的小明是 关怀我们成长。 的老师 修改病句： 7.(4分) 笼子里还有一卷干草，那是小鸟温暖而暖和的家。 比金钱更重要。 _ 把带把的句子改成带被的句子，

3、带被的句改成带把的 8.) (4分句子。 ）贪心的调达把对其有救命之恩的九色鹿出卖了。 （1 ）敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。2（ _ 二 课内阅读（11分） 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然（落 跑）到我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨（i i） 近，然后（跳 蹦）到我的杯子上，俯下关来喝茶，再（偏 侧）过脸（望望 瞧瞧）我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，嗒嗒啄着我正在写字的笔尖。我用手（碰一碰 抚一抚）它细腻的绒毛，它也不怕，反而啄两下我的

4、手指。 1.这小家伙是指_。(1分) 2.选择（ ）中正确的词或音划_。(3分) 3.仿照原文用一会儿一会儿一会儿写一段话。(3分) 4.按要求写词语。(4分) 写出反义词： 晃动（ ） 细腻（ ） 从文中找出下列词的近义词。 干脆（ ） 居然（ ） 三 课外阅读（13分） 去年舅舅去北京出差，给我带回来一只小龟。这只小龟长得真逗人，它小小的脑袋，长长的脖子，身子背着块褐绿色的 真滑稽。小尾巴晃来晃去，一伸一缩，四只肉乎乎的爪子，硬壳， 我把它养在盆子里，每天给它换一次水，还用馒头渣喂它。它还挺爱干净呢，水脏的时候，它就把头和爪子缩进去，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头，趴在那里生气不动

5、了。这时，你如果把它翻过来，它就把头向下一顶，一下子就翻过去了。真好玩，我一有空，就让它翻跟头。 有一天，我把它放在地上，让它自己散步。正巧这时姥姥让我去提水，我把水提回来时，小龟不见了，我到处找遍了，也没有找到，急得简直要哭了。 晚上，我做一个梦，梦见了我的小龟。 1短文是按什么顺序写小龟的外形的。？（4分） _小尾巴 2.第二小节怎样具体写小龟的生活习性的？（2分） 爱吃馒头渣 _ 3.用 划出文中的比喻句。把 比作 。（3分） 4.最后一小节写梦见了我的小龟表达了作者_ _ 的感情。（2分）_ 5.为短文想个切合内容的题目： （2分） 四 习作(30分) 用自己喜欢的卡通人物编故事，如：

6、我与柯南一起断案 米老鼠来我家，请你展开合理的想象，把编的故事写下来，题目 字。300自拟。不少于 参考答案 一 积累运用。 1. 信赖；惭愧；斥责；恩将仇报；诚实；抵制；驱使；神气十足 2. 由；亡；信；胆；雪；奇；宣；媚 3. 艹；5； 4. 驷马难追；行必果；名誉失去难挽回；人心要实；国无信则衰 5. 启发；启示；居然；竟然 6. 搭配合理即可。如漂亮的金鱼，清澈的湖水，自由地流动；狡猾的狐狸；聪明的猎人；刻苦的小明；品学兼优的学生；敬爱的老师；殷切关怀 7. （1）删去而暖和；（2）加上主语诚实和信任 8. （1）对调达有救命之恩的九色鹿被贪心的他出卖了。 （2）王小二把敌人带进了八路

7、军的埋伏圈。 二 课内阅读。 1.珍珠鸟 2. 落；i；蹦；偏；瞧瞧；抚一抚 3.造句略，语句通顺即可 4.（1）晃动平稳 细腻粗糙（2）干脆索性 居然竟然 三 课外阅读。 ）爪子4）硬壳（3）脖子（2）脑袋（1（1. 2.（2）爱干净（3）翻跟头 3.它就把头和爪子缩进去，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头，趴在那里生气不动了。把小龟比作石头。 4.对小龟无比喜爱，不舍得分开 5.小龟 四 作文评分标准。 一类文（2730）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 二类文（2427）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 三类文（1824）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 四类文（1218）：不合题意，中心不明确，内容很不具